Mois de l'histoire des femmes - Trousse d'apprentissage
Cette année, le Thème du Mois de l'histoire des femmes is « Avancer ensemble ! Les femmes éduquent et inspirent les générations. » Nous célébrons la force collective, l’égalité et l’influence des femmes qui ont consacré leur vie aux soins de santé, au leadership et à ouvrir la voie aux femmes du monde entier.
Le Mois de l'histoire des femmes est une célébration annuelle qui a lieu au mois de mars et qui met en lumière les réalisations des femmes, notamment leurs contributions à l'histoire, à la culture et à la société. Le Mois de l'histoire des femmes tel que nous le connaissons aujourd'hui a commencé à être reconnu officiellement à l'échelle nationale en 1987. Cette année-là, le Congrès américain adopté une résolution commune Le mois de mars a été désigné « Mois de l'histoire des femmes ». Avant cette déclaration nationale, des célébrations de l'histoire des femmes étaient organisées pour la « Semaine de l'histoire des femmes ». Les premiers exemples de cette semaine de célébration ont été initiés par le groupe de travail sur l'éducation de la Commission sur le statut des femmes du comté de Sonoma (Californie) – la semaine a été choisie pour correspondre au 8 mars, qui est la Journée internationale des femmes. Depuis lors, d'autres célébrations de la Semaine de l'histoire des femmes se sont répandues dans tout le pays, et maintenant, grâce à la reconnaissance de l'ensemble du mois, de nombreuses initiatives sociales, culturelles et éducatives sont planifiées et mises en œuvre chaque année pour mettre en lumière la vaste gamme de réussites mondiales enracinées dans la féminité.
Au sein du Bureau de la diversité, de l'équité et de l'inclusion du HSC de l'UNM, nous œuvrons pour que les femmes s'épanouissent, incarnent l'autodétermination et disposent de ressources suffisantes pour s'engager dans la communauté, sans discrimination ni obstacles à l'accès. L'équité doit être au cœur de la promotion des droits des femmes, et nous nous efforçons de réfléchir et d'éduquer en permanence sur les intersections de la féminité dans toutes les facettes de la société.
Apprenez-en davantage sur le Mois de l'histoire des femmes à Mois de l'histoire des femmes – Mars est le mois de l'histoire des femmes.
Le Centre de ressources pour les femmes de l'Université du Nouveau-Mexique fournit les outils et les ressources nécessaires pour améliorer la réussite dans les aspects académiques, personnels et professionnels de la vie des étudiants.
Lieu : Bistro Coeur Heureux
Date et heure: Vendredi 14 mars, 11h00 - 12h00
Rejoignez-nous au Happy Heart Bistro pour en savoir plus sur le Mois de l'histoire des femmes, récupérez un livre gratuit et d'autres articles amusants comme des boutons et des marque-pages, et gagnez des cadeaux de notre bureau !
Date et heure: Jeudi 27 mars 2025, 1h00 MST
Tenu virtuellement sur ZOOM
Rejoignez le Dr Bernadine Hernández, professeure agrégée au département d'anglais et directrice des études littéraires américaines à l'UNM, alors qu'elle discute avec les participants de son livre intitulé « Corps frontaliers : racialisés » Sexualité, capital sexuel et violence dans le « Les frontières du XIXe siècle. »
Dans cette première étude de ce type, le Dr Hernández illustrera avec les participants les récits de capital sexuel, de dynamiques de pouvoir et de violences sexistes et sexuelles dans les régions frontalières aux XIXe et début du XXe siècles, à travers des archives récupérées. Ensemble, ces éléments révèlent l'importance du corps des femmes dans l'évolution du Sud-Ouest américain, le sexe étant indissociable du pouvoir dans les régions frontalières et les femmes jouant un rôle essentiel dans la stabilisation de ce pouvoir.
Date et heure: Jeudi 27 mars 2025, de 3h00 à 4h00 MST
Emplacement en personne : DCNW3720
Le mouvement des femmes est devenu un courant dominant : de la première femme candidate à la présidence à l'inclusion d'une femme de couleur sur la liste d'un grand parti, de la Marche des femmes à #MeToo, de Black Lives Matter à la lutte pour les vies trans.
Présenté en première au milieu d’une pandémie sans précédent et de bouleversements sociaux généralisés, PAS FAIT met en lumière les féministes d'aujourd'hui qui ouvrent la voie à une véritable égalité. Distribué par PBS Distribution.
Le thème du Mois de l'histoire des femmes de cette année est Les femmes qui défendent l'équité, la diversité et l'inclusion, en mettant l'accent sur l'honneur des femmes qui reconnaissent qu'une véritable égalité ne peut exister que si nous éliminons complètement les préjugés et la discrimination de nos vies et de nos institutions.
Mardi, Mars 5, 2024
12h00 – 1h00 HNR
Auditorium du Centre HSC Domenici
Professeur Deleso A. Alford, JD, LL.M
Boursier distingué en diversité des sciences de la santé de l'UNM
Le professeur Deleso A. Alford est originaire de Shreveport, en Louisiane, et réalise un travail novateur reliant la formation juridique et médicale en racontant des histoires - ce qu'elle appelle « SES histoires » - les expériences vécues uniques et particulières de femmes noires recoupant les soins de santé et la recherche. . Elle a transféré sa bourse dans les salles de classe et dans la salle d'audience, au profit des étudiants en droit et en médecine, ainsi que de la société dans son ensemble, grâce à ses cours à caractère raciste.
