Soins pour les communautés rurales et mal desservies.
La mission du programme d'assistants médicaux (AP) de l'Université du Nouveau-Mexique est d'éduquer les étudiants en AP à devenir des prestataires exemplaires en mettant l'accent sur la médecine de soins primaires pour les populations mal desservies et rurales du Nouveau-Mexique.
Nous avons besoin de fournisseurs de soins primaires dans ces régions. Le Nouveau-Mexique est le cinquième plus grand État, mais seules neuf villes du Nouveau-Mexique comptent plus de 30,000 33 habitants. Sur les XNUMX comtés du Nouveau-Mexique :
Les communautés du Nouveau-Mexique sont principalement petites, rurales et diversifiées. Il existe des barrières linguistiques, culturelles et d'accès qui reflètent le besoin de soins de santé compétents, équitables, accessibles et uniformément répartis dans l'État.
Les adjoints au médecin (AM) sont des professionnels de la santé autorisés à exercer la médecine sous la supervision d'un MD ou d'un DO. Les adjoints au médecin sont qualifiés par l'obtention d'un diplôme d'un programme de formation d'assistants médicaux accrédité et d'une certification par la Commission nationale sur la certification des assistants médicaux.
Dans la relation médecin/AM, les AM exercent une autonomie dans la prise de décision médicale et fournissent une large gamme de services diagnostiques et thérapeutiques. Le rôle clinique des AM comprend les soins primaires et spécialisés dans les milieux de pratique médicale et chirurgicale ruraux ou urbains.
Un engagement envers des soins de qualité aux patients est le fondement de la profession d'AM. En assumant certaines des fonctions traditionnellement exercées par un médecin, l'AM permet au médecin superviseur de passer plus de temps avec les patients qui ont des problèmes graves ou plus compliqués. Bien que la pratique des AM soit centrée sur les soins aux patients, elle peut inclure des activités éducatives, de recherche et administratives.
Depuis plus de 40 ans, les AM font partie intégrante de l'équipe de soins de santé. Au Nouveau-Mexique, les AM fournissent des soins aux patients depuis le début des années 1970 et ont un pouvoir de prescription depuis 1989. En réponse aux besoins de soins de santé ruraux de l'État, la législature a financé en 1994 le développement d'un programme d'assistants médicaux à l'Université de New École de médecine du Mexique.
Le programme UNM PA est accrédité par l'ARC-PA. Le Commission d'examen de l'agrément pour les adjoints au médecin (ARC-PA) a accordé le statut d'accréditation continue au programme d'assistants médicaux de l'Université du Nouveau-Mexique parrainé par l'Université du Nouveau-Mexique. L'accréditation continue est un statut d'accréditation accordé lorsqu'un programme actuellement accrédité respecte les normes ARC-PA.
La date approximative du prochain examen de validation du programme par l'ARC-PA sera en 2024. La date d'examen dépend du respect continu des normes d'accréditation et de la politique de l'ARC-PA. L'historique d'accréditation peut être consulté sur le site Web de l'ARC-PA.
La mission du programme d'assistants médicaux (AP) de l'Université du Nouveau-Mexique est d'éduquer les étudiants en AP à devenir des prestataires exemplaires en mettant l'accent sur la médecine de soins primaires pour les populations mal desservies et rurales du Nouveau-Mexique.
Le programme UNM PA fournit aux étudiants les ressources et le soutien nécessaires pour acquérir les connaissances, les compétences et la capacité de devenir des assistants médicaux compétents, comme en témoignent nos taux de réussite.
Le programme d'études est conçu pour se conformer aux normes nationales pour la formation des AM, telles que décrites dans la Commission d'examen de l'accréditation sur la formation des adjoints au médecin, Inc.
Conformément à la mission du programme, une grande partie du programme est consacrée à la préparation de l'étudiant pour un éventuel service dans les zones rurales et mal desservies du Nouveau-Mexique. Bon nombre des stages cliniques se déroulent dans des collectivités rurales et exigent que les étudiants s'éloignent des régions métropolitaines pendant jusqu'à la moitié de leur temps clinique.
Le programme UNM PA a atteint cet objectif sur la base des données autodéclarées des trois cohortes les plus récemment immatriculées, comme le montre ce document. table.
Les professeurs et le personnel du programme PA participent à au moins six activités de sensibilisation par an visant à partager des informations avec des étudiants potentiels issus de milieux ruraux et mal desservis.
De plus, le programme PA propose des rendez-vous individuels de conseil avant et après la candidature pour tous les résidents du Nouveau-Mexique, conformément à notre mission, afin d'aider les futurs étudiants PA de tout notre État à atteindre leurs objectifs éducatifs.
