Biographie
Shixi Zhao, Ph.D., CHES., est professeur adjoint au Collège de santé des populations de l'Université du Nouveau-Mexique. Il a obtenu son doctorat. en éducation à la santé de la Texas A&M University en 2018. Le Dr Zhao est un spécialiste des sciences sociales du comportement en matière de santé, avec une formation et une expertise spécifiques en génomique de la santé publique et en méthodologie de recherche quantitative. Il a été activement impliqué dans la recherche sur les comportements liés à la santé, en se concentrant sur 1) l'éducation/communication en génomique pour les familles d'enfants diagnostiqués avec des troubles du spectre autistique, 2) le rôle de l'éducation sur les antécédents familiaux en matière de santé dans le contrôle et la prévention du cancer, et 3) le comportement mental. disparités en matière de santé parmi les Américains d’origine asiatique.
Certifications
Programmeur avancé certifié SAS pour SAS 9, 2017
Spécialiste certifié en éducation à la santé, 2016
Programmeur de base certifié SAS pour SAS 9, 2015
Publications clés
Zhao, S., Chen, WJ, Dhar, SU, Eble, TN, Kwok, OM, Chen, LS (2021). Poursuivre les tests génétiques pour les enfants atteints de troubles du spectre autistique : qu’en pensent les parents ? Journal de conseil génétique. 30 : 370–382.
Li, M., Zhao, S., Young, C., Foster, M., Wang JH, Tseng, TS, Kwok, OM et Chen, LS (2021). Interventions basées sur les antécédents de santé familiale : une revue systématique de la littérature. Journal américain de médecine préventive. 61:3, 445-454
Chen, WJ, Zhao, S., Stelzig, D.., Dhar, S., Eble, T., Yeh, YY, Chen, LS (2021). Formation à la prévention du cancer basée sur les antécédents familiaux pour les agents de santé communautaires. American Journal of Preventive Medicine. 60:3, e159-e167.
Zhao, S., Chen, WJ, Dhar, SU, Eble, TN, Kwok, OM, Chen, LS (2019). Expériences de tests génétiques chez les parents d'enfants atteints de troubles du spectre autistique aux États-Unis. Journal de l'autisme et des troubles du développement, 49: 12 4821-4833.
Zhao, S., Chen, WJ, Dhar, SU, Eble, TN, Kwok, OM, Chen, LS (2019). Évaluation des besoins en matière d'éducation aux tests génétiques : une enquête auprès des parents d'enfants atteints de troubles du spectre autistique aux États-Unis. Recherche sur l'autisme, 12: 1162-1170.