Objectifs d’apprentissage :
Sally Bowler-Hill, MA, MSIS, PMP est responsable des opérations administratives à la bibliothèque et au centre informatique des sciences de la santé de l'UNM, où elle supervise les opérations commerciales de la bibliothèque, notamment le budget, les finances, les achats, les ressources humaines, les installations, la planification stratégique et les communications. Elle dirige également l'équipe d'évaluation de la bibliothèque, qui vise à créer une culture d'amélioration continue des processus et des services liée à la planification stratégique de la bibliothèque.
Varina Kosovitch (elle) est spécialiste de l'information de bibliothèque à la bibliothèque et au centre informatique des sciences de la santé de l'Université du Nouveau-Mexique. En tant que bibliothécaire travaillant dans les services publics, elle s'efforce de créer des espaces dynamiques et de fournir des ressources pratiques aux usagers de la bibliothèque. Ses douze années d'expérience en bibliothèque s'inspirent des approches de justice sociale et du féminisme intersectionnel.
Collier Amanda L. (elle) est candidate au doctorat en médecine à la faculté de médecine de l'Université du Nouveau-Mexique. Ses intérêts professionnels incluent les maladies infectieuses, la santé des femmes et la justice reproductive, ainsi que la politique et le plaidoyer en matière de santé dans une optique de justice, équité, diversité et inclusion (JEDI). Elle a récemment terminé sa recherche de thèse de doctorat dans le laboratoire du Dr Kathryn M. Frietze, où elle a étudié la réponse des anticorps humains à l'urogénital naturel Chlamydia trachomatis infection, conçu et développé de nouveaux candidats vaccins prophylactiques pour l'infection à chlamydia et étudié les comportements sexuels concernant les aides à l'enrichissement sexuel des femmes en utilisant une approche de méthodes mixtes. Elle dirige actuellement un projet universitaire axé sur l'équité menstruelle au sein du Centre des sciences de la santé de l'UNM et est active à la fois au Nouveau-Mexique et au National American College of Physicians, où elle travaille à faire progresser une politique de santé significative.
Objectifs d’apprentissage :
Krista Salazar, PharmD, PhC
COP DEAI Directeur
Directrice générale du Conseil d'excellence inclusive du HSC
White Coats for Black and Indigenous Lives, membre de la Coalition,
Professeur agrégé de pratique clinique en pharmacie,
Collège de pharmacie de l'Université du Nouveau-Mexique
Objectifs d’apprentissage :
le 23 mars 2023
12h00 – 1h00 HNR
Eve Espey, MD MPH
Président, Département d'obstétrique et de gynécologie
Directrice de la bourse de planification familiale, UNM
Objectifs d’apprentissage :
le 30 mars 2023
1h00 – 2h00 HNR
Animateur :
Gina Urias-Sandoval, MBA
Chef d'équipe
Bureau du vice-président exécutif du HSC pour les sciences de la santé et PDG des systèmes de santé de l'UNM
Modérateur:
Kathleen Lopez Reyes, MD, MSCR
Vice-doyen pour la diversité, l'équité et l'inclusion (DEI)
Faculté de médecine de l'Université du Nouveau-Mexique (UNM SOM)
Objectifs d’apprentissage :
Modérateur:
Michelle A. Ozbun, Ph.D.
Le professeur doté Maralyn S. Budke d'oncologie virale
Professeur et chef des bourses d'études et du mentorat
Directrice de la diversité, de l'inclusion et de l'équité
Département de génétique moléculaire et microbiologie
École de médecine de l'Université du Nouveau-Mexique
Animateur :
Jennifer Grandis, M.D.
