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Le Centre UNM STEM-H est un portefeuille diversifié de concours STEM pré-universitaires régionaux dynamiques et emblématiques, de formations de perfectionnement professionnel, de sites Web riches en ressources et d'équipements/programmes d'études atteignant des milliers d'étudiants/éducateurs chaque année. Les programmes/ressources offerts par le Centre UNM STEM-H comprennent, sans s'y limiter :
Défi de recherche en sciences et en ingénierie du centre du NM (4thet 12 octobreth Notes)
Les « foires des sciences » remontent à au moins 1928, lorsque l'American Institute of New York en a organisé pour la première fois une pour les jeunes de la ville au Museum of Natural History. En 1950, les expo-sciences sont passées sous les auspices de Science Service, une institution à but non lucratif. Il est devenu international en 1960. Le Central NM STEM Research Challenge est au service des étudiants, des enseignants et des parents depuis 1959. Les expo-sciences exigent clairement que les étudiants recherchent et démontrent des principes scientifiques ou répondent à des propositions par le développement de la méthode scientifique ou technique.
Central NM STEM Research Challenge est une division à trois (division élémentaire pour 4th & 5th élèves de première année, division junior pour les collégiens et division senior pour les élèves du secondaire), concours étudiant régional multicatégorie de projets de recherche STEM. Le Central NM STEM Research Challenge qualifie les étudiants pour participer à la NM State Science Fair et envoie les meilleurs étudiants qualifiés à l'International Science & Engineering Fair (ISEF), le plus grand concours de recherche pré-universitaire au monde. Les meilleurs participants des collèges se qualifient pour postuler au concours Broadcom MASTERS au niveau national.
Olympiade centrale des sciences du NM (6thet 12 octobreth Notes)
Science Olympiad est une organisation internationale à but non lucratif vouée à l'amélioration de la qualité de l'enseignement des sciences, à l'augmentation de l'intérêt des étudiants pour les sciences et à la reconnaissance des réalisations exceptionnelles dans l'enseignement des sciences par les étudiants et les enseignants. Ces objectifs sont atteints grâce à des activités en classe, à la recherche, à des ateliers de formation et à l'encouragement de tournois intra-muros, de district, régionaux, étatiques et nationaux.
Les tournois de l'Olympiade des sciences sont des compétitions académiques interscolaires rigoureuses qui consistent en une série d'événements individuels et en équipe, auxquels les étudiants se préparent au cours de l'année. Les compétitions suivent le format des jeux de société populaires, des émissions de télévision et des jeux sportifs. Ces événements stimulants et motivants sont bien équilibrés entre les diverses disciplines scientifiques de la biologie, des sciences de la terre, de la chimie, de la physique, des ordinateurs et de la technologie. Il existe également un équilibre entre les événements nécessitant une connaissance des faits scientifiques, des concepts, des processus, des compétences et des applications scientifiques. L'un des objectifs de l'Olympiade des sciences est d'élever l'enseignement et l'apprentissage des sciences à un niveau d'enthousiasme et de soutien normalement réservé aux seuls programmes sportifs universitaires.
Symposium junior sur les sciences et les sciences humaines de la région du Sud-Ouest (9thet 12 octobreth Notes en NM, sud du CO et ouest du Texas).
Le Symposium junior en sciences et sciences humaines est un programme de compétition national conçu pour mettre au défi et engager les élèves du secondaire (de la 9e à la 12e année) en sciences, technologie, ingénierie ou mathématiques (STEM). Les étudiants individuels concourent pour des bourses et une reconnaissance en présentant les résultats de leurs efforts de recherche originaux devant un panel de juges et un public de leurs pairs. Des possibilités d'ateliers pratiques, de tables rondes, d'exploration de carrière, de visites de laboratoires de recherche et de réseautage sont prévues. En participant à des colloques régionaux et nationaux, les étudiants peuvent...
JSHS est un effort de collaboration avec la branche de recherche du ministère de la Défense et administré par la National Science Teaching Association (NSTA) en coopération avec des collèges et des universités du pays. JSHS vise à préparer et à aider les étudiants à contribuer en tant que futurs scientifiques et ingénieurs - en menant des recherches STEM au nom ou directement pour le ministère de la Défense, les laboratoires de recherche fédéraux, ou pour le plus grand bien en faisant progresser le progrès scientifique et technologique du pays.
Le centre UNM STEM-H propose des stages de recherche annuels en direct (en personne ou virtuels) pour les éducateurs et des stages de développement de projets de chercheurs étudiants en guise de coup d'envoi à la saison des compétitions. Le contenu du RC Bootcamp est applicable à toute «expo-sciences» affiliée à l'ISEF et contient une section supplémentaire d'informations spécifiques aux écoles de la région centrale du Nouveau-Mexique. De plus, une version en ligne à votre rythme de RC Bootcamp et plusieurs autres modules de formation liés à la recherche des étudiants sont proposés via le laboratoire d'apprentissage en ligne STEM-H Center (sponsorisé par Kupono Government Services). Toutes les formations sont actuellement GRATUITES pour tous les participants, bien que les dons pour aider à couvrir nos frais soient toujours les bienvenus. Des certificats d'achèvement sont offerts à ceux qui suivent leurs heures de perfectionnement professionnel. Cliquez sur le lien suivant pour obtenir des informations plus détaillées, les horaires de formation à venir et les instructions d'inscription. https://stemed.unm.edu/workshops
Le Formations de développement professionnel des éducateurs STEM-H offrir aux enseignants des opportunités de s'engager dans un développement professionnel spécifique pour inclure les sciences/mathématiques basées sur l'investigation dans leurs classes et soutenir les étudiants dans des projets de recherche indépendants basés sur l'investigation menant à une compétition locale et/ou régionale ainsi que potentiellement étatique et/ou internationale. En s'engageant dans un ou plusieurs des ateliers, les éducateurs STEM-H peuvent se préparer à établir ou à améliorer un programme de recherche étudiant dans leurs écoles/salles de classe.