Le professeur Alford est titulaire d'un BS, magna cum laude du Southern University A&M College, d'un JD du Southern University Law Center et d'un LL.M. au Centre de droit de l'Université de Georgetown. Elle est titulaire d'une certification en bioéthique clinique du Medical College of Wisconsin.
Deleso A. Alford, professeur Rachel Emanuel Endowed, est également directeur de l'équipe du site d'enseignement hors campus (OCIS) facilitant l'établissement d'un parcours vers des opportunités de formation juridique dans la région du nord de la Louisiane, https://www.sulc .edu/news/4211. Elle a récemment été nommée directrice générale du Health Equity Law & Policy Institute du Southern University Law Center (SULC).
Apprenez-en davantage sur le professeur Alford ici
Événement inaugural du Groupe de l'École de médecine de l'UNM sur les femmes en médecine et en science (GWIMS)
Vendredi, Mars 15, 2024
De 8 h 00 à 2 h 00 MST
HSC Domenici Center NW
Une journée de programmation pour célébrer le nouveau chapitre GWIMS de l'UNM SOM ! Le discours d'ouverture sera prononcé par la présidente nationale de l'AAMC GWIMS, la Dre Amy S. Gottlieb, ainsi que d'autres professeurs invités et panels à suivre. T
Cet événement est ouvert à TOUS les professeurs, le personnel et les apprenants de l'UNM SOM. Le petit-déjeuner et le déjeuner sont fournis !
Keynote: « Combler l'écart salarial entre hommes et femmes en médecine : identifier les facteurs d'inégalité et créer de nouveaux paradigmes »
Amy S. Gottlieb, MD
Président national de l'AAMC GWIMS
Des sessions/panels supplémentaires comprendront :
Vendredi, Mars 22, 2024
12h00 - 1h00 HNR
HSLIC 428
Biais codé explore les retombées de la découverte surprenante de Joy Buolamwini, chercheuse au MIT Media Lab, selon laquelle la reconnaissance faciale ne voit pas avec précision les visages à la peau foncée et les femmes, et son parcours pour faire pression en faveur de la toute première législation aux États-Unis pour lutter contre les préjugés dans les algorithmes qui nous impactent tous.
Synopsis: La société moderne se situe à l’intersection de deux questions cruciales : qu’est-ce que cela signifie lorsque l’intelligence artificielle (IA) régit de plus en plus nos libertés ? Et quelles sont les conséquences pour les personnes contre lesquelles l’IA est biaisée ? Lorsque Joy Buolamwini, chercheuse au MIT Media Lab, découvre que les logiciels de reconnaissance faciale les plus performants n'identifient pas avec précision les visages à la peau plus foncée et les visages des femmes, elle se lance dans une enquête sur les biais largement répandus dans les algorithmes. Il s’avère que l’intelligence artificielle n’est pas neutre et que les femmes mènent la charge pour garantir la protection de nos droits civiques.
Objectifs :
27 mars, de midi à 1 h, via Zoom
Parrainé par la bibliothèque et le centre informatique des sciences de la santé de l'UNM (HSLIC) et le Bureau des sciences de la santé de l'UNM pour la diversité, l'équité et l'inclusion.
Mercredi, Avril 3, 2024
3h00 - 4h00 HNR
Cet événement honorera les individus/groupes/équipes/organisations qui ont fait preuve d'excellence en matière clinique, de recherche, éducative, engagée dans la communauté et/ou DEI en faveur des femmes à l'UNM Health & Health Sciences.
Professeur et doyen associé principal
Bureau des affaires professorales et du développement de carrière
École de médecine de l'UNM
Donna M. Sigl, MD, MS est professeure et doyenne associée principale au Bureau des affaires professorales et du développement de carrière de l'École de médecine. De plus, elle est vice-présidente de l'administration et des finances au Département de psychiatrie et directrice de la promotion et de la titularisation de la psychiatrie. Le Dr Sigl a auparavant été chef de cabinet de l'UNMH, président du comité exécutif médical de l'UNMH et membre du conseil d'administration de l'UNMH. Elle a également été deuxième présidente du Groupe consultatif des médecins (PAG) et membre de longue date en tant que secrétaire du conseil d'administration du groupe médical.
Tout au long de sa carrière, la Dre Sigl a défendu et mis en valeur le travail des femmes en médecine universitaire, en les aidant à postuler à des postes de direction, en coordonnant des programmes destinés aux femmes pour les aider à relever les défis en matière de leadership, en leur programmant des présentations devant des groupes de direction et en les aidant. Les professeures féminines et l’institution dans laquelle elles travaillent reconnaissent la valeur que les femmes et l’URM apportent à travers leurs nombreux rôles. Dans son rôle actuel de doyenne associée principale, la Dre Sigl examine chaque année l'équité salariale pour les professeurs de SOM pour chaque département et examine chaque année le temps passé dans le classement pour la promotion de chaque professeur de SOM. Pour ceux qui ont suffisamment d'ancienneté dans le grade et qui n'ont pas obtenu de promotion (souvent des femmes ou des URM), elle s'engage avec le département sur la manière dont l'OFACD ou le département peut les aider à être promus. Elle a offert des conseils et un soutien individuels à de nombreux professeurs dans la planification de leur curriculum vitae et la constitution de leurs dossiers. De plus, le Dr Sigl aide les femmes à les mettre en contact avec des ressources lorsqu'elles recherchent divers postes et récompenses ou lorsqu'elles s'orientent efficacement vers la médecine universitaire.
