La formation et le soutien des futurs neurochirurgiens universitaires sont au cœur de notre programme de résidence. Le soutien sans précédent de l'APP permet aux résidents d'apprendre la neurochirurgie clinique et d'être productifs dans leurs efforts de recherche. Notre résidence est centrée sur l'excellence clinique et la productivité académique. Nous soutenons la recherche des résidents en faisant collaborer les pré-résidents et les étudiants en médecine avec les résidents pour soutenir les efforts de recherche des résidents, tout en développant simultanément la capacité de mentorat des résidents. Le département dispose d'une équipe de recherche dédiée aux résidents et dispose d'un financement pour le soutien à l'analyse statistique, voyageant pour présenter des exposés de recherche. Le directeur et le président du programme ont été les premiers et sont toujours parmi les seuls auteurs publiés sur la façon d'augmenter rapidement la productivité universitaire dans un programme de neurochirurgie (insérer ici la citation de l'article de Bowers sur l'augmentation de la productivité universitaire Zafar Karimov et Bowers et al.). Ils ont utilisé leurs mêmes techniques publiées ici à l'UNM et ont connu une augmentation exponentielle encore plus grande de la productivité académique. Une grande partie de la recherche est effectuée avec le laboratoire de science des données sur la fragilité et les résultats neurochirurgicaux du Dr Bowers. Nous avons des réunions de recherche du département toutes les deux semaines et le département compte des dizaines d'étudiants en médecine qui soutiennent activement les efforts de recherche des résidents et des pré-résidents.

Sous la nouvelle direction du département et le nouveau programme de formation en résidence, les stages électifs pour étudiants en médecine ont augmenté de façon exponentielle dans notre département. L'externat clinique de 3e année en neurochirurgie est devenu extrêmement populaire et nous avons des étudiants en médecine en service la majorité du temps. De plus, nous avons généralement des étudiants en médecine jumelés à une résidence en neurochirurgie chaque année. Nous sommes également très fiers d'avoir des étudiants de premier cycle, des étudiants en médecine de programmes extérieurs et des étudiants d'autres disciplines des sciences de la santé qui observent les chirurgiens de notre département.

Notre programme de résidence suit les niveaux de responsabilité gradués définis par l'ACGME à la fois en termes de soins aux patients et de capacité opératoire. Au cours de leur année principale (PGY-6), les résidents prennent un jour de garde par semaine et un week-end par mois (vendredi et dimanche) où ils agissent comme s'ils étaient le neurochirurgien général traitant sur appel, travaillant avec le président directement dans un relation de mentorat 1:1 unique au cours de l'année. Cela fournit une quantité sans précédent de mentorat quotidien étroit par la chaire, qui a déjà reçu le prix du meilleur enseignant dans les institutions précédentes. Le programme de résidence respecte strictement les directives de la semaine de travail de 80 heures et tous les résidents se conforment à ce mandat. Il n'y a jamais de pression sur les résidents pour qu'ils enfreignent les heures de service afin de « faire le travail », car les APP s'occupent des aspects non éducatifs des soins aux patients, de sorte que les résidents peuvent toujours confier les tâches inachevées aux APP. Cela leur permet de toujours partir à l'heure. 

Les résidents et les professeurs suivent les buts et objectifs du programme et participent également aux évaluations mensuelles des résidents avec des résidents en rotation sur le service. Les résidents sont évalués chaque mois à l'aide d'un processus d'« évaluation à 360 degrés » qui permet de recueillir les commentaires des soignants de tout le spectre des soins aux patients, ainsi que du personnel et des professeurs. Les résidents rencontrent le directeur du programme de résidence deux fois par an et au besoin pour discuter des progrès et définir des buts et des objectifs individuels. Ils se réunissent également semestriellement avec le CCC. Les résidents passent chaque année l'examen écrit de l'American Board of Neurological Surgeons en neurochirurgie, au début de leur année d'internat, et ils le prennent pour crédit au cours de leur troisième année.