« Le projet de bien-être des immigrants » vise à réduire les disparités en matière de santé mentale chez les immigrants grâce à des interventions communautaires de plaidoyer, d'apprentissage et de soutien social en partenariat avec des partenaires communautaires existants et des organisations d'immigrants. Nous utilisons une conception longitudinale à méthodes mixtes pour éclairer les processus et les résultats des efforts d'intervention collaborative et communautaire, y compris l'impact de la qualité des partenariats de recherche participative communautaire (CBPR) sur les niveaux individuel, organisationnel et communautaire. résultats.
Objectif 1. Mener une étude approfondie des besoins en santé mentale, des facteurs de stress, du contexte politique/économique/social actuel et des solutions locales vécues par 24 immigrants mexicains récents et non récents et leurs familles (Bern Co).
Objectif 2. S'appuyer sur les données de l'objectif 1, utiliser une approche CBPR pour adapter le modèle d'intervention (IWP).
Objectif 3. Utiliser une conception longitudinale de méthodes mixtes, étudier la faisabilité et l'acceptabilité de l'intervention de santé mentale communautaire adaptée et tester la qualité du partenariat CBPR et l'impact de l'intervention sur les problèmes de santé mentale.
Dr Goodkind est PI du TREE Centre Immigrant Well-being Project. Le Dr Goodkind est psychologue communautaire et professeur agrégé de sociologie à l'UNM. Elle est vice-chancelière associée de l'éducation à la diversité, UNM Health Sciences Center. Sa recherche interventionnelle transdisciplinaire et à plusieurs niveaux est axée sur la compréhension et la réduction des inégalités sociales et des disparités en santé mentale.
Ses efforts de collaboration avec les communautés de réfugiés, d'immigrants et autochtones pour comprendre et traiter les conséquences sur la santé mentale de l'exposition à des environnements sociaux très stressants et pour développer et évaluer des processus qui favorisent la guérison, le bien-être et la justice sociale.
Le Dr Goodkind possède une expertise dans la recherche en méthodes qualitatives, quantitatives et mixtes. Sa trajectoire de recherche financée par le NIH comprend F31 (NIMH), K01 (NIMH), R01 (NIMHD) et un projet de recherche de base d'un U54 Health Disparities Center (NIMHD). Ses recherches mettent en évidence la nécessité de réduire les inégalités sociales liées à la race, au sexe, au statut d'immigrant et à la nationalité pour améliorer la santé mentale et réduire les disparités en matière de santé mentale.
Ses recherches portent sur la question centrale de savoir comment aborder le plus efficacement possible les déterminants sociaux de la santé mentale. Les recherches du Dr Goodkind se concentrent sur les approches participatives communautaires qui relient les ressources des universités à leurs communautés plus larges et qui mettent l'accent sur l'apprentissage mutuel et le changement social.
Contactez le Dr Goodkind : jgoodkin@unm.edu
Dr Guzman est une Faculté de Recherche au Département de Sociologie. Elle est co-investigatrice sur TREE Center, Immigrant Well-being Project. Elle est boursière postdoctorale à l'Université des sciences de la santé de l'Oregon, Département de médecine familiale, et sociologue formée en sociologie médicale, politique de santé, race et ethnicité.
Elle est engagée dans la recherche concernant les immigrants, les SDOH, l'éducation médicale, la santé mentale et le bien-être, ainsi que les compétences culturelles/structurelles et les sciences humaines en médecine. Son expérience comprend des méthodes mixtes, une approche de recherche participative et utilise une gamme de méthodologies qualitatives, notamment des entretiens, des groupes de discussion et des données d'études de cas. En tant que chercheuse engagée dans la communauté, elle travaille à plusieurs niveaux de l'écologie sociale, avec des équipes interdisciplinaires.
