Liste des professeurs affiliés par département/intérêt avec une notation sur les créneaux de mentorat disponibles ; premier cycle (BIOM 410 automne/printemps), programme d'été, rotations de 1ère année MS/PhD, postes de doctorat soutenus, opportunités postdoctorales.
Souhaitez-vous devenir mentor pour l'un de nos programmes ? Étudiants de premier cycle de l'UNM (UREBS), programme d'été de premier cycle du réseau de pipelines (UPN), rotation en sciences biomédicales (MS, PhD, MD/PhD) (programme de 8 semaines) ou créneau de recherche financé, ou pour un poste postdoctoral ? Faites-nous savoir combien de créneaux vous avez pour quel(s) programme(s) et nous vous contacterons pour plus de détails.
Le Bureau de l'apprentissage professionnel continu propose des ressources multidimensionnelles pour le développement professionnel dans vos rôles à la fois de fournisseur de soins de santé et d'éducateur.
Le but de cette formation est de fournir un ensemble de compétences et de connaissances de base spécifiques au mentorat professoral dans le contexte de notre institution en mettant l'accent sur la science translationnelle. Dans les documents, vous pouvez lire et en apprendre davantage sur les différents aspects du mentorat. Chaque module propose des cas qui documentent des scénarios, des solutions et des outils individuels, qui sont discutés en détail. Pour des ressources et des informations spécifiques pour les mentors d'étudiants diplômés, visitez le BSGP Mentor Training https://canvas.instructure.com/enroll/CLW6BK
La mission du Bureau de l'environnement d'apprentissage est de favoriser un environnement d'apprentissage inclusif où les enseignants, le personnel et les apprenants s'épanouissent et où les relations sont mutuellement respectueuses et bénéfiques les unes pour les autres et pour notre climat institutionnel. Trouvez des ressources pour accroître le comportement exemplaire des enseignants et du personnel et réduire les incidents de mauvais traitements envers les apprenants.
Le RCR est une composante essentielle de la formation à la recherche; L'enseignement du RCR devrait faire partie intégrante de tous les programmes de formation en recherche ET son évaluation (examen par les pairs) aura une incidence sur les décisions de financement. L'enseignement du RCR doit être adapté à l'étape de carrière de chaque scientifique. Le corps professoral de recherche de l'établissement devrait participer à la formation RCR
Liste annuelle des tâches/formulaires qui doivent être remplis par les étudiants, manuels du programme, informations de conseil et instructions pour remplir les contrats OGS.
Addresse Postale
Bureau de l'enseignement de la recherche de l'École de médecine
1 Université du Nouveau-Mexique
Albuquerque, NM 87131
Téléphone : (505) 272-1887
Télécopieur : (505) 272-8738
E-mail: SOMREO@salud.unm.edu
Emplacement physique:
Centre des sciences de la santé de l'UNM (Campus Nord)
Salle Reginald Heber Fitz (bâtiment 211)
Salle B61