Instructions pour la demande de résidence en dermatologie

Association des professeurs de dermatologie Section des directeurs de programme de résidence Information concernant le cycle de candidature 2021-2022

Pour la saison de candidature 2021-2022 (pour les résidents débutant le programme en 2023), tous les entretiens seront réalisés virtuellement conformément aux recommandations de l'AAMC.  La date limite de candidature est le 1 novembre 2021.

Nous acceptons les candidatures au programme de résidence en dermatologie via le service électronique de demande de résidence (ERAS) https://students-residents.aamc.org/applying-residency/article/myeras-application-residency-applicants/.

Exigences relatives aux documents

• Curriculum vitae actuel
• Application ERAS incluant toutes les mises à jour récentes
• Déclaration personelle
• lettre du doyen
• Scores USMLE Étape 1
  • Notre programme s'engage à examiner tous les aspects des qualifications et des expériences de vie d'un candidat qui ont contribué à sa formation jusqu'à présent. Bien qu'un élément de notre examen des candidatures consiste à déterminer qu'un candidat a obtenu le score minimum préféré de STEP 1 de 215, nous examinons également activement toutes les candidatures pour les qualités qu'un score de STEP 1 peut ne pas capturer.
• Relevé de notes de la faculté de médecine
• Lettres de trois références (incluant le directeur de programme pour l'année préliminaire ou la résidence précédente, le cas échéant, et au moins une lettre de Dermatologie)

Exigences de la demande

Les candidats au programme de résidence en dermatologie de l'UNM doivent être étudiants ou diplômés d'écoles de médecine approuvées aux États-Unis ou au Canada et doivent réussir une année préliminaire (PGY-1) avant d'être éligibles pour commencer la formation en résidence en dermatologie (PGY-2). Nous acceptons également les candidatures des médecins ostéopathes (DO), mais seulement après qu'ils se soient inscrits à un stage allopathique accrédité par l'ACGME (PGY-1). La première année (PGY1) doit consister en 12 mois de formation clinique dans l'un des types suivants de programmes aux États-Unis accrédités par le Conseil d'accréditation pour l'enseignement médical supérieur (ACGME) ou un programme de formation similaire au Canada accrédité par le Collège royal des médecins et chirurgiens du Canada: une année de transition, ou une première année de résidence en médecine d'urgence, médecine familiale, chirurgie générale, médecine interne, obstétrique-gynécologie, pédiatrie, ou année préliminaire https://www.abderm.org/residents-and-fellows/primary- certification-examination/requirements-to-take-the-certifying-exam.aspx#AdeqClinTrn.Nous acceptons également les candidatures des diplômés internationaux en médecine, mais uniquement s'ils sont diplômés d'une faculté de médecine reconnue par le Medical Board of California (https://www.mbc.ca.gov/Applicants/Schools_Recognized/), avoir suivi une formation PGY-1 aux États-Unis dans l'une des spécialités approuvées par l'American Board of Dermatology, détenir un certificat à jour et valide du Commission pédagogique des diplômés étrangers en médecine (ECFMG), et sont éligibles pour une licence médicale du Nouveau-Mexique. Les conditions d'éligibilité pour la licence médicale du Nouveau-Mexique se trouvent à https://www.fsmb.org/siteassets/ua/states/032/instructions.pdf. Nous acceptons uniquement les visas J-1. Nous accueillons les candidatures de médecins ayant une formation en résidence antérieure au-delà du stage, en particulier en médecine interne ou en pédiatrie (même si leurs années de formation supplémentaires les rendent inéligibles au financement Medicare GME).

Examen holistique des demandes

https://www.aamc.org/services/member-capacity-building/holistic-review

L'examen holistique considère le demandeur « entier »

L'examen holistique fait référence à des processus de sélection alignés sur la mission qui prennent en considération les expériences, les attributs et les paramètres académiques des candidats, ainsi que la valeur qu'un candidat apporterait à l'apprentissage, à la pratique et à l'enseignement. L'examen holistique permet aux comités de sélection de considérer le candidat « dans son ensemble », plutôt que de se concentrer de manière disproportionnée sur un seul facteur. 

Principes fondamentaux de l'examen holistique

1. Les critères de sélection des candidats sont larges, clairement liés à la mission et aux objectifs du département, et promeuvent de nombreux aspects de la diversité comme essentiels à l'excellence.
2. Les critères de sélection comprennent les expériences et les attributs ainsi que les performances académiques. Ces critères sont :
   • Utilisé pour évaluer les candidats à la lumière de leurs antécédents uniques et dans le but de créer un bassin d'entretien et de sélection richement diversifié et un corps étudiant,
   • Appliqué équitablement dans l'ensemble du bassin de candidats, et
   • Soutenu par les données de performance des étudiants qui montrent que certaines expériences ou caractéristiques sont liées à la probabilité de réussite de cet individu en tant qu'apprenant et/ou médecin.
3. Les écoles tiennent compte de la contribution potentielle de chaque candidat au département et au domaine de la médecine, ce qui leur permet de peser et d'équilibrer la gamme de critères nécessaires dans une classe pour atteindre leur mission et leurs objectifs institutionnels. 
4. La race et l'origine ethnique peuvent être considérées comme des facteurs lors de la prise de décisions liées à l'admission uniquement lorsqu'elles sont alignées sur les intérêts éducatifs liés à la mission et les objectifs associés à la diversité des apprenants ; et lorsqu'il est considéré comme un ensemble plus large de facteurs, qui peuvent inclure des attributs personnels, des facteurs expérientiels, des données démographiques ou d'autres considérations.*

*En vertu de la loi fédérale (et autorisé par la loi de l'État)