Elle a collaboré avec l'ancienne boursière de politique d'État du Center on Budget and Policy Priorities à NM Voices for Children, la boursière du Satcher Health Leadership Institute à la Morehouse School of Medicine et une boursière du Robert Wood Johnson Foundation Center for Health Policy à l'UNM. Son programme de recherche plus large porte sur les inégalités en matière de médecine, de santé et de prestation de soins parmi les populations de couleur, en particulier les communautés d'immigrants, et de combler le fossé entre la théorie et la pratique dans une perspective d'équité et d'inclusion. Contact: vasqueze@unm.edu
Dr Hess est professeur adjoint de recherche, UNM Prevention Research Center (PRC), Département de pédiatrie. Elle est anthropologue socioculturelle. Dr Hess, co-investigateur sur TREE Center, Immigrant Wellbeing Project.
Elle est récipiendaire du TREE Center Pilot Award pour la conception d'un modèle de navigation de groupe culturellement approprié pour améliorer l'équité en matière de santé mentale et émotionnelle pour les femmes latino-américaines hispanophones. Elle est co-investigatrice sur VIVA III: Healthy Places—Healthy People, traduisant les recommandations d'activité physique, l'intensification et la diffusion dans les communautés Navajo.
Les intérêts de recherche du Dr Hess sont les suivants : migration transnationale ; santé et bien-être; déterminants sociaux de la santé; équité en santé; immigration américaine; réfugiés; recherche participative communautaire; méthodes de recherche collaboratives et participatives. Le Dr Hess est collaborateur et conseiller en méthodes qualitatives dans des projets de méthodes mixtes visant à remédier aux disparités en santé. Contact: jmhess@unm.edu
"Integrating Intergenerational Cultural Knowledge Exchange with Zero Suicide" travaille en collaboration avec une nation tribale du sud-ouest pour intégrer les connaissances culturelles et la langue dans les établissements de soins primaires comme moyen de prévention du suicide. Cette étude de recherche est une étude novatrice en ce sens qu'elle intègre Zero Suicide dans les établissements de soins primaires. Le but de cette étude est de déterminer l'efficacité de Zero Suicide plus une composante culturelle (ZS+) (groupe expérimental) par rapport à Zero Suicide (ZS) seul (groupe témoin) sur les idées, les comportements et la résilience suicidaires dans un essai contrôlé randomisé de 138 jeunes Amérindiens (AI) âgés de 12 à 24 ans dans deux cliniques rurales de soins primaires de la communauté. L'objectif à long terme de cette étude est de déterminer lequel est le plus efficace pour réduire les idées et les comportements suicidaires et augmenter la résilience, ZS+ ou ZS seul. Les données seront collectées auprès de tous les participants à 4 moments : de référence, 12 semaines, 6 mois et 9 mois pour explorer les effets de l'intervention au fil du temps.
Le supplément ADRD [Éclairer les contextes sociopolitiques du déclin cognitif parmi les populations âgées amérindiennes/amérindiennes et latino-américaines dans des contextes ruraux/frontaliers] n'est que l'un des trois suppléments que le Centre TREE a reçus. Remplacez cette section par du texte reflétant les trois projets :
En plus de nos activités de recherche principales et pilotes, trois suppléments de recherche supplémentaires ont forgé une science d'équipe multidisciplinaire sur les disparités en matière de santé entre diverses populations : -1S3); 54) Examen des impacts variables de la COVID-004811 sur les politiques nationales et locales sur les populations raciales, ethniques et rurales présentant des disparités en matière de santé (07U1MD2-19S3) ; et 54) Aborder les déterminants sociaux-structurels de la santé mentale et du suicide par le biais de la narration numérique et de la défense des jeunes pour les jeunes ruraux et latinos (004811U09MD1-3S3)."
Objectif 1. À l'aide de la CBPR, établissez un partenariat avec les parties prenantes et les chercheurs tribaux pour formaliser officiellement le module culturel KICKS pour Zero Suicide (ZS+).
Objectif 2. Déterminer si l'ajout d'une composante culturelle au modèle Zéro Suicide est plus efficace pour réduire les facteurs de risque et augmenter la résilience chez les jeunes IA que Zéro Suicide seul.
Objectif 3. Déterminer les caractéristiques essentielles du module KICKS pour une adaptation par d'autres tribus et diffuser le modèle.
