un bulletin mensuel pour la faculté communautaire de l'École de médecine de l'UNM
Rhonda V. Magee (MA Sociologie, JD) est professeur de droit à l'Université de San Francisco et un leader de la pensée et de la pratique de renommée internationale axé sur l'intégration de la pleine conscience dans l'enseignement supérieur, le droit et le travail de changement social. Auteur prolifique, elle s'inspire du droit et de l'histoire juridique pour tisser des histoires, de la poésie, des analyses et des pratiques en inspiration pour changer notre façon de penser, d'agir et de mieux vivre ensemble dans un monde en évolution rapide. Elle est l'auteur de Le travail intérieur de la justice raciale : nous guérir et transformer nos communautés grâce à la pleine conscience, publié en septembre 2019 par TarcherPerigee, membre du Penguin Random House Group, avec un livre de poche publié en septembre 2021.
Saviez-vous que la faculté communautaire peut demander une promotion ? C'est vrai, et nous voulons que vous y alliez !
DIRECTIVES SOM POUR LA PROMOTION DES PROFESSEURS VOLONTAIRES
Intéressé par une éventuelle promotion en reconnaissance de vos années de service en tant que bénévole/membre du corps professoral communautaire ? Voici les lignes directrices :
Temps dans le rang : En général, on s'attend à ce qu'un membre du corps professoral clinique ou auxiliaire ait passé au moins cinq ans à son rang actuel de professeur adjoint ou agrégé avant d'être considéré pour une promotion au poste de professeur agrégé ou de professeur.
Professeur agrégé: Pour être nommé au rang de professeur agrégé, ou pour être promu à ce rang, un individu doit avoir satisfait aux exigences de temps dans le rang et doit avoir établi un dossier « d'excellence » dans au moins un des domaines couverts par le Lignes directrices sur les normes d'occupation et de promotion du SOM : éducation ; service clinique; ou travaux savants (voir les normes ci-jointes). Le domaine d'excellence doit être pertinent pour les services fournis par l'individu au SOM. Les normes de permanence et de promotion du SOM décrivent les critères de promotion dans les différents domaines de la mission. De plus, il devrait y avoir des preuves que l'individu possède des normes élevées d'éthique professionnelle.
Le président fournit une lettre justifiant le rang de professeur agrégé en fonction des critères ci-dessus. La lettre du président doit indiquer que les cadres supérieurs du département ont été consultés et recommandent une promotion. La lettre du président doit être accompagnée d'un CV complet et à jour du candidat, des formulaires types exigés par le doyen de la SOM et de toute pièce justificative (lettres, évaluations pédagogiques, publications, etc.). La documentation complète ou « dossier » doit être transmise par voie électronique au Bureau des affaires professorales et du développement de carrière au plus tard le 1er novembre de l'année en cours. Le dossier sera examiné par le comité ad hoc du doyen sur les affaires facultaires bénévoles, qui fera une recommandation au doyen. Avant de formuler sa recommandation, la commission ad hoc peut demander au président des informations ou de la documentation complémentaire. Si elle est approuvée, la promotion prend effet le 1er janvier de l'année suivante.
Professeur:
Le processus est identique à celui de la promotion au grade de professeur agrégé. En outre, les personnes promues au rang de professeur doivent être tenues en haute estime par leurs pairs et doivent être des modèles pour leurs collègues juniors. Le mentorat démontré de ces collègues est souhaitable. En outre, des informations sur une réputation régionale ou nationale grâce à la diffusion de produits savants sont souhaitables.
Lisez les exigences et soumettez-les avant le 4 novembre pour être inclus dans l'examen du comité de 2022.
Déjà promu ?
Nous avons besoin de professeurs communautaires récemment promus pour siéger au comité d'examen. Contactez Ashley Salazar pour faire partie du comité. asmsalazar@salud.unm.edu
Le Bureau des professeurs communautaires et le Bureau de l'avancement et des relations avec les anciens de l'École de médecine de l'UNM se sont associés pour aider l'État du Nouveau-Mexique à pourvoir des postes de prestataires de soins de santé dans tout l'État.
La page Web Career Resource a été créée pour connecter les diplômés de l'École de médecine de l'UNM qui recherchent un emploi après la résidence et la formation à d'excellents employeurs du Nouveau-Mexique.
Si vous embauchez, vous pouvez ajouter des opportunités d'emploi pour les diplômés de l'UNM School of Medicine MD, PT, PA et OT sur le nouveau site Web Career Resources.