Avant de devenir médecin, la Dre Sigl a travaillé comme CPA pour un cabinet comptable international et continue d'utiliser ces compétences dans sa carrière médicale. Le Dr Sigl est largement reconnu pour l'application de modèles commerciaux et technologiques pour soutenir le financement, la qualité et l'efficacité universitaires. Au sein du Département, elle est une clinicienne et une enseignante très respectée. Le Dr Sigl est un psychiatre pour enfants et adolescents certifié et offre du mentorat au niveau institutionnel.
Présidente de la section UNM SOM : Groupe sur les femmes en médecine et en science (GWIMS)
Professeur agrégé, Chirurgie
École de médecine de l'UNM
GWIMS sert à faciliter la communication et le réseautage par le biais d'événements spéciaux et à fournir un soutien à tous les professeurs, au personnel et aux stagiaires pour bâtir une communauté solidaire de femmes médecins et scientifiques qui favoriseront le développement professionnel des femmes actuelles et futures en médecine universitaire. Les programmes GWIMS sont ouverts à tous les sexes avec la conviction que tous les professeurs bénéficient d'une formation en développement de carrière et d'un mentorat et d'un réseautage améliorés. Nous reconnaissons l'intersectionnalité du genre, de la race, de l'origine ethnique, de l'orientation sexuelle, de l'âge et d'autres facteurs et reconnaissons la nécessité pour la plateforme WIMS d'élever et de soutenir tous les membres de la communauté du Collège de médecine.
Maître assistant
École de médecine UNM, Département de médecine interne
Chef de la section d'endocrinologie de la VA du Nouveau-Mexique
Le Dr Aguirre est né et a grandi dans une ferme de café dans les Andes colombiennes. À l'âge de 14 ans, sa mère l'a emmenée aux États-Unis dans l'espoir qu'elle ait la chance de poursuivre ses rêves professionnels, quel que soit son sexe ou son statut socio-économique. Le Dr Aguirre a développé très tôt une passion pour les sciences biologiques. Grâce à d'innombrables mentors professionnels et personnels, dont la grande majorité étaient des femmes, le Dr Aguirre a pu apprendre l'anglais et obtenir son diplôme d'études secondaires et universitaires sans délai. La Dre Aguirre a obtenu sa maîtrise en biologie cellulaire et développementale à Rutgers, à l'Université d'État du New Jersey, en 2000. Elle a obtenu son doctorat en médecine à la faculté de médecine de l'Université du Colorado en 2005. Elle a effectué sa résidence en médecine interne à l'Université du Colorado. Mayo Clinic en 2008. Elle a complété une bourse en endocrinologie et métabolisme chez l'adulte à l'Université du Nouveau-Mexique en 2010. Suite à sa bourse clinique, elle a complété un diplôme postdoctoral en recherche clinique de 6 ans à l'Institut de recherche biomédicale du Nouveau-Mexique (BRINM). . Elle est chef de la section d'endocrinologie de la VA du Nouveau-Mexique depuis 2017. Drs. Les passions actuelles d'Aguirre incluent le fait de servir de modèle positif, de mentor et d'aider les autres à atteindre leurs objectifs professionnels.
Directeur des opérations du programme
Initiatives des agents de santé communautaire de l'UNM
Venice Ceballos (V-EH-n-EE-S-EH) (seh-BYE-yose) est la directrice des opérations du programme pour le département des initiatives des agents de santé communautaire au sein de l'UNM, où elle supervise plus de 50 employés et gère un budget départemental de 12.9 $. M chaque année. Elle a plus de 22 ans d'expérience en tant qu'agent de santé communautaire et dans le développement, la mise en œuvre et l'évaluation de programmes d'ASC aux niveaux local, national et international ; Plus de 19 ans d'expérience dans l'éducation communautaire et les services sociaux ; Plus de 15 ans d'expérience dans le développement et la mise en œuvre de meilleures pratiques/pratiques fondées sur des données probantes dans la communauté des ASC et dans les milieux médicaux. Venise jouit d'une excellente réputation dans le domaine des agents de santé communautaires et est considérée comme un expert national en matière de développement des ASC. Fait intéressant : en 2018, Venise a animé une conférence TED en espagnol pour discuter du travail des ASC à l'échelle mondiale !