Dr Deborah Altschul - (MPI) est un psychologue qui est professeur agrégé au département de psychiatrie et des sciences du comportement de l'Université du Nouveau-Mexique et vice-président de la recherche en santé comportementale communautaire. Son travail est largement axé sur l'examen du lien entre les disparités en matière de santé comportementale, la recherche participative communautaire et la pratique fondée sur des données probantes.
Le Dr Altschul travaille en étroite collaboration avec les communautés tribales et les autorités de santé comportementale des enfants et des adultes de l'État du Nouveau-Mexique pour aider à développer une infrastructure de santé comportementale durable et culturellement compétente. Elle travaille en étroite collaboration avec le Pueblo de San Felipe sur plusieurs initiatives de subvention SAMHSA et une étude de recherche du NIH liée à la prévention du suicide et aux services de santé comportementale.
Contactez Deb Altschul : DAltschul@salud.unm.edu
Dr Brandi Fink, PhD - (MPI) Le programme de recherche du Dr Fink se concentre sur la traduction des résultats de base en de nouvelles interventions cliniques avec un accent particulier sur les problèmes aggravés par la consommation d'alcool et de substances (suicide, violence entre partenaires intimes, abandon du traitement de la toxicomanie et rechute). Ce travail a mis l'accent sur la garantie que les populations mal desservies sont représentées dans cette recherche et ont la possibilité de bénéficier des innovations cliniques.
Le Dr Fink a été continuellement financé par le NIH depuis qu'il a rejoint le corps professoral du Département de psychiatrie et des sciences du comportement et est actuellement membre d'un groupe d'enquête qui est le récipiendaire d'une subvention de construction du NIH pour créer une recherche spécialisée sur l'utilisation de substances et les lésions cérébrales. qui servira aux enquêteurs de toute la région de Mountain West.
Contactez Brandi Fink : bcfink@salud.unm.edu
Bérénice Chavez, BSW, est un membre de la tribu San Felipe Pueblo qui parle couramment sa langue Keresan. Elle a travaillé pour le département de psychiatrie et des sciences du comportement de l'Université du Nouveau-Mexique en tant que coordonnatrice de programme pendant plus de 5 ans. Elle a récemment obtenu son baccalauréat en travail social de l'Université des Highlands du Nouveau-Mexique.
Elle est coordinatrice de recherche pour la subvention TREE et fait également partie de l'équipe d'évaluation locale dans le cadre de plusieurs autres subventions SAMHSA avec le Pueblo de San Felipe où elle est responsable de la collecte, de la gestion, de la saisie et de la rédaction de rapports.
Contactez Bernice Chavez : BFChavez@salud.unm.edu
Ryan Sánchez possède des années d'expérience dans la collecte de données au niveau des clients sur un certain nombre de subventions SAMHSA avec le Pueblo de San Felipe. En tant que membre de la communauté du Pueblo de San Felipe, Ryan est en mesure de partager les résultats et les conclusions des données avec les membres de la communauté, les chefs tribaux et les anciens d'une manière culturellement appropriée. Ryan a de l'expérience en tant que mentor pour les jeunes travaillant sur les efforts de prévention du suicide et de la toxicomanie; représenter la voix des jeunes dans les réunions communautaires, à l'échelle de l'État et des bénéficiaires à l'échelle nationale. Ryan travaille actuellement en tant que coordinateur de programme pour le département de psychiatrie et des sciences du comportement de l'UNM dans la division de la santé comportementale communautaire. Son rôle comprend la collecte, le reporting et la gestion des données.
Contactez Ryan Sanchez : rypsanchez@salud.unm.edu
Esther Ténorio est le directeur de projet (PD) pour cette subvention ainsi que plusieurs subventions financées par SAMHSA à San Felipe, et a plus de 35 ans d'expérience dans la programmation de santé comportementale avec les communautés amérindiennes. Elle est membre de la tribu de San Felipe parlant Keres et est versée dans le développement de programmes complets culturellement appropriés pour les initiatives de santé mentale des enfants.
