L'Association nationale postdoctorale (NPA) a établi six compétences de base offrir des conseils aux chercheurs postdoctoraux individuels qui doivent rechercher des expériences de formation pertinentes et aux mentors, institutions et autres conseillers qui dispensent cette formation.
Le Bureau des affaires postdoctorales de l'UCLA Biosciences vous invite à postuler pour Lancement de Bio-UCLA, une initiative de recrutement pour les chercheurs en biosciencesCe programme comprend des ateliers de développement professionnel, des opportunités de réseautage et un service de mise en relation avec le corps professoral.
Dates importantes:
Événement virtuel de 2 jours (27 et 28 février 2025)* :
*Toutes les heures indiquées ci-dessous sont exprimées en heure normale du Pacifique (PST) et tous les événements sont hébergés sur Zoom.
Processus de correspondance :
Visualisez notre site Web pour en savoir plus sur le programme.
Les laboratoires Cory-Slechta/Sobolewski étudient l'impact des expositions chimiques environnementales sur le cerveau et le comportement. L'accent actuel porte sur les projets portant sur l'impact de l'exposition développementale aux particules ultrafines de la pollution atmosphérique et à d'autres contaminants atmosphériques liés à la dyshoméostasie des métaux cérébraux, aux troubles du développement neurologique et aux maladies neurodégénératives. Notre laboratoire recherche un chercheur postdoctoral intéressé par la pollution atmosphérique, la toxicologie par inhalation et les neurosciences. Les projets en cours comprennent la détermination de la capacité des expositions par inhalation à des nanoparticules métalliques ultrafines, en particulier le fer et le cuivre, à reproduire la neurotoxicité observée lors d'expositions aux particules ultrafines ambiantes. Nos projets portent sur les expositions par inhalation, la microscopie, les essais en laboratoire humide, la protéomique et les évaluations comportementales.
Les candidats doivent être très motivés et avoir obtenu un doctorat (Ph.D.). Le candidat retenu doit avoir fait ses preuves en recherche, notamment en publiant dans des revues internationales sur des sujets pertinents. La rémunération est conforme aux directives salariales du NIH et les boursiers peuvent se voir attribuer une bourse de formation du NIH. Le centre médical de l'Université de Rochester offre un ensemble généreux d'avantages sociaux.
Les candidats doivent soumettre un dossier de candidature comprenant une lettre de motivation, un CV, jusqu'à 2 publications antérieures pertinentes et les coordonnées de trois références à Deborah Cory-Slechta (deborah_cory-slechta@urmc.rochester.edu).
Centre des sciences de la santé de l'Université du Texas à Houston (UTHealth Houston) recherche actuellement des candidats postdoctoraux pour un programme financé par le National Institute of General Medical Sciences (NIGMS). Bourse de recherche sur les traumatismes T32 dans les domaines de recherche suivants : traumatisme crânien, réanimation (y compris choc hémorragique), brûlures, coagulopathie induite par un traumatisme et thérapies cellulaires. Il s'agit de bourses de deux ans consacrées à la recherche clinique ou translationnelle. L'objectif de ce programme complet est de fournir un mentorat ainsi qu'une formation didactique et pratique en recherche clinique et translationnelle, ce qui se traduira par des contributions significatives aux soins des patients traumatisés et à l'indépendance académique future.
Le poste requiert un doctorat en médecine, en ostéoporose ou en doctorat et être citoyen américain ou résident permanent. Veuillez consulter le document ci-joint pour plus d'informations sur le poste de boursier et sur la manière de postuler. Nous avons 1 à 3 postes disponibles par an. La date limite de candidature est le 1er mars.
Opportunités postdoctorales et en début de carrière
Description: Actuellement, nous avons 182 opportunités postdoctorales différentes dans une gamme de disciplines STEM, financées par la NSF, la NASA, les NIH et des laboratoires universitaires et de recherche à travers le pays. Vous pouvez les trouver, ainsi que quelques conseils pour postuler, passer un entretien et négocier un poste de post-doctorant, ici : http://pathwaystoscience.org/Postdocs_Portal.aspx
Notre page de recherche avancée est également un outil utile pour affiner la sélection de postes : http://pathwaystoscience.org/programs.aspx?adv=adv
Les étudiants peuvent également nous suivre sur les réseaux sociaux pour se tenir au courant des nouvelles opportunités :
Facebook: https://www.facebook.com/Pathways-to-Science-120825625433/
Twitter https://twitter.com/IBParticipation
Contact :
Liv Detrick, directrice adjointe
L'Institut pour l'élargissement de la participation (IBP)
www.PathwaysToScience.org
La mission de l'Institut pour l'élargissement de la participation est d'accroître la diversité de la main-d'œuvre en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM). Nous concevons et mettons en œuvre des stratégies pour accroître l'accès à l'éducation, au financement et aux carrières en STEM, en mettant particulièrement l'accent sur l'atteinte et le soutien des personnes issues des communautés mal desservies et des groupes sous-représentés, y compris les minorités sous-représentées, les femmes, les personnes handicapées, les étudiants de première génération et les étudiants des communautés mal desservies. L'Institute for Broadening Participation est une organisation 501(c)(3), numéro d'identification fiscale 20-1891162. Votre contribution est déductible des impôts dans la mesure permise par la loi.
À la recherche de financement du Bureau du MNU Vice-président de la recherche
Guide de rédaction de propositions de la Fondation nationale des sciences
Guide pour les demandes de subvention de l'Institut national du cancer
Séminaires et ateliers pour les rédacteurs de subventions
Le Research Education Office a prêté des exemplaires du cahier d'exercices du rédacteur de demande de subvention, contactez SOMREO@salud.unm.edu pour information.
Notre mission est de favoriser un environnement d'apprentissage inclusif où les enseignants, le personnel et les apprenants s'épanouissent et où les relations sont mutuellement respectueuses et bénéfiques les unes pour les autres et pour notre climat institutionnel.
Les principaux objectifs du Bureau de l'environnement d'apprentissage sont d'augmenter le comportement exemplaire des enseignants et du personnel et de réduire les incidents de mauvais traitements envers les apprenants.
À la recherche de financement du Bureau du MNU Vice-président de la recherche
Guide de rédaction de propositions de la Fondation nationale des sciences
Guide pour les demandes de subvention de l'Institut national du cancer
Séminaires et ateliers pour les rédacteurs de subventions
Le Research Education Office a prêté des exemplaires du cahier d'exercices du rédacteur de demande de subvention, contactez SOMREO@salud.unm.edu pour information.
Notre mission est de favoriser un environnement d'apprentissage inclusif où les enseignants, le personnel et les apprenants s'épanouissent et où les relations sont mutuellement respectueuses et bénéfiques les unes pour les autres et pour notre climat institutionnel.
Les principaux objectifs du Bureau de l'environnement d'apprentissage sont d'augmenter le comportement exemplaire des enseignants et du personnel et de réduire les incidents de mauvais traitements envers les apprenants.
Addresse Postale
Bureau de l'enseignement de la recherche de l'École de médecine
MSC08-4560
1 Université du Nouveau-Mexique
Albuquerque, NM 87131
Téléphone : (505) 272-1887
Télécopieur : (505) 272-8738
Courriel: SOMREO@salud.unm.edu
Emplacement physique:
Centre des sciences de la santé de l'UNM (Campus Nord)
Salle Reginald Heber Fitz (bâtiment 211)
Salle B61