Professeur émérite d'oto-rhino-laryngologie-chirurgie cervico-faciale et vice-chancelier associé pour la recherche clinique et translationnelle à l'UCSF, où je dirige également l'Institut des sciences cliniques et translationnelles (CTSI), UCSF
La Dre Jennifer R. Grandis est une médecin scientifique dont les recherches sont axées sur l'élucidation et le ciblage des voies de signalisation clés et des altérations génomiques dans le cancer de la tête et du cou dans le but de permettre des études de médecine de précision. Elle a mis à profit son accès aux patients atteints de cancer de la tête et du cou (HNC) et à leurs échantillons biologiques pour optimiser les études de recherche translationnelle qui incluent le développement de nouvelles thérapies en laboratoire pour une application clinique ainsi que la génération et l'interrogation de modèles précliniques pertinents pour déterminer le mécanisme sous-jacent des résultats cliniques. . Dans ses rôles institutionnels à l'Université de Pittsburgh et depuis 2015, à l'UCSF, elle a facilité les collaborations entre les cliniciens et les chercheurs en mettant l'accent sur le développement d'une infrastructure de recherche robuste pour soutenir les études cliniques et translationnelles sur le cancer. Elle a publié plus de 380 articles dans la littérature évaluée par des pairs et elle a été continuellement financée par le NIH depuis qu'elle a rejoint la faculté en 1993. Le Dr Grandis est un membre élu de l'American Society for Clinical Investigation, de l'Association of American Physicians et du National Académie de médecine. Elle est professeure de recherche clinique à l'American Cancer Society. Plus récemment, elle a dirigé une étude de recherche qualitative à l'échelle nationale dans plusieurs établissements pour déterminer l'impact du sexe sur les carrières en médecine universitaire.
La Dre Grandis présentera le contexte de son étude sur l'équité entre les sexes et les résultats, en se concentrant sur les publications évaluées par des pairs à ce jour.
Objectifs :
Organisé par le Bureau des sciences de la santé de l'UNM pour la diversité, l'équité et l'inclusion.
Modérateur:
Veronica Plaza, MD, MPH
Département d'espagnol et de portugais | professeur adjoint de recherche, FCM; Chercheur principal, RWJF Center for Health Policy | Université du Nouveau-Mexique
Animateur :
Pilar Ortega, M.D.
professeur adjoint de clinique, départements d'éducation médicale et de médecine d'urgence, faculté de médecine de l'Université de l'Illinois à Chicago ; Fondateur et président sortant, Medical Organization for Latino Advancement ; Président et fondateur, Association nationale de l'espagnol médical
Le Dr Pilar Ortega est médecin d'urgence et professeure adjointe de clinique aux départements de médecine d'urgence et d'éducation médicale de l'Université de l'Illinois à Chicago, où elle dirige et enseigne le programme d'espagnol médical pour le Collège de médecine, ainsi qu'un cours longitudinal pour préparer tous les étudiants en médecine à communiquer efficacement avec des patients ayant des antécédents linguistiques divers.
Le Dr Ortega a écrit le manuel et le livre de cas cliniques de la série, Spanish and the Medical Interview, et est le fondateur et président de la National Association of Medical Spanish (NAMS), une association interdisciplinaire à but non lucratif qui vise à améliorer la communication sur la santé pour populations hispanophones. Elle est également cofondatrice et présidente sortante de la Medical Organization for Latino Advancement (MOLA), une organisation professionnelle à but non lucratif qui vise à lutter contre les disparités en matière de santé pour les communautés Latinx et à faire progresser la carrière des étudiants et des professionnels de la santé Latinx.
Certaines des distinctions du Dr Ortega incluent sa sélection par le Crain's Chicago Business 2017 under 40 40, en tant que récipiendaire 2019 du prix de l'Académie royale de médecine d'Espagne pour l'information, la communication et la diffusion sur la santé, et en tant que bénéficiaire du Fonds Stemmler 2020 par le National Conseil des médecins légistes. Le Dr Ortega est chercheur principal dans plusieurs études nationales visant à évaluer l'efficacité de l'enseignement du langage médical et à développer des outils d'évaluation pour évaluer de manière appropriée les compétences bilingues des médecins et des stagiaires.
Elle a obtenu son BA en philosophie de l'Université Johns Hopkins, son doctorat en médecine de l'Université de Chicago Pritzker School of Medicine, a terminé sa résidence en médecine d'urgence à l'Université de Chicago et poursuit actuellement une maîtrise en médecine graphique de l'Universidad Internacional de Andalucía. Le Dr Ortega est un auteur, un conférencier et un clinicien-chercheur de renommée nationale et internationale qui se concentre sur la préparation des étudiants en médecine, des médecins et des systèmes de santé à prendre en charge des populations de patients linguistiquement et culturellement diverses.
Objectifs d'apprentissage:
À la fin de la présentation, les participants pourront :
Organisé par le Bureau des sciences de la santé de l'UNM pour la diversité, l'équité et l'inclusion.
Jeudi, Mars 17
12h00 – 1h00 HNR
Modérateur:
Mélissa Gonzales, PhD
Professeur, École de médecine, Département de médecine interne
Vice-chancelier associé pour la recherche et l'évaluation, Bureau de l'équité, de la diversité et de l'inclusion
Division d'épidémiologie, de biostatistique et de médecine préventive
Animateur :
Anna M. Nogar, Ph.D.
