Comment se préparer au pire des cas ? C'est quelque chose que l'équipe de sauveteurs de l'hôpital de l'Université du Nouveau-Mexique fait quatre fois par an.
Avec deux avions et un hélicoptère, l’équipe de transport médical est équipée pour répondre aux urgences dans tout l’État, et rapidement. L'équipe, composée d'infirmières praticiennes, d'ambulanciers paramédicaux, d'inhalothérapeutes et de médecins, déplace et traite soigneusement des milliers de patients chaque année, qu'il s'agisse d'un enfant d'une région rurale du Nouveau-Mexique qui a besoin de soins immédiats contre le cancer ou de personnes impliquées dans un grave problème. accident de voiture.
Amy Armbruster, RN, CCRN, CFRN, NRP, FPC est infirmière de vol et éducatrice pour le sauveteur de l'hôpital de l'UNM. Elle a déclaré que des simulations de formation trimestrielles apprennent aux premiers intervenants à s'attendre à l'inattendu et à donner la priorité à la sécurité des patients dans des situations complexes et sous haute pression.
Aucune autre équipe, aucun autre infirmier, médecin ou médecin de bord ne recevra cette formation ailleurs.
Armbruster a expliqué comment les premiers intervenants se dirigent vers chaque patient et leur attribuent verbalement une couleur. « Vert » signifie qu'un patient marche blessé ou n'a pas besoin de soins urgents. Les patients « jaunes » ont besoin d’un traitement plus urgent, les patients « rouges » ont besoin d’un traitement plus urgent. (en fait, presque toutes) traitement urgent, et les patients catégorisés comme « noirs » sont décédés. Ensuite, l’équipe passe à l’action pour fournir le traitement approprié au plus grand nombre de patients possible en même temps, en prenant soin de ne déplacer un patient que si et quand cela est médicalement nécessaire.
Chaque scénario durait environ 30 minutes. Plusieurs groupes de stagiaires, assistés par les premiers intervenants de Cochiti Fire et Rio Rancho Fire and Rescue, n'ont eu que deux minutes pour recueillir des informations vitales et élaborer un plan avant d'arriver sur place.
Sur place, ils se sont rapidement divisés et ont vérifié chaque patient, déterminant lequel nécessitait le traitement le plus critique. Ils ont appliqué des torniques, ouvert les voies respiratoires et pratiqué la RCR. Une fois que les équipes ont terminé, elles ont débriefé avec leurs instructeurs sur ce qu'elles avaient bien fait et ce qu'elles pouvaient améliorer.
« Chaque fois que vous subissez un traumatisme, cela va être difficile », a déclaré l'un des stagiaires lors de la discussion de groupe, peu après avoir terminé son scénario. "Surtout avec des enfants."
Le stagiaire a expliqué comment les enfants peuvent être difficiles à diagnostiquer lors d'un événement catastrophique, car ils sont souvent effrayés, sous le choc et ne savent pas comment expliquer leurs blessures. Cela peut rendre particulièrement difficile la catégorisation de la gravité de leur blessure et leur attribuer une couleur avant de passer à d’autres patients.
L’un des éducateurs a répondu en disant que c’était une décision difficile, et que cela pouvait être encore plus difficile lorsqu’un patient ne répondait pas. Agir vite mais aussi agir correctement n’est pas facile. C'est pourquoi Armbruster a déclaré qu'elle et ses collègues consacraient des semaines d'efforts et de planification à chaque séance de formation de sauveteur.
« Des événements d’urgence comme celui-ci se produisent malheureusement plus souvent qu’on ne le pense », a-t-elle déclaré. « Nous devons nous entraîner pour le pire du pire. Nous avons deux autoroutes principales qui se croisent ici au Nouveau-Mexique. Donc, on entend parler d’accidents malheureux qui impliquent plusieurs patients, et c’est pourquoi nous devons nous entraîner de cette façon.
Lors de chaque période de formation, les équipes répondent à une simulation pédiatrique et à une simulation adulte.
"Ce qui est formidable, c'est que nous avons accès aux équipements les plus avancés et cela nous donne le temps de pratiquer des procédures avancées", a déclaré Armbruster. «Nous avons également une éducation trimestrielle. Donc, tout est lié, et aucune autre équipe, aucune autre infirmière, médecin ou médecin de bord ne suivra cette formation ailleurs.
Elle a déclaré qu’une formation de haut niveau fait toute la différence pour les patients et leurs proches.
"C'est le pire cauchemar d'un parent que son enfant soit très malade ou blessé", a déclaré Armbruster. « Je suis mère et bon nombre des membres de notre équipe sont parents. Je peux vous dire que vous le savez à 100 %, nous traiterons votre enfant comme s'il était le nôtre, et vous pouvez être assuré qu'il est entre les meilleures mains possibles et qu'il recevra les meilleurs soins de la part de tous les membres de cette équipe. »
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