Devenez membre du corps professoral ou du personnel du Collège des sciences infirmières de l'UNM.
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L'Université du Nouveau-Mexique (UNM), College of Nursing (CON) est à la recherche d'un leader dynamique pour servir de Doyen associé aux affaires académiques. Le vice-doyen aux affaires académiques du CON est un leader et un champion dans les domaines de l'évaluation, de l'accréditation, du mentorat et de l'innovation curriculaire. Le doyen associé aux affaires académiques assure la direction, la gestion et la supervision au niveau collégial de toutes les affaires académiques du CON. Dans ce contexte, les affaires académiques désignent : toutes les activités impliquant la création, le maintien, la révision ou la suppression de curriculum, de cours, de séquences de cours et de programmes d'études offerts par ou au sein du Collège ; toutes les activités de gestion liées à ce programme (y compris les évaluations périodiques, les rapports requis et les exigences d'accréditation/licence) ; le soutien des professeurs et des étudiants dans la prestation de ce programme. Cela comprendra les évaluations des performances des étudiants et la discipline, les appels de notes et d'autres résolutions. Le vice-doyen aux affaires académiques est un membre clé de l'équipe de direction du CON. Cela comprend la fourniture d'un leadership stratégique pour développer une vision future du CON afin d'améliorer les programmes actuels et émergents et la gestion des ressources, du personnel et de la collaboration au sein du CON, de l'UNM et à travers l'État. Ce poste relève du doyen.
Qualifications minimales:
Qualifications souhaitables:
Nous recrutons actuellement un membre du corps professoral pour un poste de coordonnateur du programme d'infirmière praticienne pédiatrique en soins primaires (PC-PNP). Le coordonnateur du programme PC-PNP est responsable du programme PC-PNP du Collège. Le coordonnateur du programme PC-PNP s'assure que les normes et politiques du Collège des sciences infirmières, du Centre des sciences de la santé (HSC) et de l'Université sont respectées dans le programme PC-PNP, et que le programme atteint les normes les plus élevées en matière de soins primaires. Formation des infirmières praticiennes pédiatriques décrite par les organismes nationaux en matière de formation infirmière.
Le nouveau membre du corps professoral enseignera et maintiendra une certification nationale CPNP-PC active, intégrant des expériences d'enseignement et cliniques pour remplir notre mission éducative. Les responsabilités comprennent la facilitation de la planification, de la mise en œuvre, de l'évaluation et de l'amélioration continue du programme PC-PNP ; enseignement en classe et par simulation; encadrer, conseiller et encadrer les étudiants ; aider aux stages cliniques, à la sensibilisation communautaire et superviser les progrès des étudiants. De plus, ils participeront aux activités et aux comités du programme pour atteindre les objectifs du programme. L'objectif principal du poste est d'enseigner le contenu et de superviser le programme PC-PNP. Il s'agit d'un mandat à temps plein d'une durée de 12 mois.
Qualifications minimales:
Qualifications souhaitables:
Nous recrutons actuellement un membre du corps professoral pour le poste d’infirmière praticienne en santé mentale psychiatrique (PMHNP). L'objectif principal du poste est d'enseigner le contenu du programme PMHNP. Il s'agit d'un rendez-vous de 50 mois représentant 12 % ou plus d'efforts à temps plein (ETP).
Le nouveau corps professoral conseillera et enseignera aux étudiants en soins infirmiers psychiatriques en santé mentale, tout en maintenant une pratique clinique active. La combinaison de l'enseignement et de la pratique est une composante fondamentale de notre mission éducative. Le membre du corps professoral fera preuve d’une passion pour aider les patients à améliorer leur santé mentale et à fournir des soins psychiatriques efficaces. Les responsabilités du nouveau membre du corps professoral comprendront :
Qualifications minimales:
Qualifications souhaitables:
Nous recrutons actuellement un membre du corps professoral menant à la permanence/titulaire. La personne sélectionnée recevra une nomination académique correspondant aux titres de compétences et aux qualifications basées sur les critères de nomination, de promotion et de permanence de l'UNM et du CON. Il s'agit d'un contrat à temps plein d'une durée de 12 mois.
