Le département de médecine d'urgence de l'UNM propose un cours au choix de quatre semaines en services de médecine d'urgence à l'UNM et aux étudiants en médecine de 4e année. Le stage est dirigé par Jenna White, MD, en collaboration avec le consortium UNM EMS, un groupe de médecins et de boursiers UNM EMS qui fournit une orientation médicale à plusieurs agences EMS locales, régionales, étatiques et fédérales. Nous fournissons un contrôle médical sur place et en ligne aux actifs locaux, de comté, d'État et même fédéraux. En plus des incendies et des SMU traditionnels, nous sommes impliqués dans de nombreuses unités spécialisées différentes, notamment les parcs nationaux, la recherche et le sauvetage, la médecine tactique et les opérations aériennes. Nous supervisons tous les niveaux de prestataires, des EMT-Basics/Volunteers aux Advanced Practice Paramedics et tous les niveaux intermédiaires.

Veuillez suivre le lien vers la page de candidature pour plus d'informations sur la candidature à la rotation.

L'option étudiante est composée de deux éléments de base:

Clinique: 4-6 quarts de travail avec des équipes de terrain dans une variété d'environnements EMS

• 4 balades dédiées avec les boursiers EMS actuels et les médecins traitants
• Participation aux traumatismes préhospitaliers et aux réanimations médicales selon les modalités d'envoi
• La possibilité d'être exposé à d'autres opérations spéciales : EMS tactique, opérations aériennes, recherche et sauvetage.

Didactique:

• Réunion de la bourse/consortium UNM EMS tous les lundis de 0900h1200 à XNUMXhXNUMX
• Un journal club par mois
• Un projet « Capstone » le dernier lundi (rapport de cas ou ~ présentation PP de 10 min)
• Diverses réunions au niveau local et étatique selon les disponibilités
• Matériel pédagogique fourni sur la base de la didactique hebdomadaire
• Lectures supplémentaires, le cas échéant

Le Département de médecine d'urgence de l'Université du Nouveau-Mexique propose un cours au choix de 4 semaines en médecine d'urgence pour les étudiants en médecine de 4e année. Ce cours sert de rotation d'audition principale pour les étudiants postulant à l'EM. Les étudiants travaillent généralement de 14 à 16 heures, par équipes de 8 heures, à l'UNMH ED. Changements dans le seul service d'urgence pédiatrique de notre État à l'UNMH ou dans notre service d'urgence communautaire affilié au centre médical régional de Sandoval. Les étudiants assument le rôle de sous-interne pour évaluer, traiter et traiter les patients présentant des plaintes principales émergentes, participer aux activités de la conférence de résidence en EM et assister à des séances de compétences didactiques axées sur l'acquisition de compétences communes en EM.

Pour ce cours au choix, les étudiants invités postulent au cours ID 821 « Médecine d'urgence à l'UNMH » via VLSO. Les candidatures en dehors de VLSO ne peuvent pas être acceptées. Les rotateurs doivent répondre aux exigences, effectuer une rotation pendant les dates de bloc établies et suivre le calendrier de candidature au VLSO tel que décrit par le Bureau de l'UNM. Affaires des étudiants en médecine.

Pour toute question, veuillez envoyer un courriel à la coordonnatrice des stages, Gabrielle Márquez, à GaAMárquez@salud.unm.edu.

Ce cours est conçu comme une introduction à l'échographie au point de service (POCUS), à effectuer dans le cadre clinique du service d'urgence et au-delà. La rotation est une combinaison de cours en ligne, d'échographie pratique sur des modèles et de patients vivants, d'examen d'images échographiques et d'un enseignement au chevet d'un professeur formé en échographie.

Exigences du cours:

• Les étudiants en médecine, MD ou DO, ont effectué un stage en médecine d'urgence à l'Université du Nouveau-Mexique ou dans leur établissement d'origine avant de s'inscrire à ce cours. Pour les étudiants en médecine qui prévoient de jumeler dans une spécialité autre que la médecine d'urgence, cette exigence peut être levée sur une base individuelle.
• Les étudiants en médecine doivent être dans leur 4^th année de faculté de médecine.

Objectifs du cours

Ce cours est conçu pour fournir à l'apprenant une base solide dans les applications de base de l'échographie au chevet du patient. Les étudiants en médecine qui terminent ce cours seront en mesure de :

• Effectuer un POCUS de base dans des environnements cliniques dynamiques
• Interpréter le POCUS de base, en identifiant les examens normaux et anormaux
• Intégrer leur interprétation de l'échographie dans la prise en charge des patients

Attentes du cours :

• L'apprenant sera présent pour toutes les sessions de numérisation au cours de sa rotation de 4 semaines
• L'apprenant sera présent pour les 4 Sessions de Revue de Clip
• L'apprenant terminera tous les modules SonoSim attribués et atteindra 70% ou plus sur tous les quiz SonoSim. Les quiz peuvent être passés autant de fois que nécessaire pour obtenir cette note.
• Les feuilles de travail sur l'échographie seront remplies dans les 24 heures pour toutes les échographies effectuées
• L'apprenant effectuera et soumettra 25 échographies au cours de sa rotation de 4 semaines
• L'apprenant recherchera activement les échographies à effectuer pendant ses quarts de travail. Ils se comporteront toujours de manière professionnelle lorsqu'ils interagissent avec d'autres membres du personnel, d'autres apprenants et des patients
• L'apprenant présentera un article du club de lecture à la cohorte lors de la dernière session d'examen des clips

Vue d'ensemble Division de médecine d'urgence pédiatrique soutient la faculté de médecine de l'Université du Nouveau-Mexique en offrant des rotations d'un mois à ses étudiants de 4e année. Les étudiants travaillent en étroite collaboration avec nos boursiers et nos assistants PEM pour développer leurs compétences dans l'exécution de l'histoire et des examens physiques ciblés, l'élaboration de diagnostics différentiels généraux, la mise en œuvre de plans de gestion des patients et l'amélioration des compétences procédurales.

