Préparez votre carrière dans un environnement d'apprentissage favorable 

Notre communauté de résidents, de professeurs et de personnel est là pour vous soutenir pendant la période la plus excitante et la plus difficile de votre vie. Nous sommes fiers de créer une culture qui remplace la hiérarchie typique de l'enseignement médical par un environnement d'apprentissage défini par le respect mutuel, les connaissances intellectuelles curiosité, et le travail d'équipe des résidents, tout en préservant l'autonomie des résidents dans la prise de décision clinique.  Nous accueillons des résidents d'origines diverses du monde entier. 

Pistes de résidence

Hospitalist 

Le programme Hospitalist Training Track (HTT) du programme de résidence en médecine interne de l'Université du Nouveau-Mexique (UNM) est conçu pour fournir aux résidents intéressés par la médecine hospitalière une formation et une exposition aux principes et aux sujets de la spécialité au-delà du programme de résidence existant. 

Premiers soins 

Le Primary Care Track a été créé en 2010 par un groupe de résidents pour offrir une solide formation en soins ambulatoires et en gestion des maladies chroniques. Quatre résidents de chaque promotion peuvent choisir d'entrer en piste à la fin de leur année de stage ; le programme est intégré aux années R2 et R3 traditionnelles. 

Médecine intégrative 

La piste de médecine intégrative est la première du genre aux États-Unis, démontrant l'innovation et la flexibilité de le .  Thprogramme adopte une approche proactive à rencontrer les soins de santé Besoins en offrant aux résidents la possibilité de concentration  sur la prévention et le bien-être comme antidote à la crise nationale des soins de santé. 

Curriculum engageant

Les résidents ont de multiples occasions d'apprendre dans aaprès-midi rapports, conférences scientifiques sur la médecine interne, meilleures pratiques hospitalières, conférence sur la morbidité et la mortalité, clubs de lecture et notre propre demi-journée universitaire. 

Nous offrons une demi-journée universitaire protégée le jeudi après-midi pour que les résidents puissent s'engager dans notre programme de médecine interne. Les huit premières semaines de l'année académique couvrent des sujets de base en médecine interne pour les internes. Chaque mois est consacré à un sujet différent, y compris les sous-spécialités de la médecine, les résidents en tant qu'éducateurs et l'examen du conseil.

Créé par notre faculté, ce programme comprend des modules hebdomadaires basés sur des cas couvrant des sujets fondamentaux pour les patients hospitalisés. Nos équipes de service complètent ces modules interactifs qui comportent également des questions de style d'examen du conseil lors de leurs journées d'appel. 

Ces discussions hebdomadaires basées sur des cas ont lieu pendant la clinique de continuité et couvrent les principaux sujets de soins primaires. 

Le Conseil d'accréditation pour l'enseignement médical supérieur et le Département de médecine interne exigent que tous les résidents en médecine interne par catégorie effectuent une activité universitaire afin de terminer leur formation en résidence.

Cette exigence vise à améliorer la compréhension de l'agent interne d'un domaine clinique et/ou d'une méthodologie de recherche, y compris la conception, la mise en œuvre, l'interprétation et la présentation des résultats. Il n'y a aucune restriction concernant l'emplacement de votre projet. 
 
Le projet de recherche peut avoir lieu à n'importe quel moment pendant la résidence en blocs de temps d'un mois, en séries de mois ou en même temps que des rotations cliniques régulières. Jusqu'à trois mois pourraient être accordés pour un projet bien conçu. L'agent de la maison est toujours responsable de toutes les exigences de soins aux patients régulièrement programmées, telles que les cliniques de continuité, même si un bloc de temps est utilisé pour le projet. 

Tous les agents internes seront tenus de présenter les résultats de leur projet sous la forme d'une affiche ou d'une présentation orale et/ou d'un manuscrit écrit. Cette présentation pourrait avoir lieu lors des réunions régionales annuelles de l'American College of Physicians ou de la Mountain West Society of General Internal Medicine, à la réunion du Carmel ou lors d'une réunion nationale. 
 
Chaque année, un agent interne qui a fait un travail exceptionnel sur un projet se voit décerner le prix d'excellence en recherche. 

École de l'UNM La médecine a une mine de ressources pour soutenir vos projets de recherche et d'activités savantes. 

  •  La  Santé Bibliothèque des Sciences et Centre d'Informatique (HSLIC) propose une vaste collection de tapiserials appropriés pour la recherche médicale d'aujourd'hui, ainsi que des bibliothécaires de recherche médicale dévoués pour soutenir votre revue de la littérature et recherche Besoins. . 
  • See le large éventail d'expériences et d'expertises dans notre faculté qui peut être des mentors et avoir des projets de recherche en cours (Lien vers la page de profil de la faculté) 
  • Soutien en biostatistique par le CTSC. Jusqu'à 5 heureshttps://hsc.unm.edu/research/ctsc/ 
  • Accès au rouge Cap pour les sondages 

Amélioration de la qualité Les résidents en chef de l'UNM et du VA aident les résidents à mener des activités d'amélioration de la qualité dans leurs cliniques de continuité et leurs centres d'hospitalisation afin de fournir des soins aux patients de haute qualité.

Le programme QI fait partie de la programmation de l'école du jeudi. La conférence sur la morbidité et la mortalité est structurée pour être une activité d'AQ basée sur les systèmes.

Rotations innovantes

Notre programme offre la flexibilité et l'autonomie aux résidents pour créer leurs propres cours au choix tels que l'éducation médicale, la médecine de transplantation, la pathologie rénale et la radio-oncologie.

En plus des sous-spécialités de la médecine standard et des cours optionnels pour patients externes (comme la dermatologie, l'ophtalmologie, l'orthopédie, la santé des femmes), nous sommes également très fiers de nos cours optionnels non traditionnels. Il s'agit notamment de l'économie médicale, des soins palliatifs, de la médecine intégrative, de la médecine transfusionnelle et de l'hème-pathologie.

Les emplacements hors site pour nos résidents leur permettent de voir et d'expérimenter la médecine interne en dehors de l'académie traditionnelleréglage ic. Cela comprend des rotations d'hospitalistes sur des sites urbains et ruraux au Nouveau-Mexique ainsi que des rotations sur la nation Navajo.

Les opportunités de poursuivre des recherches pendant votre année de stage permettent de vous préparer à postuler pour une bourse de votre deuxième année. Tous les résidents par catégorie complètent un projet universitaire et beaucoup de nos résidents en font plusieurs. Pour ceux qui souhaitent mener à bien des projets plus approfondis, les résidents peuvent effectuer jusqu'à trois mois de stages de recherche au choix.

Qu'est-ce que j'aime dans le programme ? Les personnes!!! Mes co-résidents et les assistants sont formidables avec qui travailler et me soutiennent. Grande exposition pour l'éducation.
- Aaron Jones, FAIRE, Classe de résidence de 2022