La combinaison de l'enseignement et de la productivité universitaire est une composante fondamentale d'une université de recherche. Les responsabilités du nouveau membre du corps professoral comprendront :
Nous recrutons actuellement un membre du corps professoral pour le poste de coordonnateur du programme de sages-femmes. Ce poste est responsable de l'élaboration, de la mise en œuvre et de l'évaluation du programme d'études conformément à la Commission d'accréditation pour la formation des sages-femmes (ACME) et de travailler avec le doyen adjoint des programmes d'études supérieures professionnelles pour superviser le programme de sages-femmes en collaboration avec les professeurs de sages-femmes, au sein de la faculté CON. structure de gouvernance.
Le coordonnateur du programme de sages-femmes dirigera et facilitera la création d'une chaire dotée de 500,000 XNUMX $ de la Croix Bleue et du Bouclier Bleu du Nouveau-Mexique (BCBSNM) pour renforcer les efforts de recrutement et de rétention de professeurs spécialisés dans les soins de sage-femme, la santé périnatale, la santé maternelle et infantile et les soins des femmes. santé. Le coordonnateur des soins de sage-femme servira également de premier professeur doté du BCBSNM en sage-femme.
Le coordonnateur du programme de sages-femmes assure le leadership et l'administration pour la planification, la mise en œuvre et l'évaluation du programme d'infirmières sages-femmes. Les responsabilités comprennent l'enseignement, l'orientation en matière académique et l'obtention de stages cliniques pour assurer la réussite des étudiants et atteindre les objectifs du programme. De plus, ce rôle nécessite un engagement actif dans le mentorat, le recrutement et le marketing, ainsi que dans la sensibilisation des anciens élèves et de la communauté.
Les nouveaux professeurs enseigneront et consacreront une partie de leur temps à la pratique clinique. L’excellence dans l’enseignement et la pratique clinique sont deux éléments fondamentaux de notre mission CON.
Nous recrutons actuellement un membre du corps professoral pour des postes d'infirmières de premier cycle. L'objectif principal est d'enseigner le contenu conceptuel aux étudiants de premier cycle. Il s'agit d'un contrat à temps plein d'une durée de 12 mois. Le candidat sélectionné doit s'engager à vivre dans la zone statistique métropolitaine d'Albuquerque / Santa Fe.
La faculté entrante enseignera et maintiendra une licence d'infirmière active du Nouveau-Mexique spécifique à son domaine d'enseignement. La combinaison de l'enseignement et de l'expérience clinique est une composante fondamentale de notre mission éducative. Les responsabilités comprennent l'enseignement en classe, en ligne et par simulation, le mentorat, le conseil et l'encadrement des étudiants, l'aide aux stages cliniques et à la surveillance des étudiants, les bourses d'études / services et la participation aux activités et aux comités du programme pour s'assurer que les objectifs du programme sont atteints. Ce poste peut enseigner dans tous les programmes du College of Nursing.
Nous recrutons actuellement des membres du corps professoral pour des postes d'infirmières diplômées. L'objectif principal est d'enseigner un contenu conceptuel aux infirmières praticiennes en pratique avancée (APRN) et/ou aux cours de doctorat en pratique infirmière (DNP). Il s'agit d'un mandat à temps plein de 12 mois. Le candidat sélectionné doit s'engager à vivre dans la zone statistique métropolitaine d'Albuquerque/Santa Fe.
Les nouveaux professeurs enseigneront et maintiendront une licence d'infirmière active au Nouveau-Mexique spécifique à leur domaine d'enseignement. La combinaison de l’enseignement et de l’expérience clinique est une composante fondamentale de notre mission éducative. Les responsabilités comprennent l'enseignement en classe, en ligne et par simulation, le mentorat, le conseil et la préparation des étudiants, l'aide aux stages cliniques et à la surveillance des étudiants, les bourses/services et la participation aux activités et aux comités du programme pour garantir que les objectifs énoncés du programme sont atteints. Ce poste peut enseigner dans tous les programmes du College of Nursing.
