La mission de l'École de médecine de l'UNM, Bureau de la diversité, de l'équité et de l'inclusion est de favoriser un environnement juste, équitable, diversifié et inclusif dans lequel chaque membre de la communauté de l'École de médecine a la possibilité de réaliser son plein potentiel.
Notre vision est de transformer l'École de médecine de l'UNM en une plaque tournante pour la justice, l'équité, la diversité et l'inclusion où personne n'est désavantagé dans la réalisation de son potentiel professionnel et professionnel en raison de sa race, de son origine ethnique, de sa préférence linguistique, de son sexe, de son orientation sexuelle. religion, handicap, statut socio-économique, âge, géographie ou autre identité.
JUSTICE TRANSFORMATIVE
Nous nous engageons à favoriser un environnement d'équité et de responsabilité dans lequel notre communauté d'apprenants, de chercheurs, de cliniciens et de personnel peut s'épanouir.
ÉQUITÉ
Nous nous engageons à favoriser un environnement où chaque membre de l'École de médecine a des chances équitables de s'épanouir et personne n'est désavantagé dans la réalisation de son plein potentiel.
DIVERSITÉ
Nous reconnaissons la diversité comme une valeur fondamentale qui incarne l'inclusivité, le respect mutuel et les perspectives multiples. Dans ce contexte, nous sommes conscients de tous les aspects des différences humaines, y compris le statut socio-économique, la race, l'ethnicité, la langue, la nationalité, l'identité de genre, l'orientation sexuelle, la religion, l'âge, le handicap et la géographie.
INCLUSION
Nous reconnaissons qu'un climat et une culture inclusifs sont un élément essentiel pour atteindre avec succès la diversité et que l'inclusion ne peut être réalisée que par une éducation, des politiques et des pratiques intentionnelles.
QUI APPARTIENNENT
Nous nous engageons à créer et à entretenir une communauté où chacun au sein de notre faculté de médecine est vu et se sent accepté, inclus, aimé et valorisé.
PLAIDOYER
Nous nous engageons non seulement à être des alliés passifs, mais à reconnaître notre responsabilité professionnelle en tant que prestataires de soins de santé, éducateurs et chercheurs biomédicaux pour défendre activement les membres systématiquement défavorisés et marginalisés de notre communauté.
SOUS-REPRÉSENTÉ en médecine et recherche biomédicale
Nous nous engageons à résoudre les problèmes de sous-représentation en médecine et en recherche biomédicale. La sous-représentation fait le plus souvent référence aux populations raciales/ethniques qui sont sous-représentées dans le personnel de recherche médicale et scientifique par rapport à leur nombre dans la population générale.
La série Association des facultés de médecine américaines (AAMC) et les instituts nationaux de la santé (NIH) ont traditionnellement défini ces groupes comme suit : Noirs/Afro-Américains, Hispaniques/Latinos, Amérindiens de l'Alaska/Indiens d'Amérique, Hawaïens autochtones et Insulaires du Pacifique.
La mission de l'École de médecine de l'UNM, Bureau de la diversité, de l'équité et de l'inclusion est de favoriser un environnement juste, équitable, diversifié et inclusif dans lequel chaque membre de la communauté de l'École de médecine a la possibilité de réaliser son plein potentiel.
Notre vision est de transformer l'École de médecine de l'UNM en une plaque tournante pour la justice, l'équité, la diversité et l'inclusion où personne n'est désavantagé dans la réalisation de son potentiel professionnel et professionnel en raison de sa race, de son origine ethnique, de sa préférence linguistique, de son sexe, de son orientation sexuelle. religion, handicap, statut socio-économique, âge, géographie ou autre identité.
JUSTICE TRANSFORMATIVE
Nous nous engageons à favoriser un environnement d'équité et de responsabilité dans lequel notre communauté d'apprenants, de chercheurs, de cliniciens et de personnel peut s'épanouir.
ÉQUITÉ
Nous nous engageons à favoriser un environnement où chaque membre de l'École de médecine a des chances équitables de s'épanouir et personne n'est désavantagé dans la réalisation de son plein potentiel.
DIVERSITÉ
Nous reconnaissons la diversité comme une valeur fondamentale qui incarne l'inclusivité, le respect mutuel et les perspectives multiples. Dans ce contexte, nous sommes conscients de tous les aspects des différences humaines, y compris le statut socio-économique, la race, l'ethnicité, la langue, la nationalité, l'identité de genre, l'orientation sexuelle, la religion, l'âge, le handicap et la géographie.
INCLUSION
Nous reconnaissons qu'un climat et une culture inclusifs sont un élément essentiel pour atteindre avec succès la diversité et que l'inclusion ne peut être réalisée que par une éducation, des politiques et des pratiques intentionnelles.
QUI APPARTIENNENT
Nous nous engageons à créer et à entretenir une communauté où chacun au sein de notre faculté de médecine est vu et se sent accepté, inclus, aimé et valorisé.
PLAIDOYER
Nous nous engageons non seulement à être des alliés passifs, mais à reconnaître notre responsabilité professionnelle en tant que prestataires de soins de santé, éducateurs et chercheurs biomédicaux pour défendre activement les membres systématiquement défavorisés et marginalisés de notre communauté.
SOUS-REPRÉSENTÉ en médecine et recherche biomédicale
Nous nous engageons à résoudre les problèmes de sous-représentation en médecine et en recherche biomédicale. La sous-représentation fait le plus souvent référence aux populations raciales/ethniques qui sont sous-représentées dans le personnel de recherche médicale et scientifique par rapport à leur nombre dans la population générale.
La série Association des facultés de médecine américaines (AAMC) et les instituts nationaux de la santé (NIH) ont traditionnellement défini ces groupes comme suit : Noirs/Afro-Américains, Hispaniques/Latinos, Amérindiens de l'Alaska/Indiens d'Amérique, Hawaïens autochtones et Insulaires du Pacifique.
Anita Fernander, Ph.D. (elle/son/ses; nous/notre)
Agent exécutif de la diversité
École de médecine
Sciences de la santé de l'Université du Nouveau-Mexique
SOM Office of DEI Demande de parrainage de conférences liées au DEI
Le Staff and Faculty Wayfinder est un site Web et une application centrés sur l'utilisateur, privés, intersectionnels et informés sur les traumatismes développés par la Division pour l'équité et l'inclusion pour les employés de l'Université du Nouveau-Mexique. Le site Web fournit des informations, des références et des options de signalement pour ceux qui ont vécu ou été témoins d'incidents préjudiciables sur le lieu de travail, allant de l'intimidation et des violations de la liberté académique à la discrimination, au harcèlement, à la violence et aux représailles.
Veuillez contacter Liz Hutchison (ehutch@unm.edu) avec des questions.
Cette salle sera accessible aux professeurs, aux étudiants et au personnel. Les personnes souhaitant utiliser l'espace devront faire une réservation à l'avance. Le lien vers le système de réservation est disponible ci-dessous.
Réserver une chambre
Le Bureau de la diversité, de l'équité et de l'inclusion de l'École de médecine est là pour vous.
Appelez-nous au : 505-272-7448.
Anita Fernander, Ph. D. (elle / elle)
Agent exécutif de la diversité
afernander@salud.unm.edu