L'étudiant soumettra une brève demande et un consentement éclairé pour le programme de spécialisation interprofessionnelle.
Les élèves rempliront le application ici.
Les étudiants satisferont aux exigences de 5 sur 7 des catégories suivantes (informatif, électif, interactif, exécutif, innovant, initiative et immersif/réflexif) et à l'enquête sommative obligatoire d'ici la fin de leur programme académique. Les étudiants recevront des cordons d'honneur, un certificat d'achèvement et une lettre de recommandation (sur demande) après avoir satisfait aux exigences du programme.
Vérifiez l'avancement de votre audit ici - http://ipehonors.health.unm.edu/
Informatif (expériences avec des professionnels de différents domaines dans un cadre d'enseignement)
Exemples:
Électif (suivre l'un des cours au choix en formation interprofessionnelle)
Exemples:
interactif (activités étudiantes interactives en formation interprofessionnelle)
Exemples:
Directrice (leadership étudiant dans la formation interprofessionnelle, la pratique ou la collaboration communautaire)
Exemples:
Méthodes (élaboration et prestation d'une activité de formation interprofessionnelle ou de sensibilisation)
Exemples:
initiative (amélioration de la qualité interprofessionnelle, projet de synthèse ou projet de recherche)
Les étudiants, résidents et boursiers professionnels de la santé peuvent travailler sur un projet d'amélioration de la qualité ou sur une pratique, des rôles et des responsabilités de recherche interprofessionnelle. Cette initiative devrait mettre en évidence les compétences du Consortium de formation interprofessionnelle (IPEC) (rôles et responsabilités, communication, travail d'équipe et/ou valeurs, éthique et prise de décision partagée dans un milieu clinique ou un système de soins de santé). De plus, les participants peuvent travailler ensemble dans toutes les disciplines pour créer une présentation pour une conférence ou proposer une offre éducative qui aborde une ou plusieurs des compétences IPE seront également éligibles pour cette catégorie.
compte pour votre (Informatif, Électif, Interactif, Exécutif, Innovant et Initiative) activités événementielles ici : https://ctsctrials.health.unm.edu/redcap/surveys/?s=8L9NNJTPFF
Immersif/Réfléchissant (La réflexion comme moyen d'explorer nos expériences d'équipes interdisciplinaires).
4 réflexions sur les stages cliniques. Au fur et à mesure que les étudiants, résidents ou boursiers professionnels de la santé s'engagent dans des stages cliniques interprofessionnels, des stages ou des stages sur le terrain, ils auront l'occasion de réfléchir à leurs expériences de pratique interprofessionnelle et d'obtenir des crédits pour ces expériences. Au moins 4 évaluations de stages cliniques seront requises pour cette catégorie.
Comptabiliser vos activités de rotation: https://ctsctrials.health.unm.edu/redcap/surveys/?s=TH7D8FYEPJ
Une fois les exigences remplies, les étudiants peuvent remplir une réflexion finale qui informera le programme IPE qu'ils ont l'intention d'obtenir leur diplôme avec le certificat de spécialisation IPE, ce qui doit être fait 90 jours avant l'obtention du diplôme.
Sommatif :
https://ctsctrials.health.unm.edu/redcap/surveys/?s=9D83JMJLK7
* Les catégories peuvent être remplies plus d'une fois pour remplacer une autre catégorie.