Plan stratégique

Mesure: Améliorez le classement des états et les mesures de santé.

Stratégie 1.1

• Un engagement communautaire: Améliorer la santé au Nouveau-Mexique en établissant des partenariats avec des organisations communautaires et des fournisseurs de soins de santé.
• Indicateur de succès : Augmenter le classement des États du Nouveau-Mexique à un rythme plus rapide que tout autre État entre 2018 et 2030.

Stratégie 1.2

• Réseau et partenariats : Explorez des partenariats stratégiques pour atteindre la croissance du marché, aligner les ressources et permettre aux patients d'obtenir les bons soins au bon moment, au bon endroit.
• Indicateur de succès : Offrir le continuum complet des soins (des soins pré-aigus, aigus aux post-aigus) et augmenter l'accès pour maintenir une croissance positive du nombre de patients servis dans notre réseau.

Mesure: Réduction du nombre de comtés présentant une pénurie de prestataires de soins de santé.

Stratégie 2.1

• Production et rétention : Augmenter de manière mesurable la production et la rétention de professionnels de la santé au Nouveau-Mexique et dans nos zones géographiques.
• Indicateur de succès : Augmenter de 10 % le nombre de professionnels de la santé agréés au Nouveau-Mexique.

Stratégie 2.2

• Transformer l'éducation : Transformer la formation aux professions de la santé pour répondre aux besoins de nos divers apprenants, professions et États.
• Indicateur de succès : Apporter les changements nécessaires pour s'assurer que la formation interprofessionnelle répond aux nouvelles normes d'agrément.

Mesure: Augmenter notre financement pour la recherche; renouveler les désignations du NIH ; augmenter le transfert de technologie.

Stratégie 3.1

• Programmes reconnus au niveau national : Développer et favoriser des domaines d'excellence reconnus à l'échelle nationale qui répondent aux priorités nationales et étatiques en matière de santé.
• Indicateur de succès : Faire progresser et maintenir les principales désignations du NIH - Clinical and Translational Science Center et Comprehensive Cancer Center - et construire le Brain and Behaviour Institute.

Stratégie 3.2

• Activité économique: Améliorer l'activité économique en élargissant le transfert de biotechnologie ou d'autres moyens de créer de nouveaux emplois.
• Indicateur de succès : Nouvelles entreprises de biotechnologie et de soins de santé.

Stratégie 3.3

• État de l'art: Intégrer des technologies de pointe dans toutes les missions.
• Indicateur de succès : Offrir une gamme de nouvelles technologies dans l'éducation, la recherche et les plateformes cliniques.

Mesure: Augmenter le taux de rétention des professeurs, du personnel et des fournisseurs.

Stratégie 4.1

• Organisation informatique : Créez une organisation informatique intégrée qui est agile, efficiente et efficace.
• Indicateur de succès : Système informatique déployé qui permet l'intégration et l'utilisation transparente des données cliniques, de recherche, d'éducation et fiscales.

Stratégie 4.2

• Excellence : Promouvoir une culture d'excellence parmi les professeurs, le personnel, le fournisseur et les étudiants.
• Indicateur de succès : Améliorer le corps professoral Faire progresser la satisfaction générale du corps professoral de chaque collège de cinq points de pourcentage par rapport au sondage de 2014 :
  • SOM : 65 % à 70 % (cohorte nationale SOM 65 %)
  • CON : 64 % à 69 % (cohorte nationale d'infirmières 86 %)
  • COP 68 % à 73 % (cohorte pharmaceutique nationale 80 %)

Stratégie 4.3

• Opérations: Améliorer l'efficacité et l'utilisation des unités de soutien.
• Indicateur de succès : Les enquêtes auprès des professeurs et du personnel indiqueront la satisfaction des fonctions de soutien à l'UNM HSC.

Mesure: Obtenir une cote de qualité UHC quatre étoiles ; Fournir un modèle de centre de santé universitaire hautement intégré ; augmenter le nombre de patients très complexes et améliorer les résultats pour les patients.

Stratégie 5.1

• Qualité et sécurité : Fournir les soins les plus sûrs et de la plus haute qualité grâce à l'amélioration continue des résultats pour les patients et à l'utilisation d'approches fondées sur des preuves pour fournir des soins de grande valeur.
• Indicateur de succès : Premier quartile de la qualité et de la sécurité UHC.

Stratégie 5.2

• Service clients : Offrir une expérience patient exceptionnelle.
• Indicateur de succès : Score dans le 75e centile pour la « probabilité de recommander » dans l'enquête de Press Ganey ; Améliorer les mesures de notre valeur fournie aux patients

Stratégie 5.3

• Personnes: Veuillez voir les objectifs dans l'objectif 4.

Stratégie 5.4

• Stabilité financière: Faire preuve d'intégrité, de transparence et de responsabilité dans toutes les opérations commerciales pour garantir que nous offrons la plus grande valeur aux Néo-Mexicains tout en maintenant notre stabilité financière.
• Indicateur de succès : Atteindre une marge nette au 50e centile pour tous les hôpitaux américains.

Stratégie 5.5

• Croissance stratégique : Explorer les possibilités d'étendre la prestation des soins pour répondre à la demande croissante de services et aux futurs besoins en soins de santé des Néo-Mexicains.
• Indicateur de succès : Accroître l'accès de l'État aux programmes de soins tertiaires/quaternaires nécessaires.

Stratégies 5.5 et 5.6

• Communauté et éducation : Améliorer les soins de santé et renforcer la main-d'œuvre en soins de santé (objectifs un et deux).

Mesure: Améliorer la composition du corps professoral et du personnel en ce qui concerne les minorités sous-représentées. 

Stratégie 6.1

• La communication: Promouvoir nos capacités académiques tout en maintenant la profondeur et la diversité du corps professoral, du personnel et des étudiants.
• Indicateur de succès : Bâtir une plus grande communauté, un soutien législatif et une meilleure compréhension du CSS.

Stratégie 6.2

• Diversité: Améliorer la diversité et l'inclusion au sein de notre corps professoral, de notre personnel et de nos étudiants.
• Indicateur de succès : Avoir une composition diversifiée du corps professoral, du personnel et des étudiants.