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Joanna Fair de l'UNM aide à promouvoir les principes holistiques de la formation des médecins

Qu'est-ce qui fait un bon médecin ? Certes, une carrière universitaire réussie peut donner un aperçu, mais comment mesurer d'autres qualités importantes, comme le leadership, la curiosité ou la compassion ?

Telles sont les questions posées par les comités d'admission et de sélection qui visent à apporter une perspective holistique aux processus d'examen des candidatures pour leurs facultés de médecine et leurs programmes de formation.

Dans le cadre de ces efforts, l'Association of American Medical Colleges (AAMC) a lancé le Comité consultatif sur l'avancement des principes holistiques, au sein duquel Joanna Fair, MD, PhD, doyenne associée principale pour l'enseignement médical supérieur (GME) à l'Université du Nouveau-Mexique School of médecine, a récemment été invité à servir.

Le comité est composé « d'un groupe de leaders universitaires de partout au pays à divers niveaux. Certains peuvent diriger des programmes de formation médicale de premier cycle (UME), certains peuvent être des professeurs ou des doyens », a déclaré Fair.

Des principes holistiques pour les admissions à l'UME sont en place depuis un certain temps, et l'UNM est depuis longtemps à l'avant-garde de l'examen holistique des candidatures aux facultés de médecine.

"Je dois dire beaucoup de bien des collègues de l'UNM, comme le Dr Marlene Ballejos et le Dr Robert Sapien, et du travail qu'ils ont déjà effectué à l'UNM à l'UME", a déclaré Fair. "Dr. Ballejos a joué un rôle déterminant en nous aidant à animer des ateliers pour nos collègues de GME, en partageant le travail qu'ils ont accompli pendant des années. Grâce à leur travail, nos candidats à l'école de médecine de l'UNM ne sont pas réduits à de simples chiffres, comme des notes ou des résultats de tests.

Alors que plusieurs des programmes GME de l'UNM ont été les premiers à mettre en œuvre et ont construit une base solide dans l'examen holistique, l'AAMC n'a que récemment développé une boîte à outils de principes holistiques GME, qui traite du recrutement et de la sélection des résidents et des boursiers. À l'avenir, Fair et ses collègues travailleront pour s'assurer que ces ressources sont davantage intégrées dans les processus de sélection de GME.

Lorsque l'AAMC a lancé un appel pour que de nouveaux membres se joignent au Comité consultatif sur l'avancement des principes holistiques, une catégorie qu'ils ont identifiée était celle des personnes qui servent de directeurs de programme de résidence ou de responsables institutionnels désignés (responsable de l'enseignement médical supérieur). Reconnaissant l'importance de ce travail, Fair souhaitait être directement impliqué dans l'équipe développant davantage ces principes et outils au niveau national.

L'examen d'une candidature de manière holistique comprend l'examen de la personne dans son ensemble - ses expériences, ses attributs, ses compétences et ses mesures. Les métriques sont les plus faciles, les chiffres sur les tests et leurs GPA, tandis que l'évaluation des expériences et des attributs est plus délicate. C'est là que ce qui compte pour un programme spécifique entre en jeu, ainsi que la mission institutionnelle globale.

« Pour nous, il est évident de recruter de nouveaux Mexicains, car il est extrêmement important de fournir une main-d'œuvre en soins de santé en communautés du Nouveau-Mexique », déclare Fair. « C'est facile à sélectionner dans les applications. Mais que se passe-t-il si ce qui vous importe, c'est la résilience, en tant qu'attribut ? Comment prendre les 2,700 XNUMX candidatures reçues par la médecine interne cette année et les filtrer et les trier pour trouver qui a le plus de résilience ? Comment opérationnaliser ce processus pour qu'il soit appliqué de manière juste et appropriée ? »

Ce nombre, 2,700 XNUMX, semble élevé, mais les programmes GME peuvent recevoir des centaines, voire des milliers de candidatures, et il se peut que seules quelques personnes supervisent le processus d'examen. Ces ressources limitées peuvent rendre la perspective de processus de sélection holistiques plutôt intimidante.

"Il est certainement facile de choisir un nombre ou une note et de dire : " OK, nous allons simplement jeter tout ce qui est en dessous de cela "", déclare Fair, " mais nous reconnaissons que ce n'est pas vraiment un Info de contact. moyen d'examiner les candidatures. Il y a tellement plus à considérer sur ce qui fait un bon médecin ou un bon praticien de la spécialité XYZ.

Comprendre comment mettre en œuvre ces principes est un défi, car ils sont différents pour chaque spécialité. Les programmes doivent "examiner cette boîte à outils et déterminer ce qui convient le mieux à leur programme", déclare Fair. Cependant, il y aura des thèmes communs, et en partageant entre les programmes et les institutions, « nous pouvons continuellement améliorer nos processus ».

Plutôt qu'une entreprise statique et unique, l'apprentissage de la meilleure façon de mettre en œuvre les outils est un processus continu. Le Dr Fair pense qu'une partie du rôle du comité sera de recevoir et d'intégrer les commentaires alors que de plus en plus de programmes GME abordent les sélections de manière holistique et affinent leurs approches.

Tous ces facteurs ont inspiré le Dr Fair à s'impliquer dans ce comité, non seulement à façonner davantage la boîte à outils de mise en œuvre, mais aussi à apprendre des autres membres du comité et à ramener ces connaissances aux processus de sélection de GME à l'UNM.

« Je suis vraiment reconnaissant d'avoir été choisi pour ce rôle, déclare le Dr Fair. « Nous avons tellement à offrir à l'UNM, en tant qu'environnement éducatif unique avec des perspectives qui ne font pas toujours partie des grands comités nationaux. J'apprécie d'avoir une voix à la table et je suis enthousiasmé par le travail à venir.