Activité d'apprentissage mixte ou autre

Liens vers des vidéos, des PDF et d'autres documents

Planifier votre activité de FMC pour un impact sur l'apprentissage vidéo (3:41)

Messages essentiels PDF Lisez ces messages essentiels- Des guides pour créer votre application

Définissez votre écart vidéo (4:16)

Combler les lacunes dans la pratique professionnelle vidéo (2:38) Cette vidéo explique comment les écarts entre les pratiques actuelles et les meilleures pratiques peuvent être identifiés et traités par une activité de FMC.

Descriptions des compétences Ce formulaire vous aidera à déterminer quelles compétences seront abordées dans votre activité.

Connaissances, compétences, performances et résultats PDF Votre résumé des résultats doit inclure les changements de compétence, de performance et/ou de résultats pour les patients que vous avez identifiés dans la partie 2 de la candidature.

Modèle STAR des objectifs d'apprentissage PDF (s'ouvre dans Box.com) Voici des lignes directrices pour rédiger des objectifs d'apprentissage efficaces.

Créer et aligner les objectifs d'apprentissage vidéo (9:32) Cette vidéo vous guide à travers le modèle STAR pour rédiger des objectifs d'apprentissage efficaces.

Formats d'apprentissage PDF Ce tableau décrit une variété de formats d'apprentissage pour vous aider à choisir ceux qui correspondent le mieux à la réalisation de vos objectifs d'apprentissage.

Évaluation de l'apprentissage dans les activités de FMC PDF Sélectionnez une ou plusieurs de ces méthodes pour évaluer l'apprentissage dans une activité de FMC qui correspondent le mieux à vos objectifs d'apprentissage. Vous compilerez ces informations dans votre résumé des résultats.

Niveaux d'évaluation de la pyramide de Moore et de Kirkpatrick PDF (s'ouvre sur Box.com) Ce diagramme montre la relation entre les connaissances, la compétence et la performance et l'apprentissage, le comportement et l'impact.

Les Application CME doit être rempli par le planificateur pédagogique (généralement un membre du corps professoral). Le formulaire lui-même est rempli dans Smartsheet, cependant, UNM CPL vous encourage à remplir d'abord la feuille de travail PDF à remplir qui est disponible en téléchargement ci-dessous. Assurez-vous de télécharger le fichier PDF Acrobat sur votre ordinateur ; si vous le remplissez dans votre navigateur Web, vous ne pourrez pas le sauvegarder. Si vous avez besoin d'aide, veuillez contacter HSC-CPL@salud.unm.edu. 

Application CME pour l'apprentissage mixte (BOL) feuille de travail PDF à remplir

Application CME (lien externe)

Exemple d'annonce PDF  Si vous utilisez les services de conférence de CPL, ce document sera créé pour votre activité par votre organisateur d'événements.

Si vous utilisez les services de conférence de CPL, le formulaire d'apprentissage et de rétroaction sera créé pour votre activité par votre organisateur d'événements.

Formulaires d'apprentissage et de rétroaction PDF