Professeur agrégé
Président associé
Département d'espagnol et de portugais
Université du Nouveau-Mexique
Le Dr Anna María Nogar est professeure agrégée d'études hispaniques du sud-ouest au département d'espagnol et de portugais de l'Université du Nouveau-Mexique. Ses livres publiés incluent les textes primés Quill and Cross in the Borderlands: Sor María de Ágreda and the Lady in Blue, 1628 to the Present (University of Notre Dame 2018), A History of Mexican Literature (Cambridge University Press, 2016), et Sisters in Blue/Hermanas de azul (Université du Nouveau-Mexique, 2017), ainsi que Colonial Itineraries of Contemporary Mexico (University of Arizona Press, 2014) et les prochains A History of Mexican Poetry et A History of the Mexican Novel (tous deux de Cambridge EN HAUT). À l'automne 2021, elle a publié El feliz ingenio neomexicano: Felipe M. Chacón and Poesía y prosa, un livre sur l'œuvre du poète bilingue nuevomexicano du XIXe siècle Felipe Maximiliano Chacón, avec les presses de l'Université du Nouveau-Mexique.
Objectifs :
Organisé par le Bureau des sciences de la santé de l'UNM pour la diversité, l'équité et l'inclusion.
Modérateur:
John Paul Sánchez MD, MPH (Il, Lui, El)
Vice-président exécutif associé, Centre des sciences de la santé, Diversité, équité et inclusion (DEI), UNM, Responsable intérimaire de la diversité exécutive, professeur titulaire et vice-président DEI, médecine d'urgence, École de médecine de l'Université du Nouveau-Mexique (UNM SOM)
Animateur :
Collier Amanda
Candidat MD-PhD | Classe de 2024
Faculté de médecine de l'Université du Nouveau-Mexique
Mandy est une candidate MD-PhD (promotion 2024) qui termine actuellement son projet de recherche de thèse au Frietze Lab, où elle dirige des projets visant à étudier les épitopes d'anticorps protecteurs en réponse aux infections urogénitales naturelles. Chlamydia trachomatis l'infection et la conception de candidats vaccins prophylactiques contre la chlamydia. L'objectif de Mandy est de devenir médecin-chercheur dans le domaine des maladies infectieuses. Ses intérêts professionnels incluent les maladies infectieuses, les infections sexuellement transmissibles, la santé et les droits reproductifs des femmes, la politique et le plaidoyer en matière de santé et le travail JEDI (justice, équité, diversité et inclusion). Elle occupe actuellement un poste au sein du Conseil des étudiants des membres du National American College of Physicians, où elle a récemment rédigé une résolution visant à rechercher la pauvreté menstruelle aux États-Unis et à supprimer la taxation des produits menstruels. Elle dirige actuellement un projet sous la supervision du Dr Romero-Leggott pour enquêter sur la disponibilité de produits menstruels sur le campus HSC afin d'aborder l'équité menstruelle.
Objectifs d’apprentissage :
Organisé par le Bureau des sciences de la santé de l'UNM pour la diversité, l'équité et l'inclusion.
Modérateur:
Tryphenia B. Peele-Eady, PhD
Doyen associé pour l'équité, l'inclusion et le corps professoral | Collège d'éducation et des sciences humaines (COEHS)
Directeur | Centre d'éducation multiculturelle COEHS
Président du co-programme présidentiel | Réunion annuelle de l'AERA 2022
Président du programme | AERA Research Focus on Black Education SIG (#085)
Animateur :
Kirsten Pai Buick, Ph.D.
Professeur d'histoire de l'art, Département d'art
Doyen associé de l'équité et de l'excellence, CFA
Président du Département des études africaines
J'enseigne à l'UNM depuis 2001. J'ai obtenu mon BA en histoire de l'art avec une double spécialisation en littérature italienne à l'Université de Chicago. J'ai obtenu ma maîtrise et mon doctorat en histoire de l'art à l'Université du Michigan. Mes domaines de recherche, d'enseignement et de publication englobent la culture visuelle et matérielle du premier Empire britannique, l'art des États-Unis, les femmes en tant que mécènes et collectionneurs, la représentation du paysage et l'art afro-américain. J'ai publié de nombreux articles sur l'histoire de l'art aux États-Unis et donné des conférences à l'échelle nationale et internationale. Description de la session : Je présenterai le contexte de mon étude sur l'équité entre les sexes et les résultats, en me concentrant sur les publications évaluées par des pairs à ce jour.