Pour plus d'informations, veuillez cliquer ici pour le site de la faculté de médecine de l'Université du Nouveau-Mexique. Étudiants en médecine d'autres établissements intéressés à postuler pour une rotation de visite de 4e année à l'UNM.

LeCentre international de médecine de montagne accueille le cours électif annuel Wilderness & Austere Medicine, un cours d'un mois destiné aux médecins, aux résidents et aux étudiants en médecine. Ce mois d'immersion en médecine de nature et de montagne initie les étudiants à la gestion d'un large éventail de pathologies médicales dans la perspective de contextes aux ressources limitées et aux défis environnementaux.

Ce cours a lieu à Albuquerque avec des sessions sur le terrain dans les États du sud-ouest. Les sessions sur le terrain permettent une application pratique du contenu dans des conditions réelles, notamment les montagnes de haute altitude du Colorado, les vues sur le désert du nord du Nouveau-Mexique et les falaises abruptes des montagnes Sandia.

Nous proposons une formation didactique personnelle et en ligne avec une formation en milieu sauvage basée sur des cas et des scénarios et une formation médicale austère, qui répondent aux normes académiques les plus élevées possibles. De nombreux participants travaillent dans les soins de santé d'urgence, les soins de santé en milieu rural et d'autres disciplines médicales. Nous sommes situés au centre des zones où les activités hivernales et estivales peuvent être réalisées en une seule journée. Notre département héberge l'un des programmes de résidence en médecine d'urgence les plus recherchés, et notre corps professoral de renommée internationale possède une vaste expérience des soins de santé en milieu sauvage et à ressources limitées aux niveaux national et international.

Le département de médecine d'urgence de l'Université du Nouveau-Mexique est heureux d'attribuer une allocation de 2,000 4 $ à quatre (XNUMX) étudiants candidats invités. Cette allocation, versée à l'arrivée au stage, est destinée à compenser les frais de déplacement et de subsistance lors d'un stage ED d'un mois. Les boursiers sont également jumelés à un membre du corps professoral pour servir de mentor de carrière et de point de contact pendant la rotation. Pour toute question, veuillez envoyer un courriel au coordonnateur des stages Gabrielle Marquez.

Admissibilité :

La demande de prix est disponible pour tout étudiant de quatrième année d'une école de médecine américaine accréditée LCME et AACOM qui a soumis une demande VSLO complète pour participer à un cours optionnel de médecine d'urgence de l'UNM aux dates suivantes :

Bloc 1 – 06/24/25 – 07/21/25 

Bloc 2 – 07/22/25 – 08/18/25 

Bloc 3 – 08/19/25 – 09/15/25 

Bloc 4 – 09/16/25 – 10/13/25 

Les candidats doivent satisfaire aux exigences de candidature UNM VSLO telles que détaillées par le catalogue de cours du Bureau des affaires étudiantes en médecine (OMSA) de l'UNM et être considérés comme éligibles à une rotation par OMSA.

La préférence est accordée aux candidats qui sont des étudiants en médecine de première génération défavorisés sur le plan socio-économique et/ou qui s'identifient comme faisant partie d'un groupe sous-représenté en médecine, ou qui ont eux-mêmes démontré leur soutien et leur plaidoyer en faveur des groupes sous-représentés en médecine :

• Selon la définition de l'AAMC, « sous-représenté en médecine signifie les populations raciales et ethniques qui sont sous-représentées dans la profession médicale par rapport à leur nombre dans la population générale ».
• Des caractéristiques autres que la race et l’origine ethnique sont également prises en compte. Au Nouveau-Mexique, par exemple, les étudiants issus des milieux suivants pourraient s'identifier comme sous-représentés : afro-américains et/ou noirs, hispaniques/latinos, amérindiens (Indiens d'Amérique, autochtones de l'Alaska et autochtones hawaïens), insulaires du Pacifique, vietnamiens, portoricains du continent. , premier étudiant d'université générale, défavorisé socio-économiquement ou faisant partie d'un groupe minoritaire lié au genre ou à l'orientation sexuelle (LGBTQIA+).

Comment postuler:

• Les candidatures peuvent être soumises entre le 15 avril et le 15 août et sont examinées sur une base continue.
• Les candidats soumettent d’abord une candidature VSLO dûment remplie pour le(s) stage(s) concerné(s) souhaité(s).
• Les candidats soumettent également les documents de candidature supplémentaires suivants pour le prix UNM UriM en remplissant les éléments suivants :

Nom complet, e-mail, identifiant AAMC et réponse écrite aux deux questions suivantes (300 mots maximum chacune) :

1. « Comment vous identifiez-vous comme étant sous-représenté en médecine ? » Et/ou « Comment avez-vous démontré votre soutien ou votre plaidoyer en faveur des groupes sous-représentés en médecine ? »
2. « Pourquoi souhaitez-vous servir les populations de patients du Nouveau-Mexique ? » 

Facultatif/Recommandé : téléchargez une lettre de soutien de tout membre du corps professoral témoignant de l'intérêt d'un candidat pour l'EM. Les lettres de soutien peuvent également être envoyées par courrier électronique par le membre du corps professoral directement au coordonnateur des stages. Florine Seguin

Cliquez sur ici pour soumettre les documents de candidature.