Responsable Support Stratégique
Initiatives des agents de santé communautaire de l'UNM
Javier Ríos est né et a grandi à Santa Fe, au Nouveau-Mexique et est un Néo-Mexicain bilingue d'origine irlandaise, mexicaine et LGBTQ diversifiée. Il adore jouer au basket-ball, faire de l'exercice, voyager, manger de la nourriture délicieuse et faire du cafécito. Javier est actuellement responsable du soutien stratégique pour les initiatives des agents de santé communautaire au Centre des sciences de la santé de l'Université du Nouveau-Mexique – Bureau pour la santé communautaire. Javier apporte plus de 18 ans d'expérience dans les organisations à but non lucratif et gouvernementales, concentrées dans l'équité en santé, le VIH/SIDA, la réduction des méfaits, la santé des immigrants, la santé LGBTQ+ et l'humilité culturelle. Cela comprend une approche axée sur la prévention du VIH auprès des communautés de couleur LGBTQ+, l’organisation communautaire, la sensibilisation et l’éducation. En 2021, 2017 et 2013, Javier a participé au programme Líderes a través de las Fronteras/Leaders across Borders de la Commission de santé frontalière entre les États-Unis et le Mexique, qui aborde la santé binationale et frontalière. Ses distinctions incluent le prix Étoile du Conseil du personnel de l'UNM 2022, l'UNM-HSC 2021 : Prix du leader organisationnel du projet ECHO « Service aux personnes mal desservies », le prix Stonewall Achievement 2019, l'éducateur/enseignant du mois au lycée Manzano 2017, la fierté et l'égalité Vincent. R. Johnson Models of Hope Award, le NMCPAG Kahlo Benavidez Leadership Award 2013 et le HIV/AIDS Embajador/Ambassador 2012 du National Latino AIDS Action Network. La formation de Javier comprend : Diplomado Líderes en Salud Pública de la Frontera México-Estatos Unidos/Certificate of Public Health Leaders in the Mexico-United States Border Region – Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey/Monterrey Institute of Technology and Higher Education 2012, MA – Université du Nouveau-Mexique en 2013 et BA – Creighton University 2005.
Agent de planification de programme
Initiatives des agents de santé communautaire de l'UNM
Jhoniq Lentsch, diplômé universitaire de première génération titulaire d'une maîtrise en gestion de projet de l'Université du Nouveau-Mexique, habite désormais à Austin, au Texas. Avec plus d'une décennie d'expérience dans l'éducation communautaire et les services sociaux, elle est responsable de la planification des programmes pour les initiatives des agents de santé communautaires au Centre des sciences de la santé de l'UNM.
L'impact de Jhoniq s'étend bien au-delà de son rôle, comme en témoignent ses contributions en tant que panéliste invitée à la conférence de la Southwest Anthropology Association en 2022. Elle défend les approches communautaires visant à renforcer le soutien économique des familles de travailleurs et est une auteure publiée, abordant les complexités des problèmes émotionnels. dynamique dans les couples en difficulté.
En plus de ses efforts professionnels, Jhoniq devrait représenter ses pairs en tant que candidate de la Cité 2024 2026-21 au Conseil du personnel de l'UNM, incarnant ainsi son engagement à conduire un changement positif. Grâce à son leadership visionnaire et à son dévouement sans faille, Jhoniq Lentsch continue de tracer la voie de l'excellence, laissant une marque durable sur le paysage du progrès.
Directrice Principale de Programme - Afrique du Sud et de l'Est
Initiatives des agents de santé communautaire de l'UNM
Mayra est une femme hispanique de première génération. Son histoire commence avec ses racines à Matachi, Chihuahua, où ses parents ont émigré. Ayant obtenu sa maîtrise en travail social, avec une concentration clinique, en 2020, Mayra a mis à profit sa formation pour occuper des rôles clés qui abordent et soutiennent la santé et le bien-être de la communauté.
Travaillant actuellement au Community Health Worker Initiatives à l’Université du Nouveau-Mexique, Mayra occupe le poste de gestionnaire principale de programme. À ce titre, elle supervise les programmes Pathways, RISE (Reach, Intervene, Support, Engage), Stable Homes and Healthy Communities (SHAHC) et Community Connections. Ces initiatives témoignent de son engagement à s'engager et à servir les populations mal desservies grâce à des services de santé et sociaux complets et inclusifs.
Mayra est impliquée dans le réseau de formateurs en entretien motivationnel (MINT), où elle a animé des ateliers de formation en entretien motivationnel (IM). Sa spécialisation en MI est appliquée en mettant l'accent sur les communautés Latinx, en s'adressant principalement aux patients hispanophones. Cet ensemble de compétences est crucial pour soutenir efficacement les jeunes et les familles, tant au sein des systèmes jugés que non jugés, ce qui met en évidence son approche polyvalente du service communautaire.
Ses contributions s'étendent au domaine de la recherche, où Mayra a participé à des études couvrant un large éventail de questions cruciales telles que la réintégration, les grossesses non désirées, l'éducation aux opioïdes, les inégalités chez les femmes, les détails académiques et la gestion de cas. Ces efforts de recherche illustrent davantage son engagement à comprendre et à relever les défis complexes auxquels sont confrontées les communautés, en particulier celles qui sont mal desservies. Son travail améliore non seulement la vie de ceux qu'elle sert directement, mais contribue également au discours plus large sur la santé et l'équité sociale.
Objectifs d’apprentissage :
Sally Bowler-Hill, MA, MSIS, PMP est responsable des opérations administratives à la bibliothèque et au centre informatique des sciences de la santé de l'UNM, où elle supervise les opérations commerciales de la bibliothèque, notamment le budget, les finances, les achats, les ressources humaines, les installations, la planification stratégique et les communications. Elle dirige également l'équipe d'évaluation de la bibliothèque, qui vise à créer une culture d'amélioration continue des processus et des services liée à la planification stratégique de la bibliothèque.
Varina Kosovitch (elle) est spécialiste de l'information de bibliothèque à la bibliothèque et au centre informatique des sciences de la santé de l'Université du Nouveau-Mexique. En tant que bibliothécaire travaillant dans les services publics, elle s'efforce de créer des espaces dynamiques et de fournir des ressources pratiques aux usagers de la bibliothèque. Ses douze années d'expérience en bibliothèque s'inspirent des approches de justice sociale et du féminisme intersectionnel.