Jimel Sandoval est actuellement directeur de projet pour l'initiative Pueblo of San Felipe Systems of Care. Dans son rôle, il dirige un programme innovant qui vise à étendre les efforts de plusieurs subventions financées par SAMHSA. Avec une solide expérience culturelle et une maîtrise de la langue Keres et un baccalauréat ès arts de l'Université du Nouveau-Mexique, il supervise le développement et la mise en œuvre réussie de stratégies de prévention du suicide chez les jeunes tribaux et d'intervention précoce dans toutes les organisations de soutien aux enfants et aux jeunes.
Maria Cheval Jaune Brave Heart (Co-I; Hunkpapa/Oglala Lakota Teton Sioux) et le directeur de la recherche sur les Amérindiens et les disparités au département de psychiatrie de l'UNM. Le Dr Brave Heart possède une expérience significative dans le domaine de la santé comportementale de l'IA et des traumatismes historiques (HT). Elle était l'IP pour une subvention financée par le NIMHD qui faisait partie du New Mexico Center for the Advancement for Research and Engagement on Health Disparities (NM CARES) P20 et un essai clinique pilote R34 financé par le NIMH et une étude de faisabilité sur l'HT. Le Dr Brave Heart est Co-PI sur le centre TREE proposé, et Co-I sur cette étude.
Contactez Maria Yellow Horse Brave Heart : MBraveHeart@salud.unm.edu
Steven Verney (Co-I; Tsimshian Alaskan Native) possède une vaste expérience dans la conduite d'ECR dans des communautés d'IA sur des sujets liés à l'évaluation psychologique cognitive et à la culture, et a fait ses preuves dans des projets de recherche réussis, notamment en tant que PI et Co-I sur plusieurs NIH- des projets financés tels que son actuel RO1 AI RCT ; et était le directeur du noyau de recherche pour le NM CARES financé par le NIMHD, et est l'actuel Co-PI sur le TREE Center.
Contactez Steven Verney : sverney@unm.edu
Melody Avila, DNP, IA, FNP-BC
Transformer les services de santé pour les jeunes en services de protection : un modèle de navigation familiale intégrée
Mélanie Baca, M.D.
ADAPT (Adolescent Disparities and Preventing Teen Pregnancy) Développement d'un cadre d'intervention à plusieurs niveaux pour réduire les disparités dans les grossesses non désirées chez les adolescentes chez les adolescentes hispaniques
Thomas Chávez, PhD
UndocuResearch : Analyse qualitative de la santé mentale et du niveau de scolarité chez les jeunes sans papiers et à statut mixte au Nouveau-Mexique Corazones Familiares : Traumatismes familiaux et récits de santé des immigrants latino
Aijuan Cun, PhD
Autonomiser les familles d'immigrants asiatiques grâce à un projet d'alphabétisation et de santé pendant la pandémie de COVID-19
Shiv Desai, Ph.D.
Blesser les gens Blesser les gens : Utiliser les études ethniques pour guérir les traumatismes des étudiants en s'adressant à l'esprit, au corps et à l'esprit
Jaelyn deMaría, PhD
Changer les récits pour la justice comportementale en matière de santé : la campagne #NMspeaksCrisis. Narration numérique à travers l'art autochtone : un modèle communautaire d'action en matière de santé comportementale
Analyse comparative des caractéristiques de base de la Garde nationale dans trois États ruraux en vue de la mise en œuvre d'une gestion proactive des cas
Cindy Gevarter, Ph.D.
Les effets du programme de formation à l'intervention naturaliste à court terme pour les prestataires d'intervention précoce et les parents latinos d'enfants présentant des signes précoces d'autisme
Julia Hess, Ph.D.
Abriendo Mis Alas : Adaptation et mise en œuvre d'un modèle de navigation de groupe pour aborder l'équité en matière de santé mentale et émotionnelle (MEH) pour les Latinas hispanophones
Kimberly Huyser, Ph.D.
