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Krystle est une éducatrice essentielle pour le groupe UNM Hospitalist, préceptant constamment les étudiants NP et les boursiers NP. La capacité de superviser plusieurs stagiaires à la fois est à la fois remarquable et nécessaire pour les besoins actuels de l'hôpital. Elle est toujours fiable pour le Collège des sciences infirmières et demeure également une ressource clé pour ses collègues APP, toujours prompte à répondre aux questions cliniques et administratives. Le comportement calme et compatissant de Krystle est toujours visible, qu'il s'agisse de traiter avec des patients, des étudiants ou des collègues. Elle est dans un mode d'enseignement constant et parvient à inclure du temps pour des études de cas et de l'éducation qui s'appliquent directement aux patients de la journée. Ce processus permet à l'apprenant d'appliquer le matériel d'étude à ses patients actuels d'une manière qui aide à solidifier sa base de connaissances. Elle est très constante dans la tenue de séances de rétroaction quotidiennes pour permettre les changements nécessaires ou souhaités à la routine quotidienne, en veillant à ce que chaque apprenant ait la meilleure expérience possible.
Donna est une source d'inspiration pour travailler avec elle, une membre éminente de la communauté et une ardente défenseure de la santé des femmes. Elle a une passion pour fournir des soins justes et équitables à la communauté et travaille dur pour collaborer avec tout le monde. Il y a un grand sens du respect et de la responsabilité envers Donna et son équipe. Donna est incroyablement minutieuse et efficace dans son travail et tient ceux qui l'entourent à des normes de soins élevées. Elle pousse les étudiants à devenir de meilleurs praticiens à chaque étape du chemin. Enseignez-leur comment utiliser et gérer leur temps avec soin et l'importance de rester organisé tout en continuant à fournir des soins tenant compte des traumatismes et en s'associant avec le patient pour lui fournir des soins en tant qu'individu. Elle partage ses propres expériences pour aider les élèves à mieux comprendre l'histoire, la culture et la force des communautés autochtones. Donna se distingue par sa pratique clinique par son amour pour sa communauté. Elle travaille dur pour faire un effort supplémentaire pour ses patients, équilibrant le temps de qualité des patients avec sa charge de travail ardue. Connaître les soins individualisés qu'elle fournit et le nombre considérable de membres de la communauté dont elle s'occupe chaque jour est incroyable. Donna participe aux réunions du personnel, demande une bourse et s'est portée volontaire pour un événement sans rendez-vous pour la journée des femmes, tout en surveillant la croissance et les compétences de son élève. Elle le fait tout en équilibrant travail et vie de famille en tant qu'épouse et mère adoptive. Ses collègues estiment tous que Donna possède de bonnes compétences en leadership et est une mine de connaissances et de sagesse.
Liza aime les défis et les relève. Elle cherche toujours activement à apprendre de nouvelles choses, lisant constamment les preuves et les recherches actuelles et approfondissant sa pratique. Elle encourage également la croissance de ses élèves. Liza est patiente et toujours prête à enseigner. Elle est gentille dans chaque interaction avec le patient; elle sait tout sur tous ses patients chroniques comme s'ils faisaient partie de la famille. Sa manière de chevet est impressionnante et inspirante.
Valérie encourage toujours le personnel à faire progresser leur carrière professionnelle. Elle identifie les points forts du personnel et les encourage à s'appuyer sur ceux-ci et à se développer dans ces domaines. Elle croit aux soins infirmiers et à la recherche et ne veut rien de plus que former de grands leaders pour notre avenir. Valérie est une excellente leader dans tous les domaines, elle a eu de nombreuses conversations avec ses élèves sur ses expériences en tant que leader et sur ce qu'elle a appris d'eux et sur ce qu'ils peuvent apprendre également. Elle accueille les conversations qui donnent aux étudiants des connaissances et leur permettent de grandir.
En tant qu'ancienne élève de l'UNM College of Nursing, Aria précepte les étudiants FNP d'une manière qui place leur apprentissage au premier plan. Elle fait non seulement référence aux livres actuellement utilisés en classe, mais elle enseigne également comment mieux utiliser le livre à l'avantage de l'élève ainsi que d'autres outils qu'elle a appris en cours de route. Aria vérifie toujours avec ses élèves pendant la journée pour s'assurer qu'ils vont bien et qu'ils sont disponibles pour des questions. Elle fait tout son possible pour présenter les étudiants au personnel, en veillant à faire savoir aux autres fournisseurs qu'un étudiant est également disponible pour apprendre d'eux. Malgré l'emploi du temps chargé d'Aria, elle est plus que disposée à accueillir les étudiants et leurs horaires compliqués. Lorsqu'une collègue préceptrice pour adultes a contracté le COVID, elle a pu prendre en charge l'étudiant FNP et l'aider à terminer ses heures pour le semestre.
Jennifer a été une préceptrice exemplaire. Pour une étudiante infirmière praticienne, il est à la fois long et intimidant d'apprendre les rôles d'IP. Jennifer est patiente et gentille, et possède une connaissance inestimable de ses expériences académiques et professionnelles. Elle élève ses élèves et offre un environnement favorable qui permet à son élève d'entreprendre des tâches stimulantes et de se développer professionnellement. Elle ne se vante jamais de ses réalisations et travaille dur pour rester informée, même si cela signifie demander de l'aide. Sa gentillesse et sa persévérance pour la croissance sont des traits qui inspirent cette étudiante à poursuivre un parcours de croissance personnelle tout au long de sa vie. Elle est un modèle pour ses étudiantes IP et un exemple vivant de croissance personnelle à vie.
David est originaire du Ghana, en Afrique. Il a travaillé avec diligence pour devenir citoyen des États-Unis et a obtenu son diplôme d'infirmier. Après avoir obtenu sa maîtrise et sa licence d'infirmier praticien, il a cherché un poste dans une communauté rurale du Nouveau-Mexique pour servir une population mal desservie. Il est présentement en train d'obtenir son DNP et malgré son horaire chargé, il est toujours heureux d'aider d'autres infirmières dans leur formation continue. Il a été patient et gentil avec le partage de ses connaissances et de son expérience et incite tout le monde autour de lui à se sentir inspiré pour continuer à apprendre et à s'améliorer. David permet à l'étudiant de formuler et de mener des évaluations et collabore à la formulation d'un plan. Il laissera souvent le temps à l'étudiant d'avoir un tête-à-tête avec le patient, puis rentrera dans la salle pour fournir une direction et un leadership et permettre à l'étudiant de se sentir valorisé pendant son expérience d'apprentissage.
Directrice des relations avec les anciens
Marlena Bermel, MBA
College of Nursing
1650, boul. Université, bureau 3603
1 Université du Nouveau-Mexique