Collier Amanda L. (elle) est candidate au doctorat en médecine à la faculté de médecine de l'Université du Nouveau-Mexique. Ses intérêts professionnels incluent les maladies infectieuses, la santé des femmes et la justice reproductive, ainsi que la politique et le plaidoyer en matière de santé dans une optique de justice, équité, diversité et inclusion (JEDI). Elle a récemment terminé sa recherche de thèse de doctorat dans le laboratoire du Dr Kathryn M. Frietze, où elle a étudié la réponse des anticorps humains à l'urogénital naturel Chlamydia trachomatis infection, conçu et développé de nouveaux candidats vaccins prophylactiques pour l'infection à chlamydia et étudié les comportements sexuels concernant les aides à l'enrichissement sexuel des femmes en utilisant une approche de méthodes mixtes. Elle dirige actuellement un projet universitaire axé sur l'équité menstruelle au sein du Centre des sciences de la santé de l'UNM et est active à la fois au Nouveau-Mexique et au National American College of Physicians, où elle travaille à faire progresser une politique de santé significative.
Objectifs d’apprentissage :
Krista Salazar, PharmD, PhC
COP DEAI Directeur
Directrice générale du Conseil d'excellence inclusive du HSC
White Coats for Black and Indigenous Lives, membre de la Coalition,
Professeur agrégé de pratique clinique en pharmacie,
Collège de pharmacie de l'Université du Nouveau-Mexique
Objectifs d’apprentissage :
23 mars 2023
12h00 – 1h00 HNR
Eve Espey, MD MPH
Président, Département d'obstétrique et de gynécologie
Directrice de la bourse de planification familiale, UNM
Objectifs d’apprentissage :
30 mars 2023
1h00 – 2h00 HNR
Animateur :
Gina Urias-Sandoval, MBA
Chef du personnel
Bureau du vice-président exécutif du HSC pour les sciences de la santé et PDG des systèmes de santé de l'UNM
Modérateur:
Kathleen Lopez Reyes, MD, MSCR
Vice-doyen pour la diversité, l'équité et l'inclusion (DEI)
Faculté de médecine de l'Université du Nouveau-Mexique (UNM SOM)
Objectifs d’apprentissage :
Modérateur:
Michelle A. Ozbun, Ph.D.
Le professeur doté Maralyn S. Budke d'oncologie virale
Professeur et chef des bourses d'études et du mentorat
Directrice de la diversité, de l'inclusion et de l'équité
Département de génétique moléculaire et microbiologie
École de médecine de l'Université du Nouveau-Mexique
Animateur :
Jennifer Grandis, M.D.
Professeur émérite d'oto-rhino-laryngologie-chirurgie cervico-faciale et vice-chancelier associé pour la recherche clinique et translationnelle à l'UCSF, où je dirige également l'Institut des sciences cliniques et translationnelles (CTSI), UCSF
La Dre Jennifer R. Grandis est une médecin scientifique dont les recherches sont axées sur l'élucidation et le ciblage des voies de signalisation clés et des altérations génomiques dans le cancer de la tête et du cou dans le but de permettre des études de médecine de précision. Elle a mis à profit son accès aux patients atteints de cancer de la tête et du cou (HNC) et à leurs échantillons biologiques pour optimiser les études de recherche translationnelle qui incluent le développement de nouvelles thérapies en laboratoire pour une application clinique ainsi que la génération et l'interrogation de modèles précliniques pertinents pour déterminer le mécanisme sous-jacent des résultats cliniques. . Dans ses rôles institutionnels à l'Université de Pittsburgh et depuis 2015, à l'UCSF, elle a facilité les collaborations entre les cliniciens et les chercheurs en mettant l'accent sur le développement d'une infrastructure de recherche robuste pour soutenir les études cliniques et translationnelles sur le cancer. Elle a publié plus de 380 articles dans la littérature évaluée par des pairs et elle a été continuellement financée par le NIH depuis qu'elle a rejoint la faculté en 1993. Le Dr Grandis est un membre élu de l'American Society for Clinical Investigation, de l'Association of American Physicians et du National Académie de médecine. Elle est professeure de recherche clinique à l'American Cancer Society. Plus récemment, elle a dirigé une étude de recherche qualitative à l'échelle nationale dans plusieurs établissements pour déterminer l'impact du sexe sur les carrières en médecine universitaire.
La Dre Grandis présentera le contexte de son étude sur l'équité entre les sexes et les résultats, en se concentrant sur les publications évaluées par des pairs à ce jour.
Objectifs :
Organisé par le Bureau des sciences de la santé de l'UNM pour la diversité, l'équité et l'inclusion.
Modérateur:
Veronica Plaza, MD, MPH
Département d'espagnol et de portugais | professeur adjoint de recherche, FCM; Chercheur principal, RWJF Center for Health Policy | Université du Nouveau-Mexique
Animateur :
Pilar Ortega, M.D.
professeur adjoint de clinique, départements d'éducation médicale et de médecine d'urgence, faculté de médecine de l'Université de l'Illinois à Chicago ; Fondateur et président sortant, Medical Organization for Latino Advancement ; Président et fondateur, Association nationale de l'espagnol médical
Le Dr Pilar Ortega est médecin d'urgence et professeure adjointe de clinique aux départements de médecine d'urgence et d'éducation médicale de l'Université de l'Illinois à Chicago, où elle dirige et enseigne le programme d'espagnol médical pour le Collège de médecine, ainsi qu'un cours longitudinal pour préparer tous les étudiants en médecine à communiquer efficacement avec des patients ayant des antécédents linguistiques divers.
