Un étudiant en MPH réfléchit à son stage au CNAH-IIKD

27 août 2015 - Lindsey Platero

Le CNAH-IIKD a eu le plaisir que Lindsey Platero se joigne à notre équipe pour l'été. Lindsey a fait un stage chez nous de juin à août. Mme Platero a écrit une courte réflexion (ci-dessous) sur son temps passé au CNAH-IIKD. Nous lui souhaitons bonne chance pour le semestre à venir.

Je m'appelle Lindsey Platero et je suis Laguna Pueblo et Navajo. Je suis actuellement étudiante en deuxième année de cycle supérieur à l'École de santé publique de l'Université du Minnesota et je travaille à l'obtention de ma maîtrise en santé publique en administration et politique. Je suis un ancien Lobo et j'ai obtenu mon baccalauréat en histoire à l'Université du Nouveau-Mexique.

J'ai choisi de faire un stage au Center for Native American Health - Institute for Indigenous Knowledge and Development (CNAH-IIKD) parce que je sentais que leur mission et leurs valeurs étaient très similaires à ce que j'aimerais faire dans ma carrière. Je savais qu'un stage au CNAH-IIKD me donnerait l'opportunité d'interagir avec la communauté des Amérindiens du Nouveau-Mexique de multiples façons et d'élargir mes propres connaissances sur la façon dont je pourrais apporter des changements efficaces dans la santé des Amérindiens.

Pendant mon stage au CNAH-IIKD, j'ai pu participer à un certain nombre d'activités différentes. Il s'agit notamment de l'Institut de recherche participative communautaire, du dévoilement du guide de ressources Pueblo of Laguna, de la production d'un module de formation à l'humilité culturelle, de la co-création d'un plan de cours et d'une présentation pour l'Académie d'été des politiques, des recherches sur divers sujets et participer à la sensibilisation du CNAH par le biais du déjeuner des étudiants en médecine et du barbecue annuel de bienvenue du CNAH-IIKD.

Mon expérience préférée cet été a été de participer au Salon de la santé familiale et communautaire de toutes les nations. C'était une véritable représentation du travail unique et passionné que CNAH-IIKD a pour la communauté amérindienne. Il a montré l'énorme effort qui a été mis en collaboration avec les membres de la communauté et les partenaires afin de créer un événement réussi et éducatif pour tous.

Certains de mes moments les plus mémorables ont été de participer à la sensibilisation du CNAH parmi les étudiants de l'Université du Nouveau-Mexique et plus encore. Cela comprend une présentation sur les déterminants de la santé et la co-création du plan de leçon, « Stem & Root Causes » pour les juniors et seniors du secondaire.

Les « causes souches et racines » aident à définir une vision holistique des causes des problèmes de santé parmi les minorités. J'ai également pu compiler un menu de ressources pour le All Nations Wellness and Healing Center, qui répertorie un certain nombre de ressources communautaires pouvant être utilisées par les membres du centre.

Je suis éternellement reconnaissant pour mon expérience avec CNAH-IIKD. Les compétences que j'ai pu affiner et les connaissances qui m'ont été transmises par chacun des membres du personnel seront à jamais intégrées dans mon éthique de travail.

Ce que le CNAH-IIKD fait avec les étudiants amérindiens et les membres de la communauté ne ressemble à rien de ce dont j'ai été témoin. Chaque membre est passionné, sympathique et a une vision pour l'avenir de la santé autochtone.

Ils m'ont montré qu'investir dans l'éducation d'un élève et servir de ressource fiable peut vraiment inspirer les autres. Je suis ravi d'avoir fait partie d'une équipe incroyable et je suis ravi de voir ce qu'ils accompliront à l'avenir.