Bureau de l'environnement d'apprentissage de l'École de médecine de l'UNM
Notre mission est de favoriser un environnement d'apprentissage inclusif où les enseignants, le personnel et les apprenants s'épanouissent et où les relations sont mutuellement respectueuses et bénéfiques les unes pour les autres et pour notre climat institutionnel.
Les principaux objectifs du Bureau de l'environnement d'apprentissage sont d'augmenter le comportement exemplaire des enseignants et du personnel et de réduire les incidents de mauvais traitements envers les apprenants.
En collaboration avec l'École d'infirmières de l'UNM, l'École de médecine gère la clinique AHEC Telehealth Echo desservant les personnes mal desservies. La clinique de télésanté rassemble un large groupe interprofessionnel d'étudiants pour fournir des services. Pour en savoir plus sur la clinique et sur la manière dont vous pouvez vous impliquer, cliquez sur Lire la suite.
Un GRAND MERCI à nos formidables bénévoles pour avoir fait de notre dépistage du cancer de la peau à Gallup, au Nouveau-Mexique samedi un succès !!! : En haut de gauche à droite John Durkin, Gina Ortiz, Alba Posligua, Sam Sloan, Lisa Bautista, Evan Choate, Sarah Salarkia et Dante Rangel. en bas de gauche à droite Roméo Morales, Nicolette Gonzales et Larimar Rodriguez.
Nous avons dépisté un total de 39 patients dont 17 avaient besoin d'un suivi, c'est-à-dire qu'ils avaient une lésion concernant un cancer ou un précancer. Nous avons été satisfaits de la participation dans cette petite communauté et les patients ont exprimé leur gratitude à plusieurs reprises tout au long du dépistage.
Nous n'aurions pas pu organiser cette projection ni aucun de nos autres événements de sensibilisation sans le généreux soutien du Ryan F Daniell Memorial Fund. Si vous n'êtes pas familier avec l'histoire de Ryan, veuillez consulter ce lien pour plus d'informations et envisager de faire un don : https://www.unmfund.org/fund/ryan-f-daniell/
Merci à nos examinateurs d'avoir pris le temps d'enseigner à nos élèves. Heureusement, ce n'était pas que du boulot, on a quand même réussi à s'amuser ! Cliquez ici pour voir quelques photos de l'événement
Restez à l'affût de notre prochaine projection dans Le sud-est du Nouveau-Mexique en novembre, car nous ferons appel à des bénévoles. C'est le moment idéal pour visiter les cavernes de Carlsbad si vous n'y êtes pas allé !
Sincèrement,
John R Durkin MD MBA FAAD
Directeur médical, Clinique de dermatologie de l'UNMH
Directeur médical, Dermatologie ECHO
Professeur adjoint Département de dermatologie
Université du Nouveau-Mexique
Albuquerque, Nouveau-Mexique États-Unis
Communiquez avec le Bureau des professeurs communautaires pour savoir comment assister aux grandes rondes départementales suivantes. Beaucoup de ces sessions sont approuvées pour des crédits CME.
Chirurgie - Département de chirurgie à l'échelle de la ville
Anesthésiologie
Pédiatrie
Neurosciences cliniques
Psychiatrie et sciences du comportement
Obstétricien-gynécologue
Médecine interne
Professeur adjoint, Département d'obstétrique et de gynécologie, Division de la planification familiale
SOM - Obstétrique & Gynécologie
Les fausses couches se produisent plus d'un million de fois par an aux États-Unis et entraînent plus de 1 67,000 visites aux urgences rurales. Le manque de soins rapides peut entraîner une morbidité physique et psychologique importante. Cependant, il peut être difficile pour les hôpitaux ruraux d'offrir les médicaments les plus efficaces et les procédures les plus rentables.
Les objectifs de ce projet sont de
1) comprendre les défis et les succès auxquels sont confrontés les hôpitaux ruraux en matière de soins en cas de fausse couche, et
2) utiliser une approche communautaire pour mettre en œuvre des soins de fausse couche conformes aux normes de soins.
Les résultats de cette étude aideront d'autres organismes de santé ruraux à améliorer les soins en cas de fausse couche. Nous recherchons des sites intéressés qui comprennent un hôpital avec un service d'urgence et une clinique externe dans un comté rural désigné par le FORHP.
Veuillez contacter Jamie Krashin pour plus de détails : jkrashin@salud.unm.edu.