Le Dr Ortega a écrit le manuel et le livre de cas cliniques de la série, Spanish and the Medical Interview, et est le fondateur et président de la National Association of Medical Spanish (NAMS), une association interdisciplinaire à but non lucratif qui vise à améliorer la communication sur la santé pour populations hispanophones. Elle est également cofondatrice et présidente sortante de la Medical Organization for Latino Advancement (MOLA), une organisation professionnelle à but non lucratif qui vise à lutter contre les disparités en matière de santé pour les communautés Latinx et à faire progresser la carrière des étudiants et des professionnels de la santé Latinx.
Certaines des distinctions du Dr Ortega incluent sa sélection par le Crain's Chicago Business 2017 under 40 40, en tant que récipiendaire 2019 du prix de l'Académie royale de médecine d'Espagne pour l'information, la communication et la diffusion sur la santé, et en tant que bénéficiaire du Fonds Stemmler 2020 par le National Conseil des médecins légistes. Le Dr Ortega est chercheur principal dans plusieurs études nationales visant à évaluer l'efficacité de l'enseignement du langage médical et à développer des outils d'évaluation pour évaluer de manière appropriée les compétences bilingues des médecins et des stagiaires.
Elle a obtenu son BA en philosophie de l'Université Johns Hopkins, son doctorat en médecine de l'Université de Chicago Pritzker School of Medicine, a terminé sa résidence en médecine d'urgence à l'Université de Chicago et poursuit actuellement une maîtrise en médecine graphique de l'Universidad Internacional de Andalucía. Le Dr Ortega est un auteur, un conférencier et un clinicien-chercheur de renommée nationale et internationale qui se concentre sur la préparation des étudiants en médecine, des médecins et des systèmes de santé à prendre en charge des populations de patients linguistiquement et culturellement diverses.
Objectifs d'apprentissage:
À la fin de la présentation, les participants pourront :
Organisé par le Bureau des sciences de la santé de l'UNM pour la diversité, l'équité et l'inclusion.
Jeudi, Mars 17
12h00 – 1h00 HNR
Modérateur:
Mélissa Gonzales, PhD
Professeur, École de médecine, Département de médecine interne
Vice-chancelier associé pour la recherche et l'évaluation, Bureau de l'équité, de la diversité et de l'inclusion
Division d'épidémiologie, de biostatistique et de médecine préventive
Animateur :
Anna M. Nogar, Ph.D.
Professeur agrégé
Président associé
Département d'espagnol et de portugais
Université du Nouveau-Mexique
Le Dr Anna María Nogar est professeure agrégée d'études hispaniques du sud-ouest au département d'espagnol et de portugais de l'Université du Nouveau-Mexique. Ses livres publiés incluent les textes primés Quill and Cross in the Borderlands: Sor María de Ágreda and the Lady in Blue, 1628 to the Present (University of Notre Dame 2018), A History of Mexican Literature (Cambridge University Press, 2016), et Sisters in Blue/Hermanas de azul (Université du Nouveau-Mexique, 2017), ainsi que Colonial Itineraries of Contemporary Mexico (University of Arizona Press, 2014) et les prochains A History of Mexican Poetry et A History of the Mexican Novel (tous deux de Cambridge EN HAUT). À l'automne 2021, elle a publié El feliz ingenio neomexicano: Felipe M. Chacón and Poesía y prosa, un livre sur l'œuvre du poète bilingue nuevomexicano du XIXe siècle Felipe Maximiliano Chacón, avec les presses de l'Université du Nouveau-Mexique.
Objectifs :
Organisé par le Bureau des sciences de la santé de l'UNM pour la diversité, l'équité et l'inclusion.
Modérateur:
John Paul Sánchez MD, MPH (Il, Lui, El)
Vice-président exécutif associé, Centre des sciences de la santé, Diversité, équité et inclusion (DEI), UNM, Responsable intérimaire de la diversité exécutive, professeur titulaire et vice-président DEI, médecine d'urgence, École de médecine de l'Université du Nouveau-Mexique (UNM SOM)
Animateur :
Collier Amanda
Candidat MD-PhD | Classe de 2024
Faculté de médecine de l'Université du Nouveau-Mexique
Mandy est une candidate MD-PhD (promotion 2024) qui termine actuellement son projet de recherche de thèse au Frietze Lab, où elle dirige des projets visant à étudier les épitopes d'anticorps protecteurs en réponse aux infections urogénitales naturelles. Chlamydia trachomatis l'infection et la conception de candidats vaccins prophylactiques contre la chlamydia. L'objectif de Mandy est de devenir médecin-chercheur dans le domaine des maladies infectieuses. Ses intérêts professionnels incluent les maladies infectieuses, les infections sexuellement transmissibles, la santé et les droits reproductifs des femmes, la politique et le plaidoyer en matière de santé et le travail JEDI (justice, équité, diversité et inclusion). Elle occupe actuellement un poste au sein du Conseil des étudiants des membres du National American College of Physicians, où elle a récemment rédigé une résolution visant à rechercher la pauvreté menstruelle aux États-Unis et à supprimer la taxation des produits menstruels. Elle dirige actuellement un projet sous la supervision du Dr Romero-Leggott pour enquêter sur la disponibilité de produits menstruels sur le campus HSC afin d'aborder l'équité menstruelle.
