Faites le premier pas dans votre éducation.
Explorez nos laboratoires de simulation et de compétences. Remarquez à quoi ressemble l'espace et fonctionne comme un véritable hôpital. Il a été conçu de cette façon.
Les étudiants perfectionnent leurs compétences au Centre de simulation interprofessionnel des soins de santé (IHSC), une installation de 28 000 pieds carrés conçue pour l'apprentissage pratique.
Nos laboratoires de simulation reproduisent les environnements hospitaliers, avec six à huit lits par pièce où les étudiants peuvent apprendre aux côtés des professeurs et de leurs camarades.
Avant d'intégrer les milieux cliniques, nos étudiants développent des compétences infirmières de base et avancées dans un environnement favorable.
Les professeurs guident les étudiants lorsqu'ils utilisent des simulateurs de tâches – des modèles réalistes conçus pour les aider à pratiquer des procédures spécifiques.
Les étudiants pratiquent des compétences infirmières de base telles que la pose de cathéters intraveineux, les soins des plaies et le positionnement des patients.
Familiarisez-vous avec le même matériel et les mêmes fournitures que vous rencontrerez en milieu clinique et tout au long de votre carrière d'infirmier(ère).
Il est alors temps de mettre ces compétences en pratique. En simulation, les étudiants appliquent leurs connaissances grâce à nos mannequins haute fidélité.
En coulisses, les instructeurs peuvent piloter le mannequin depuis une salle de contrôle. À mesure que les étudiants prennent des décisions, l'état du patient peut évoluer en temps réel.
Les mannequins haute fidélité se comportent comme de vraies personnes. Ils peuvent parler, cligner des yeux et même saigner. Vous pouvez entendre et sentir leur cœur et leurs poumons, vérifier leur pouls et surveiller leurs signes vitaux.
Qu’il s’agisse d’incarner un patient, un membre de la famille ou un aidant, les patients standardisés aident les étudiants à développer leurs compétences en communication.
Chaque scénario est conçu pour renforcer le jugement clinique et préparer les étudiants aux réalités des soins aux patients.
Prenez soin même du plus jeune patient. Les soins varient à chaque étape de la vie. Nos simulations reflètent cette réalité.
Après la simulation, les étudiants peuvent se réunir dans des salles de débriefing pour discuter de ce qui s'est passé, réfléchir aux décisions prises et apprendre les uns des autres.
Les étudiants en soins infirmiers familiaux, en soins infirmiers obstétricaux et en soins infirmiers de soins aigus pour adultes et personnes âgées utilisent également ces espaces cliniques pour travailler avec des patients standardisés.
Les ateliers pratiques sont conçus pour l'apprentissage en groupe et la pratique sur mannequin ou avec vos collègues. Vous y apprendrez les compétences de base du métier d'infirmier(ère) : pose de perfusions intraveineuses, soins des plaies, alimentation des patients, positionnement et bien plus encore.
Dans les laboratoires de simulation, vous serez plongé dans des scénarios réalistes avec des mannequins haute fidélité. Ces mannequins interagiront pleinement avec vous, comme un vrai patient, mais sans les risques. Ils pourront converser, cligner des yeux, suivre le mouvement de leurs yeux, avoir un pouls, saigner, et bien plus encore.
Ce que vous avez appris dans le laboratoire de compétences sera mis à l'épreuve dans votre expérience de simulation. Mais le véritable apprentissage aura lieu dans la salle de débriefing où vous participerez à des commentaires constructifs avec vos professeurs et vos pairs.
Le premier mandat. Les étudiants commencent immédiatement l'enseignement dans le laboratoire de compétences. Vous aurez beaucoup de temps d'entraînement - une fois par semaine. Vous préparer à vos expériences cliniques plus tard dans le programme.
Le premier mandat. Les étudiants participeront à des expériences de simulation basées sur des scénarios tout au long du programme.
Arrêt cardiaque, accouchement, fin de vie sont autant de scénarios vécus par nos élèves. Les scénarios varient. Vous devez vous attendre à tirer les enseignements de la salle de classe et du laboratoire de compétences et de les mettre en pratique.
Les laboratoires de simulation et de compétences sont logés dans un bâtiment ultramoderne de 28,000 XNUMX pieds carrés spécialement conçu pour les activités de simulation. Les chambres comprennent :
Centre interprofessionnel de simulation de soins de santé
Bâtiment 200
Chambre 1404
1 Université du Nouveau-Mexique