Le but de notre programme est de développer les compétences et l'expertise des participants en soutenant tous les aspects d'excellentes écoles communautaires. Parmi les caractéristiques du programme figurent le perfectionnement professionnel ciblé sur les questions essentielles au succès des écoles communautaires, ainsi que la résolution collaborative de problèmes et le renforcement de la communauté.
Nous offrons une communauté virtuelle de pratique pour les directeurs d'écoles communautaires, les enseignants, les coordonnateurs et les membres impliqués dans le mouvement des écoles communautaires du Nouveau-Mexique.
Le programme ECHO pour les écoles communautaires est une collaboration entre l'Institut ECHO et le Département de l'éducation publique du Nouveau-Mexique.
Ce programme fonctionne comme une cohorte fermée par le biais d'un processus de candidature. Pour plus d'informations sur le programme ECHO pour les écoles communautaires et pour accéder aux ressources, veuillez envoyer un e-mail à notre équipe.
Trujillo est le coordinateur des écoles communautaires et de l'apprentissage prolongé au Département de l'éducation publique du Nouveau-Mexique (NM PED). Elle a plus de 15 ans d'expérience dans l'initiation et le développement de partenariats collaboratifs avec des communautés, des organisations et des institutions ; et dans la direction, la planification et la mise en œuvre de programmes éducatifs et liés à la santé à l'échelle de l'État. Elle a obtenu un BS en biologie cellulaire et moléculaire et une mineure en chimie de l'Universidad Metropolitana, à Porto Rico et une maîtrise en biotechnologie avec une concentration en biodéfense de l'Université Johns Hopkins.
Townsend est le directeur du partenariat scolaire communautaire ABC. Elle apporte plus de 20 ans d'expérience dans les domaines du temps extrascolaire, du développement et de l'intervention auprès des jeunes, de l'animation et du développement scolaire communautaire. Elle est titulaire d'un baccalauréat en justice pénale et d'une maîtrise en counseling et est formatrice certifiée Dare To Lead MC . Danette possède et exploite également une entreprise basée à NM depuis 2002.
Envoyez un e-mail à Townsend.
Coordinateur de l'école communautaire à Hawthorne Elementary à Albuquerque et ancien professeur de lycée. Envoyer un e-mail à Arango.
Morries a rejoint la Robert F. Kennedy Charter School en 2019 et est directrice de la Robert F. Kennedy Charter High School. Avant de rejoindre RFK, M. Morris a été directeur de l'école intermédiaire Van Buren et directeur et directeur adjoint de l'école intermédiaire Jefferson dans le système des écoles publiques d'Albuquerque. La carrière professionnelle de Shawn Morris s'étend sur 23 ans dans le domaine de l'éducation de la maternelle à la 12e année. Il a été enseignant et directeur d'école communautaire pendant 8 ans. Il a servi dans la marine américaine en tant qu'officier du renseignement et Yeoman 3e classe. Shawn est titulaire d'un baccalauréat ès sciences et d'une maîtrise ès arts de l'Université du Nouveau-Mexique. Il a récemment poursuivi son doctorat. en programme d'études et enseignement avec une mineure en leadership pédagogique de l'Université du Nouveau-Mexique. M. Morris a reçu sa certification en administration de l'État du Nouveau-Mexique en 2013. Shawn Morris a été le professeur de l'année NMAHPERD au collège pour 2011-2012 et a récemment terminé le programme Principals Pursuing Excellence Program New Mexico Public Education Department Cohort 5. Envoyez un e-mail à Morris.
Sanchez-Griego est le surintendant du district scolaire indépendant de Cuba. Auparavant, elle a travaillé comme surintendante des écoles communautaires 'To'Hajiilee de la nation Navajo, au Nouveau-Mexique, directrice adjointe de la qualité des éducateurs du NM PED et surintendante adjointe du programme et de l'instruction des écoles publiques d'Arlington. Sánchez-Griego a également été directeur, directeur adjoint, enseignant au lycée et au collège des écoles publiques d'Albuquerque. Elle a joué un rôle déterminant dans le développement de l'un des premiers programmes de petites communautés d'apprentissage au Nouveau-Mexique et dans le pays. Sánchez-Griego a été sélectionnée comme l'une des 20 femmes du Nouveau-Mexique qui font une différence dans l'éducation et a reçu le prix du gouverneur pour les femmes exceptionnelles du Nouveau-Mexique. Envoyez un e-mail à Sanchez-Griego.
Terrazas est analyste des politiques pour le Département de l'éducation publique. Elle a rejoint le Département après avoir été analyste pour le Comité d'étude sur l'éducation législative et avoir enseigné dans le district scolaire indépendant de Gadsden. Envoyez un e-mail à Terrazas.