Objectifs d’apprentissage :
Organisé par le Bureau des sciences de la santé de l'UNM pour la diversité, l'équité et l'inclusion.
Modérateur:
Tryphenia B. Peele-Eady, PhD
Doyen associé pour l'équité, l'inclusion et le corps professoral | Collège d'éducation et des sciences humaines (COEHS)
Directeur | Centre d'éducation multiculturelle COEHS
Président du co-programme présidentiel | Réunion annuelle de l'AERA 2022
Président du programme | AERA Research Focus on Black Education SIG (#085)
Animateur :
Kirsten Pai Buick, Ph.D.
Professeur d'histoire de l'art, Département d'art
Doyen associé de l'équité et de l'excellence, CFA
Président du Département des études africaines
J'enseigne à l'UNM depuis 2001. J'ai obtenu mon BA en histoire de l'art avec une double spécialisation en littérature italienne à l'Université de Chicago. J'ai obtenu ma maîtrise et mon doctorat en histoire de l'art à l'Université du Michigan. Mes domaines de recherche, d'enseignement et de publication englobent la culture visuelle et matérielle du premier Empire britannique, l'art des États-Unis, les femmes en tant que mécènes et collectionneurs, la représentation du paysage et l'art afro-américain. J'ai publié de nombreux articles sur l'histoire de l'art aux États-Unis et donné des conférences à l'échelle nationale et internationale. Description de la session : Je présenterai le contexte de mon étude sur l'équité entre les sexes et les résultats, en me concentrant sur les publications évaluées par des pairs à ce jour.
Les Noirs ont toujours eu une position ambivalente et souvent ambiguë par rapport à la « liberté américaine », ce qui ressort clairement des approches que les artistes femmes noires ont adoptées sur la question des monuments et des mémoriaux. De Mary Edmonia Lewis à Nona Faustine, ils ont révélé le véritable coût de la liberté.
Objectifs d'apprentissage
Organisé par le Bureau des sciences de la santé de l'UNM pour la diversité, l'équité et l'inclusion.
Présenté par Reine Davis
Concours-questionnaires sur les femmes dans l'activisme, la musique, les médias et plus encore !
Hébergé par le Centre de ressources pour les femmes de l'UNM
Rejoignez-nous pour une soirée dansante virtuelle amusante!
Hébergé par UNM LGBTQ Resource Center, UNM Women's Resource Center
Plus d'informations à venir.
Hébergé par UNM Truman Health Services, UNM Women's Resource Center
Présenté par Dr Shannon Withycombe
Cette conférence explorera comment les développements médicaux, les défis juridiques, les politiques sociales et les changements démographiques ont façonné le sens de la maternité en Amérique au XIXe et au début du XXe siècle. Il décrira les premiers récits obstétricaux sur la race et l'accouchement, les soins médicaux et la négligence des femmes noires asservies, les interdictions étatiques et fédérales sur le contrôle de la fécondité et les premiers programmes prénatals de santé publique. L'histoire de la reproduction dans ce pays est profondément ancrée dans l'histoire de la race et la compréhension de ces racines peut mieux nous informer sur les disparités raciales modernes en matière de santé et de médecine.
Hébergé par le Bureau de la diversité, de l'équité et de l'inclusion du HSC
Discussion sur la relation entre la justice queer et le féminisme.
Hébergé par UNM LGBTQ Resource Center
Animé par Laura Helmuth
Doté d' Dr Jennifer Doudna, Dr Raychelle Burks, Dr Jane Willenbring, Dr Eva Pietri
En savoir plus sur le film documentaire, Imaginez un scientifique. Cette table ronde portera sur :
Il est fortement recommandé de visionner le film avant la participation.
Imaginez un scientifique
"PICTURE A SCIENTIST raconte la vague de fond de chercheurs qui écrivent un nouveau chapitre pour les femmes scientifiques. La biologiste Nancy Hopkins, la chimiste Raychelle Burks et la géologue Jane Willenbring mènent les téléspectateurs dans un voyage au cœur de leurs propres expériences scientifiques, allant du harcèlement brutal à En chemin, des laboratoires exigus aux stations de terrain spectaculaires, nous rencontrons des sommités scientifiques - y compris des sociologues, des neuroscientifiques et des psychologues - qui offrent de nouvelles perspectives sur la façon de rendre la science elle-même plus diversifiée, équitable et ouverte à tous .
Commandité par ProQuest, Scientific American, ro*co films et FILM PLATFORM
Présenté par Felina Ortiz DNP, IA, CNM & Martina GranadoCNM, MSN
Discutez de l'histoire des curandera-parteras au Nouveau-Mexique et de l'impact qu'elles ont eu sur la profession de sage-femme aujourd'hui.
Hébergé par le Bureau de la diversité, de l'équité et de l'inclusion du HSC
Présenté par Tk Roi, Ed Fancovic, Bunnie Cruse, François Galarte, Catherine Stuenkel et du Dr Cameron Crandall
Ce panel comprend des praticiens et des membres de la communauté qui discuteront des efforts cliniques et éducatifs visant à promouvoir l'inclusion de la santé des transgenres à la MANUSOM.