Les Noirs ont toujours eu une position ambivalente et souvent ambiguë par rapport à la « liberté américaine », ce qui ressort clairement des approches que les artistes femmes noires ont adoptées sur la question des monuments et des mémoriaux. De Mary Edmonia Lewis à Nona Faustine, ils ont révélé le véritable coût de la liberté.
Objectifs d'apprentissage
Organisé par le Bureau des sciences de la santé de l'UNM pour la diversité, l'équité et l'inclusion.
Présenté par Reine Davis
Concours-questionnaires sur les femmes dans l'activisme, la musique, les médias et plus encore !
Hébergé par le Centre de ressources pour les femmes de l'UNM
Rejoignez-nous pour une soirée dansante virtuelle amusante!
Hébergé par UNM LGBTQ Resource Center, UNM Women's Resource Center
Plus d'informations à venir.
Hébergé par UNM Truman Health Services, UNM Women's Resource Center
Présenté par Dr Shannon Withycombe
Cette conférence explorera comment les développements médicaux, les défis juridiques, les politiques sociales et les changements démographiques ont façonné le sens de la maternité en Amérique au XIXe et au début du XXe siècle. Il décrira les premiers récits obstétricaux sur la race et l'accouchement, les soins médicaux et la négligence des femmes noires asservies, les interdictions étatiques et fédérales sur le contrôle de la fécondité et les premiers programmes prénatals de santé publique. L'histoire de la reproduction dans ce pays est profondément ancrée dans l'histoire de la race et la compréhension de ces racines peut mieux nous informer sur les disparités raciales modernes en matière de santé et de médecine.
Hébergé par le Bureau de la diversité, de l'équité et de l'inclusion du HSC
Discussion sur la relation entre la justice queer et le féminisme.
Hébergé par UNM LGBTQ Resource Center
Modéré par Laura Helmuth
Doté d' Dr Jennifer Doudna, Dr Raychelle Burks, Dr Jane Willenbring, Dr Eva Pietri
En savoir plus sur le film documentaire, Imaginez un scientifique. Cette table ronde portera sur :
Il est fortement recommandé de visionner le film avant la participation.
Imaginez un scientifique
"PICTURE A SCIENTIST raconte la vague de fond de chercheurs qui écrivent un nouveau chapitre pour les femmes scientifiques. La biologiste Nancy Hopkins, la chimiste Raychelle Burks et la géologue Jane Willenbring mènent les téléspectateurs dans un voyage au cœur de leurs propres expériences scientifiques, allant du harcèlement brutal à En chemin, des laboratoires exigus aux stations de terrain spectaculaires, nous rencontrons des sommités scientifiques - y compris des sociologues, des neuroscientifiques et des psychologues - qui offrent de nouvelles perspectives sur la façon de rendre la science elle-même plus diversifiée, équitable et ouverte à tous .
Commandité par ProQuest, Scientific American, ro*co films et FILM PLATFORM
Présenté par Felina Ortiz DNP, IA, CNM & Martina GranadoCNM, MSN
Discutez de l'histoire des curandera-parteras au Nouveau-Mexique et de l'impact qu'elles ont eu sur la profession de sage-femme aujourd'hui.
Hébergé par le Bureau de la diversité, de l'équité et de l'inclusion du HSC
Présenté par Tk Roi, Ed Fancovic, Bunnie Cruse, François Galarte, Catherine Stuenkel et de Dr Cameron Crandall
Ce panel comprend des praticiens et des membres de la communauté qui discuteront des efforts cliniques et éducatifs visant à promouvoir l'inclusion de la santé des transgenres à la MANUSOM.
Hébergé par HSC Office for Diversity, Equity & Inclusion et Feminist Research Institute
Présenté par Sonya Renée Taylor
Sonya Renee Taylor est la fondatrice et la directrice générale radicale de The Body is Not An Apology, une entreprise de médias numériques et d'éducation dont le contenu atteint un demi-million de personnes chaque mois. Sonya est une visionnaire dynamique et une leader d'opinion mondiale qui apporte nuance, compassion et approches innovantes à certains des problèmes sociaux les plus difficiles au monde.