Politiques de détermination de la peine, accès au traitement de la toxicomanie et disparités en matière de santé chez les Amérindiens : une étude comparative de trois systèmes judiciaires
Ralph Klotzbaugh, PhD, IA, FNP-BC
Utiliser les perspectives des minorités de genre pour décrire et opérationnaliser la santé comportementale armée
Jongwon Lee, Ph.D., IA
Expérience vécue du racisme anti-asiatique et de la micro-agression parmi les Américains d'Asie-Pacifique (APA) vivant au Nouveau-Mexique
M. Crystal Lee, PhD, MPH
Un profil mondial de la santé des adolescents et des jeunes autochtones
Noah Painter-Davis, PhD
Politiques de détermination de la peine, accès au traitement de la toxicomanie et disparités en matière de santé chez les Amérindiens : une étude comparative de trois systèmes judiciaires
Monique Rodriguez, Ph.D., LPCC
Transformer les services de santé pour les jeunes en services de protection : un modèle de navigation familiale intégrée
Pilar Sanjuan, Ph.D.
Projet SuM (soutien à la maternité) fournissant un soutien de travail continu élargi aux femmes enceintes du Nouveau-Mexique souffrant de troubles liés à l'utilisation de substances
Shannon Sánchez-Youngman, PhD
Adapter les connaissances et la pratique fondées sur des données probantes pour accroître la capacité d'une coalition de santé communautaire à réduire les facteurs de risque de suicide dans les zones rurales du Nouveau-Mexique
Tiffany Otero, Ph.D.
Aborder l'impact des expériences négatives de l'enfance grâce à des programmes scolaires dans une communauté diversifiée
Vincent Wérito, PhD
Développer des partenariats communautaires par le biais de la recherche pour définir le bien-être communautaire dans une perspective centrée sur les Diné avec trois communautés (Diné) Navajo au Nouveau-Mexique
Shixi Zhao, Ph.D.
Autonomiser les familles d'immigrants asiatiques grâce à un projet d'alphabétisation et de santé pendant la pandémie de COVID-19 Expérience vécue du racisme anti-asiatique et de la micro-agression parmi les Américains d'Asie-Pacifique (APA) vivant au Nouveau-Mexique
En plus des projets de recherche principaux, pilotes et en partenariat, le Centre TREE a été
a attribué de manière compétitive trois subventions supplémentaires du NIMHD au cours de la période 2018-2022 à
forger une équipe scientifique multidisciplinaire sur les disparités en matière de santé entre diverses populations.
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1 |
Éclairer les contextes sociopolitiques du déclin cognitif chez AIAN & |
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2 |
Examen des impacts variables de l'État et de la politique locale de COVID-19 sur les |
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3 |
Aborder les déterminants sociaux et structurels de la santé mentale et du suicide |
Ensemble, ces trois subventions supplémentaires ont permis d'obtenir 700,000 XNUMX $ supplémentaires et
comprenait un projet dirigé par un chercheur principal du programme pilote du centre TREE. Notre « contexte sociopolitique
du déclin cognitif » a intégré avec succès plusieurs ensembles de données complexes
incorporant des variables politiques et socio-contextuelles aux résultats de santé, générant de nouvelles
un aperçu de la santé intersectionnelle AIAN et Latinx des aînés. De plus, ce supplément
comprenait une composante de formation innovante, engageant 14 stagiaires universitaires émergents dans son
bras en personne et huit stagiaires universitaires émergents dans son bras en ligne. Notre politique
Le projet "Impacts de la COVID-19" a également adopté une approche intersectionnelle, constatant que
les contextes d'inégalité préexistants ont considérablement façonné non seulement la force, mais aussi la
direction observée des impacts des actions politiques sur les niveaux de cas de COVID-19 tout au long de la
phase initiale de la pandémie, de l'éclosion à l'administration du premier vaccin en 2020.
Centre de recherche transdisciplinaire, d'équité et d'engagement de l'UNM pour l'avancement de la santé comportementale (Centre TREE)
1011, chemin Las Lomas NE
Albuquerque, NM 87102
MSC07-4265
1 Université du Nouveau-Mexique
Albuquerque, NM 87131
Subvention NIMHD #U54 MD004811-10
Bureau 505-243-6803
Directeur et chercheur principal
Lisa Cacari Stone, PhD, MS, MA (ella y suya/ elle, elle et elle)
lcacari-stone@salud.unm.edu
E-mail: treecenter@unm.edu