Hébergé par HSC Office for Diversity, Equity & Inclusion et Feminist Research Institute
Présenté par Sonya Renée Taylor
Sonya Renee Taylor est la fondatrice et la directrice générale radicale de The Body is Not An Apology, une entreprise de médias numériques et d'éducation dont le contenu atteint un demi-million de personnes chaque mois. Sonya est une visionnaire dynamique et une leader d'opinion mondiale qui apporte nuance, compassion et approches innovantes à certains des problèmes sociaux les plus difficiles au monde.
Hébergé par WRC Main, UConn Women's Center, Georgia College Women's Center, Women's Resource & Action Center, Center for Women, Gender & Sexuality UMass Dartmouth, University of Virginia, Women's Center at Virginia Tech
Présenté par Carolyn Montoya, Joanna Fair, Jamie Silva-Steele, Alisha Parada, Eleanor Chavez, Sarah Ghiorse (modérateur/encadreur)
« La pandémie de COVID-19 a représenté un nouveau champ de bataille, en tant que premier champ de bataille dans lequel les femmes ont occupé le devant de la scène, non seulement dans leurs rôles de médecins, d'inhalothérapeutes, d'infirmières, etc., mais également en occupant des postes de direction et en facilitant les innovations. en science, technologie et politique. Pourtant, la pandémie a exacerbé de multiples points douloureux qui ont eu un impact disproportionné sur les femmes dans les soins de santé, notamment des pénuries d'équipements de protection individuelle et d'uniformes correctement dimensionnés, un soutien inadéquat pour les femmes enceintes et allaitantes, et les défis associés à l'équilibre travail-vie et à l'obtention de garde d'enfants. » — « Les femmes en première ligne : une main-d'œuvre modifiée et la lutte contre le COVID-19 » par Rabinowitz, Loren Galler MD ; Rabinowitz, Danielle Galler MD, MM
Et du rapport de NewMexicoWomen.org « La justice de genre au cœur de la reprise en cas de pandémie du Nouveau-Mexique » :
La pandémie de COVID-19 a mis à nu, de la manière la plus dévastatrice, les inégalités structurelles existantes dans tout notre État. Ces inégalités existantes signifient que les femmes auto-identifiées, les communautés tribales, les communautés de couleur, la communauté LGBTQIA et les communautés rurales et immigrées dans tout l'État sont touchées de manière disproportionnée par la crise…
La manière disproportionnée dont COVID-19 affecte diverses communautés du Nouveau-Mexique révèle des inégalités structurelles préexistantes selon la race, le sexe et la classe socio-économique. Notre histoire en couches de colonisation et de racisme structurel au Nouveau-Mexique a entraîné des inégalités en matière de santé qui ont conduit la communauté amérindienne à supporter le poids de l'impact de la pandémie. De plus, à travers le pays, les systèmes de patriarcat et de racisme structurel profondément enracinés signifient que les femmes de couleur sont plus susceptibles d'occuper des emplois essentiels que quiconque, que ce soit en tant que caissières, aides à domicile ou infirmières des urgences. Les femmes, en particulier les femmes de couleur, sont en première ligne pour lutter contre cette crise nationale. En effet, « le travail qu'ils font a souvent été sous-payé et sous-évalué – une main-d'œuvre invisible qui fait fonctionner le pays et prend soin de ceux qui en ont le plus besoin, qu'il y ait ou non une pandémie. »
Questions pour les panélistes :
Hébergé par le Bureau pour la diversité, l'équité et l'inclusion de l'UNM HSC et le Centre de ressources pour les femmes de l'UNM
Les professeurs, le personnel, les apprenants s'intensifient chaque jour. Un shero s'avance pour diriger. Il peut s'agir d'un gardien, d'un étudiant en médecine, d'un résident ou d'un boursier, d'un adjoint administratif ou d'un doyen, pour n'en nommer que quelques-uns. Un leader se définit par des actions et non par des titres. Il est maintenant temps de raconter nos histoires.
Des exemples de leadership pourraient inclure :
Quatre prix seront remis et les récipiendaires reconnus comme des leaders cette année.
Parrainé par le HSC Office for Diversity, Equity & Inclusion
Présenté par Reine Davis
Table ronde sur la façon dont la nourriture a été révolutionnaire pour les femmes et nos communautés, mettant en vedette le leadership WOC de nos principaux centres ethniques sur le campus.
Hébergé par le Centre de ressources pour les femmes de l'UNM
Représentants de l'UNM :
Amy LéviVice-chancelier des affaires académiques du Centre des sciences de la santé
Leah L. Albers, professeure de sage-femme dotée
Amylevi@salud.unm.edu
505-272-5598
Barbara Rodriguez
Vice-rectrice principale aux affaires académiques, Bureau du prévôt
Professeur des sciences de la parole et de l'audition
svp@unm.edu
Elisabeth Hutchison
Vice-président associé pour l'équité et l'inclusion, Division pour l'équité et l'inclusion
Professeur d'histoire
ehutch@unm.edu
505-301-6469
Formations HOLLABACK
Intervention de témoins sur le lieu de travail
https://www.ihollaback.org/bystander-intervention-in-the-workplace/
Harcèlement de rue
https://www.ihollaback.org/stand-street-harassment/