Hébergé par WRC Main, UConn Women's Center, Georgia College Women's Center, Women's Resource & Action Center, Center for Women, Gender & Sexuality UMass Dartmouth, University of Virginia, Women's Center at Virginia Tech
Présenté par Carolyn Montoya, Joanna Fair, Jamie Silva-Steele, Alisha Parada, Eleanor Chavez, Sarah Ghiorse (modérateur/encadreur)
« La pandémie de COVID-19 a représenté un nouveau champ de bataille, en tant que premier champ de bataille dans lequel les femmes ont occupé le devant de la scène, non seulement dans leurs rôles de médecins, d'inhalothérapeutes, d'infirmières, etc., mais également en occupant des postes de direction et en facilitant les innovations. en science, technologie et politique. Pourtant, la pandémie a exacerbé de multiples points douloureux qui ont eu un impact disproportionné sur les femmes dans les soins de santé, notamment des pénuries d'équipements de protection individuelle et d'uniformes correctement dimensionnés, un soutien inadéquat pour les femmes enceintes et allaitantes, et les défis associés à l'équilibre travail-vie et à l'obtention de garde d'enfants. » — « Les femmes en première ligne : une main-d'œuvre modifiée et la lutte contre le COVID-19 » par Rabinowitz, Loren Galler MD ; Rabinowitz, Danielle Galler MD, MM
Et du rapport de NewMexicoWomen.org « La justice de genre au cœur de la reprise en cas de pandémie du Nouveau-Mexique » :
La pandémie de COVID-19 a mis à nu, de la manière la plus dévastatrice, les inégalités structurelles existantes dans tout notre État. Ces inégalités existantes signifient que les femmes auto-identifiées, les communautés tribales, les communautés de couleur, la communauté LGBTQIA et les communautés rurales et immigrées dans tout l'État sont touchées de manière disproportionnée par la crise…
La manière disproportionnée dont COVID-19 affecte diverses communautés du Nouveau-Mexique révèle des inégalités structurelles préexistantes selon la race, le sexe et la classe socio-économique. Notre histoire en couches de colonisation et de racisme structurel au Nouveau-Mexique a entraîné des inégalités en matière de santé qui ont conduit la communauté amérindienne à supporter le poids de l'impact de la pandémie. De plus, à travers le pays, les systèmes de patriarcat et de racisme structurel profondément enracinés signifient que les femmes de couleur sont plus susceptibles d'occuper des emplois essentiels que quiconque, que ce soit en tant que caissières, aides à domicile ou infirmières des urgences. Les femmes, en particulier les femmes de couleur, sont en première ligne pour lutter contre cette crise nationale. En effet, « le travail qu'ils font a souvent été sous-payé et sous-évalué – une main-d'œuvre invisible qui fait fonctionner le pays et prend soin de ceux qui en ont le plus besoin, qu'il y ait ou non une pandémie. »
Questions pour les panélistes :
Hébergé par le Bureau pour la diversité, l'équité et l'inclusion de l'UNM HSC et le Centre de ressources pour les femmes de l'UNM
Les professeurs, le personnel, les apprenants s'intensifient chaque jour. Un shero s'avance pour diriger. Il peut s'agir d'un gardien, d'un étudiant en médecine, d'un résident ou d'un boursier, d'un adjoint administratif ou d'un doyen, pour n'en nommer que quelques-uns. Un leader se définit par des actions et non par des titres. Il est maintenant temps de raconter nos histoires.
Des exemples de leadership pourraient inclure :
Quatre prix seront remis et les récipiendaires reconnus comme des leaders cette année.
Parrainé par le HSC Office for Diversity, Equity & Inclusion
Présenté par Reine Davis
Table ronde sur la façon dont la nourriture a été révolutionnaire pour les femmes et nos communautés, mettant en vedette le leadership WOC de nos principaux centres ethniques sur le campus.
Hébergé par le Centre de ressources pour les femmes de l'UNM
Représentants de l'UNM :
Amy LéviVice-chancelier des affaires académiques du Centre des sciences de la santé
Leah L. Albers, professeure de sage-femme dotée
Amylevi@salud.unm.edu
505-272-5598
Barbara Rodriguez
Vice-rectrice principale aux affaires académiques, Bureau du prévôt
Professeur des sciences de la parole et de l'audition
svp@unm.edu
Elisabeth Hutchison
Vice-président associé pour l'équité et l'inclusion, Division pour l'équité et l'inclusion
Professeur d'histoire
ehutch@unm.edu
505-301-6469
Formations HOLLABACK
Intervention de témoins sur le lieu de travail
https://www.ihollaback.org/bystander-intervention-in-the-workplace/
Harcèlement de rue
https://www.ihollaback.org/stand-street-harassment/