Les résidents comme éducateurs

Le programme Residents as Educators (RAE) recherche des résidents et des boursiers intéressés par l'enseignement aujourd'hui et, potentiellement, dans la pratique universitaire future. Au cours d'une conférence de deux jours, les participants sont reconnus pour leurs contributions éducatives et développent davantage leur expertise en tant qu'éducateurs.

L'Office of Graduate Medical Education (GME) s'attend à ce que les résidents et les autres participants ramènent leurs compétences à leurs programmes pour améliorer le programme d'études existant, améliorer l'enseignement des étudiants en médecine et des résidents du département, et potentiellement améliorer les opportunités de bourses d'études au sein de leurs départements.

Objectifs :

À la fin du RAE, les participants…

… être en mesure d'appliquer des techniques d'enseignement efficaces et fondées sur des données probantes dans le cadre clinique et en classe avec les étudiants et les résidents juniors.

… ont créé une activité d'enseignement liée à un ou plusieurs concepts de base RAE pour diffusion à leur groupe de pairs.

Pour postuler:

Un appel à candidatures est annoncé trois fois par an par le biais de l'enseignement médical supérieur et du Bureau de l'apprentissage professionnel continu.

Avec le soutien de leurs directeurs et présidents de programme, les résidents et les boursiers de tout programme d'études supérieures en médecine peuvent postuler.

Les candidatures pour participer sont sollicitées par deux processus.

1. Auto-nominations des résidents et des boursiers

2. Nominations de résidents et de boursiers par les directeurs de programme en consultation avec les candidats proposés. Les directeurs de programme sont invités à identifier les résidents qui, selon eux, seraient un bon candidat pour ce programme et à les encourager à postuler.

Les résidents et les boursiers nommés doivent remplir un formulaire de demande et soumettre une déclaration personnelle d'environ 200 mots détaillant leur intérêt actuel et/ou futur pour l'enseignement/la médecine universitaire et décrivant comment ils utiliseront leurs connaissances approfondies en enseignement à la fois dans leur propre enseignement et pour aider les résidents en cours l'éducation dans leur programme.