Les étudiants du programme UNM PA reçoivent une formation sur le travail avec les populations rurales et mal desservies tout au long du programme didactique. Les étudiants participent au cours Health of New Mexico au début du programme PA. Ce cours se concentre sur l'identification de certains des principaux problèmes de santé au Nouveau-Mexique, l'histoire des efforts visant à améliorer la santé dans l'État et le rôle des AP dans la résolution de ces problèmes. Les étudiants discutent également des déterminants sociaux des causes et des solutions aux principaux problèmes de santé au Nouveau-Mexique. Tout au long du reste du programme didactique, l'enseignement sur la prise en charge et la communication avec les populations démographiques et la diversité ethnique des Néo-Mexicains est intégré à des cours tels que les cours de la série Gériatrie et Compétences cliniques.
Le programme clinique des étudiants de l'UNM PA met l'accent sur la formation des populations rurales et mal desservies. Pour préparer au mieux les diplômés de l'UNM PA à travailler dans les zones rurales et mal desservies, chaque étudiant participe en moyenne à au moins trois rotations rurales en dehors des régions d'Albuquerque et de Santa Fe. Cela représente au moins un tiers de leur programme clinique de neuf mois. Grâce à cela, non seulement les étudiants se familiarisent avec les difficultés socio-économiques des zones rurales mal desservies, mais les expériences les encouragent à s'investir dans les communautés dans lesquelles ils servent et grandissent. En outre, les étudiants de l'UNM PA participent à un projet de subvention HRSA attribué au programme UNM PA, intitulé « Amélioration de la formation des assistants médicaux pour servir les communautés rurales et mal desservies du Nouveau-Mexique ». Dans le cadre de ce projet, nous avons établi des partenariats avec cinq communautés de soins de santé mal desservies à travers l'État, permettant aux étudiants de rester dans le même endroit rural et mal desservi pendant trois mois consécutifs, créant ainsi une expérience d'apprentissage encore plus solide. En retour, notre programme et nos étudiants développent de futurs recrutements de cliniciens et des pipelines d'investissement communautaire dans ces zones rurales et mal desservies.
L'accent mis par le programme UNM PA sur les communautés rurales et mal desservies est clair dans les données de l'enquête post-diplôme collectées par le programme. Tableau des profils des diplômés et anciens élèves de l'UNM PA sur 5 ans, montrant une grande partie des diplômés qui prodiguent des soins à ces populations après l'obtention de leur diplôme.
Le taux d'obtention de diplôme moyen du programme UNM PA pour les cohortes 2020, 2021 et 2022 est actuellement de 96 %, comme le montre le rapport du programme. données d'enquête post-diplôme.
Remarque : les étudiants sont considérés comme diplômés au moment où toutes les composantes du programme ont été complétées et toutes les exigences ont été remplies. Dans le cas des étudiants décélérés, les étudiants sont considérés comme faisant partie de la cohorte avec laquelle ils se sont initialement inscrits et sont considérés comme diplômés une fois que toutes les exigences ont été satisfaites.
Le taux de réussite du programme PANCE pour la première fois au programme UNM PA, en moyenne au cours des 5 dernières années, est de 90 % (cohortes 2018, 2019, 2020, 2021 et 2022). Taux de réussite PA NCCPA PANCE This is within 10% of the national average, which is currently 92%.
Diligence
Démontre un travail et des efforts persistants avec une auto-évaluation et une correction honnêtes pour atteindre l'objectif avec excellence ; fait preuve de ténacité et de persévérance.
Bienveillance
La qualité d'être empathique, authentique et respectueux des autres, comme en témoignent le service, les paroles et les actions.
Respect
Façon de traiter ou de penser aux autres qui englobe l'humilité et la compétence sociale.
Collaboration
Action de travailler ensemble dans un esprit de coopération et de respect mutuel pour produire ou créer quelque chose.
Résilience
Action de travailler ensemble dans un esprit de coopération et de respect mutuel pour produire ou créer quelque chose.
Intégrité
Facette de caractère moral qui incarne l'honnêteté et la responsabilité personnelle ; guidés par des principes moraux et disposés à faire ce qui est juste, quelles que soient les conséquences.
Ambition
Une motivation qui se matérialise en action avec un enthousiasme intense pour accomplir quelque chose qui a un sens personnel.
Programme d'adjoint au médecin
Domenic 3010
MSC 09 5040
1 Université du Nouveau-Mexique
Albuquerque, NM 87131
Téléphone: 505.272.9864
Email: HSC-PAProgram@salud.unm.edu