Les professeurs ici sont dévoués, compétents et transmettent un esprit de recherche aux étudiants. Nos éducateurs cliniciens expérimentés et polyvalents favorisent l'adaptabilité et la capacité de diriger l'innovation en matière de soins de santé chez nos étudiants, pour les préparer à relever les défis liés à la fourniture de soins de haute qualité aux communautés rurales et mal desservies.
Le College of Nursing (CON) de l'UNM Health Sciences recherche une personne très motivée, soucieuse du détail, axée sur les résultats, proactive et débrouillarde pour le poste d'agent administratif. Ce poste de soutien exécutif fournit un soutien administratif et logistique spécifique au bureau du doyen.relevant du doyen et directeur associé des opérations administratives et des ressources humaines,cette personne possédera d'excellentes compétences en communication (tant écrites qu'verbales), aura démontré sa capacité à résoudre des problèmes, fera preuve de solides compétences en matière d'organisation et de priorisation, mettra à profit d'excellentes compétences en communication et fera preuve de tact et de diplomatie pour aider à gérer les relations avec les principales parties prenantes, tant internes qu'externes. Agit en permanence comme point de contact principal pour les calendriers complexes, y compris la tenue à jour des informations et des documents liés aux réunions du doyen, aux événements et aux affaires internes et externes. Planifie, programme et organise diverses réunions, y compris la préparation de l'ordre du jour, la préparation des présentations, la participation aux réunions selon les besoins, la documentation et la distribution des procès-verbaux des réunions et la préparation du doyen pour chacune de ces rencontres. Répond aux appels entrants du doyen et trie les demandes liées au bureau du doyen et agit à titre d'ambassadeur pour le collège. La personne choisie pour ce poste travaillera en étroite collaboration avec le doyen pour atteindre les objectifs quotidiens. De plus, cette personne doit être à l'aise pour servir d'agent de liaison entre le public, le doyen et la direction exécutive.
Le Collège des sciences infirmières de l'Université du Nouveau-Mexique (CON) recherche un spécialiste de programme axé sur les objectifs, débrouillard et motivé.Le spécialiste du programme aidera à exécuter les événements de simulation de soins de santé et assistera aux opérations administratives des centres de simulation sous la direction du gestionnaire de programme.
Ce rôle soutiendra les centres de simulation des sciences de la santé d'Albuquerque et de Rio Rancho pour répondre aux besoins éducatifs des étudiants de tous les programmes. Le spécialiste du programme aidera à la coordination, à la configuration, à la mise en œuvre et à la prestation des laboratoires de compétences cliniques. Il aidera également à l'activité de simulation grâce à l'application de technologies de laboratoire/simulation telles que : ordinateurs, équipement audiovisuel, équipement médical, technologies de réseau, formateurs de tâches cliniques, maintenance de mannequins basse, moyenne et haute fidélité, logiciels de simulation. Les tâches supplémentaires comprennent la maintenance des stocks et diverses fournitures de laboratoire nécessaires pour assurer une formation clinique réussie, sûre et appropriée sur le plan académique.
Le Collège des sciences infirmières est un lieu qui reconnaît le talent de l'individu et les contributions de l'ensemble. Pour cette raison, les impacts de notre travail à travers l’État sont incroyablement gratifiants et reposent sur l’amélioration des communautés que nous servons.
Le travail que nous accomplissons me laisse un sentiment de fierté et d’accomplissement. Les gens que je sers défiez-moi et inspirez-moi à faire de mon mieux et rappelez-moi J'aime ce que je fais.
Le Collège des sciences infirmières de l'UNM fait la une des journaux et fait une différence dans notre communauté. Apprenez-en davantage sur l’impact quotidien de nos étudiants, professeurs et anciens élèves.
En tant qu'école d'infirmières n ° 1 au Nouveau-Mexique, nous ne formons pas seulement des infirmières. Nous changeons tout le domaine des soins infirmiers. Nous formons des professionnels curieux qui améliorent les soins aux patients. Nos infirmières sont des scientifiques qui trouvent des méthodes plus intelligentes pour servir la population de notre État.
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Directeur associé des opérations administratives et des ressources humaines
Delana M. Mannion
College of Nursing
Numéro de bâtiment 228 Bureau 152
1 Université du Nouveau-Mexique