Cassie Langhals est une professionnelle accomplie et dévouée en tant que directrice de programme pour le programme de maîtrise ès sciences en anesthésie. Avec une vaste expérience dans la pratique de l'anesthésie et un fort engagement envers l'éducation individualisée, Cassie est profondément passionnée par l'autonomisation des étudiants et l'avancement du domaine de l'éducation en anesthésie.
Avec sept ans de pratique en tant qu'assistante anesthésiste certifiée au prestigieux hôpital de l'Université du Nouveau-Mexique, le seul hôpital de traumatologie de niveau 1 au Nouveau-Mexique, Cassie a acquis une expertise inestimable dans la prestation de soins d'anesthésie dans un environnement médical à haute pression. Cette expérience lui a permis d'acquérir une compréhension approfondie des complexités et des défis liés à la sécurité des patients et à des résultats optimaux.
Au cours de son mandat de quatre ans en tant que coordonnatrice clinique étudiante, Cassie a été le fer de lance d'une approche novatrice des stages cliniques. Reconnaissant les divers besoins des étudiants, elle a individualisé les rotations pour offrir des expériences d'apprentissage sur mesure qui ont favorisé la croissance et la maîtrise de l'anesthésie. Son dévouement à l'éducation personnalisée a eu un impact significatif sur les étudiants, leur permettant de s'épanouir et d'exceller dans leur pratique de l'anesthésie.
Cassie a obtenu sa maîtrise en sciences médicales en anesthésie de l'Université du Sud. Elle est titulaire d'une maîtrise en leadership pédagogique de l'Université du Nouveau-Mexique. Actuellement, elle poursuit un doctorat en éducation des sciences de la santé spécialisée dans l'enseignement et l'apprentissage de l'Université de St. Augustine.
En tant qu'éducatrice, Cassie s'intéresse particulièrement à l'individualisation de l'éducation pour renforcer l'apprentissage des élèves. Elle croit au pouvoir de l'établissement d'objectifs et se consacre à donner aux étudiants les moyens d'atteindre leur plein potentiel. De plus, elle reconnaît l'importance du développement professionnel continu pour les éducateurs et explore activement l'intégration de la technologie dans la salle de classe pour améliorer les méthodologies d'enseignement. Cassie croit que les étudiants et les collègues associent la passion à leur profession. Elle croit que l'alignement des intérêts personnels avec une carrière en anesthésie favorise un sentiment d'épanouissement et d'objectif, ce qui, en fin de compte, conduit au succès et à la satisfaction professionnelle.
En tant que directrice du programme, Cassie se consacre à offrir aux étudiants une expérience éducative transformatrice qui leur donne les compétences et les connaissances nécessaires pour une pratique réussie de l'anesthésie.
Le Dr Sally Fortner est diplômée de l'École de médecine de l'Université du Nouveau-Mexique. Elle a fait son stage en pédiatrie à l'Université du Missouri, suivi d'une résidence en anesthésiologie à l'Université de l'Iowa. Elle a complété une bourse en anesthésiologie cardiaque adulte et pédiatrique à l'Université Vanderbilt, puis est revenue pour rejoindre la faculté de l'UNM.
Elle est éducatrice certifiée en simulation de soins de santé (CHSE) et membre du corps professoral de l'Académie de la communication dans les soins de santé (ACH). Elle a reçu le prix de l'éducatrice de l'année de l'Académie en 2023. De plus, elle est directrice de la simulation du maintien de la certification en anesthésiologie (MOCA) à l'université.
Elle a des centaines d'heures d'expérience en tant que coach en communication et est coach en développement professionnel certifiée par le Physician Coaching Institute (PCI). Elle est actuellement directrice du développement professionnel de l'École de médecine et directrice adjointe du programme combiné BAMD.