Le Bootcamp étudiant-chercheur fournit aux chercheurs étudiants de la 5e à la 8e année des compétences / un soutien / des ressources en matière de développement de projets, ainsi qu'une introduction à des sujets tels que le développement de projets, la conduite responsable de la recherche, les statistiques / l'analyse des données, la préparation du jugement, etc. Le camp d'entraînement des chercheurs étudiants STEM-H sera élargi au fil du temps, au fur et à mesure que les besoins sont identifiés et intégrés. Les ateliers sont organisés en collaboration avec l'UNM et les partenaires communautaires qui partagent généreusement leur temps/talent. À l'automne 2016, une collaboration entre le STEM-H Center et Explora Science Center a été créée et se poursuit depuis. Les incroyables éducateurs STEM-H d'Explora facilitent et hébergent les Bootcamps étudiants-chercheurs.
Les collégiens et les lycéens sont également encouragés à profiter de certains des modules de formation en ligne à leur rythme du STEM-H Center Learning Lab pour développer davantage leurs compétences en tant que jeunes chercheurs. Les enseignants sont encouragés à envisager d'utiliser ces modules de formation comme crédits supplémentaires ou devoirs en classe.
Le Centre STIM-H est engagé dans un travail de politique et de plaidoyer axé sur les problèmes d'éducation K-12 STEM-H. Le directeur du Centre fait partie du conseil d'administration du Partenariat NM pour l'enseignement des mathématiques et des sciences et vient de terminer un mandat de quatre ans en tant que membre du Conseil consultatif des mathématiques et des sciences du Département de l'éducation publique du NM. Elle fait également partie du Mission Graduate STEM Council, de l'équipe de direction de l'écosystème STEM-H du Central NM et de l'équipe d'action STEM à l'échelle de l'État.
Dans le cadre du bureau HSC pour la diversité, la direction du centre STEM-H a continué à travailler avec le bureau des relations gouvernementales et communautaires de l'UNM ainsi qu'avec le bureau du chancelier du HSC pour soutenir les collaborations stratégiques liées à l'éducation STEM-H, la recherche / le développement de politiques ainsi que ainsi qu'avec les contacts du pouvoir législatif et exécutif fédéral et étatique (PED/HED, NM State Legislature, bureaux du Congrès américain et NSF). Ce travail s'étendra et se poursuivra comme jugé stratégiquement approprié et utile. Le directeur du centre STEM-H siège actuellement à plusieurs conseils / conseils régionaux et nationaux liés à l'éducation STEM-H, y compris le NM Partnership for Mathematics & Science Education, le comité consultatif interne de l'UNM School of Engineering: Center for Water and the Environment - Subvention NSF CREST (2014-2024), et l'écosystème d'apprentissage STEM NM, l'équipe de direction pour l'écosystème STEM NM et le comité consultatif pour la subvention NSF INCLUDES de l'écosystème Explora/STEM NM (Math FACESS).
Le centre de ressources/bibliothèque de prêt UNM STEM-H est une bibliothèque de prêt de matériel et de matériel pédagogique à court terme pour les enseignants, les écoles, les élèves de l'école à la maison/le collège/le lycée et les groupes communautaires ainsi que les étudiants/professeurs de niveau universitaire. Comme il n'y a plus de financement continu pour agrandir la bibliothèque de prêt, le Centre STEM-H la maintient avec son inventaire actuel et il n'y a aucun plan en place pour l'agrandir. Cependant, la possibilité de déplacer la bibliothèque de prêt dans une installation hors campus à température contrôlée qui serait plus facilement accessible à tous sera à l'étude dans le but d'augmenter l'utilisation de la bibliothèque. Cliquez sur les liens suivants pour le formulaire de déconnexion de l'équipement, les politiques de prêt et l'accès à notre catalogue actuel d'équipement disponible
POLITIQUES ET PROCÉDURES DE BIBLIOTHÈQUE DE PRÊT
https://stemed.unm.edu/sites/all/docs/RC-Policies-&-Procedures.pdf
CATALOGUE ÉQUIPEMENT
https://stemed.unm.edu/sites/docs/ResourceCenterCATALOG.pdf
FORMULAIRE DE DÉCONNEXION
https://stemed.unm.edu/node/40
QUESTIONNAIRE DE LA BIBLIOTHÈQUE DE PRÊT
https://stemed.unm.edu/sites/all/docs/Resource-Center-Questionaire.pdf
Le personnel du Centre UNM STEM-H est disponible pour fournir conseil et assistance technique dans une gamme de domaines. Les honoraires des services sont déterminés au cas par cas. Les premières consultations sont offertes gratuitement (jusqu'à 1 heure).
Une partie de la mission du Centre est de travailler stratégiquement à l'intérieur et à l'extérieur de l'Université pour développer des partenariats / collaborations stratégiques créer une amélioration positive et durable de l'éducation pré-universitaire STEM-H fourni aux élèves de la maternelle à la 12e année afin qu'ils entrent à l'université/carrière avec une base solide de connaissances/compétences STEM-H qui leur permettront d'être des citoyens mieux informés et productifs, que ce soit dans les domaines liés aux STEM-H ou dans d'autres domaines de carrière.
Veuillez contacter notre équipe par courriel si vous avez des questions concernant les programmes d'été 2021.
Centre UNM STEM-H
MSC 09 5233 - HSSB Suite 102
1 Université du Nouveau-Mexique
Albuquerque, Nouveau-Mexique 87131-0001
Téléphone: 505-277-4916
Télécopieur : 505-277-5592
