Présentation personnelle
Faire partie de l'hôpital pour enfants de l'UNM a été enrichissant et enrichissant. C'est un privilège d'enseigner à la fois aux étudiants en médecine et aux résidents à différentes étapes de leur formation. En tant qu'instructeur, c'est un honneur de voir chaque individu grandir dans ses groupes communautaires, ses interactions avec les patients, son développement professionnel et sa croissance personnelle. Enseigner à ces personnes exceptionnelles me pousse à continuer à apprendre et à partager les connaissances acquises pour leur progression et à les voir devenir de grands médecins. Chaque milieu de pratique, que ce soit dans ma propre clinique, dans la clinique des résidents de continuité, la clinique de soins d'urgence ou la pouponnière des nouveau-nés, m'a donné une perspective différente dans la pratique qui, lorsqu'elle est combinée, améliore les soins aux patients qui peuvent à leur tour être un outil pédagogique solide pour les apprenants. et en gardant toujours à l'esprit de soigner les patients avec dignité.
Voir le processus de développement d'études précieuses depuis le début, évaluer les études passées qui sont aujourd'hui la pierre angulaire et participer à ce que les études actuelles peuvent être, c'est le cœur des universitaires. Être représentant au PROS alimente mon intérêt pour la recherche en milieu ambulatoire non seulement dans cette institution mais aussi au niveau national. Nous avons pu apporter l'étude Flu2Text, évaluant l'utilisation des messages texte pour augmenter l'observance du deuxième vaccin contre la grippe dans notre groupe de patients externes. J'espère continuer à être en mesure d'offrir des opportunités passionnantes et collaboratives à cette institution.
Diriger notre petit sous-groupe de 3 prestataires de soins ambulatoires pendant mes premières années m'a permis de grandir professionnellement, d'améliorer la communication et d'apprendre à gérer un groupe professionnel au sein de notre clinique particulière. Je représente notre groupe, la pédiatrie à la clinique Southwest Mesa, lors des réunions mensuelles du PCMH, ce qui a fait comprendre l'importance de la communication à plusieurs niveaux. Actuellement, je travaille sur un processus de transition de nos jeunes adolescents vers des prestataires adultes disponibles dans notre clinique.
J'ai l'intention de continuer à remplir mon rôle d'enseignant, de leader, de clinicien, de chercheur et de défenseur des enfants dont nous avons la charge.
Langues
- Espagnol