Tous les cours en ligne sont hébergés sur la plateforme Moodle du département des sciences humaines et sociales de l'UNM.
HSC Moodle est le système de gestion de l'apprentissage utilisé par ECLN pour héberger ses cours en ligne. Les participants doivent créer un compte Moodle gratuit pour accéder aux cours.
Veuillez envoyer un courriel à hsc-ecln@salud.unm.edu pour toute question, préoccupation ou demande d'assistance concernant les cours en ligne ECLN.
Le cours « Vitamines de l’attachement », d’une durée de huit semaines, vise à fournir aux participants une base solide en santé mentale du jeune enfant. Il s’appuie sur le cadre de la psychopathologie du développement, qui décrit l’interaction des facteurs de risque et de protection chez l’enfant, dans la relation parent-enfant et au sein de l’environnement familial, et leur influence sur son développement. Le contenu aborde les étapes clés du développement, les styles de tempérament, les différences individuelles en matière de qualité de l’attachement et les peurs normales de la petite enfance jusqu’à l’âge préscolaire. Le cours décrit également les problèmes de santé mentale chez le jeune enfant, propose un cadre d’évaluation des causes possibles des troubles émotionnels et des comportements difficiles, et présente des approches pour soutenir ou rétablir le développement socio-émotionnel sain de l’enfant. Les questions de développement professionnel, telles que la prise en charge de soi, la pratique réflexive, la supervision et les considérations culturelles propres à l’État du Nouveau-Mexique, sont également abordées.
10 unités de formation continue sont disponibles pour la formation en conseil/thérapie.
Ce cours en ligne est conçu pour aider les intervenants à domicile à explorer les concepts et stratégies essentiels visant à renforcer leurs compétences culturelles et leur humilité dans leur travail auprès des familles. Les objectifs de cette formation sont de développer une compréhension de :
Comment la culture peut être définie de manière à la fois large et spécifique, et pourquoi c'est important
La différence entre compétence culturelle et humilité culturelle
Reconnaissance de l'importance de l'apprentissage des différences culturelles dans le cadre des visites à domicile
Comment acquérir des compétences concrètes pour améliorer son rôle de visiteur à domicile et ainsi mieux accompagner les familles ?
1 unité de formation continue (UFC) est disponible pour la formation en conseil/thérapie.
Cette formation en cinq parties aborde le développement typique de l'enfant à travers l'exemple d'une famille et retrace son histoire, de la période prénatale jusqu'à l'âge de cinq ans. Les ressources et le matériel pédagogique sont présentés dans une perspective de visites à domicile. Cette formation est obligatoire pour les intervenants et les responsables des visites à domicile et est également recommandée à toute personne souhaitant s'informer et accéder à des ressources sur le développement typique de l'enfant.
Ces cinq modules sont obligatoires pour tout le personnel et les responsables des visites à domicile et couvrent divers sujets liés au travail.
Présente la famille et le visiteur à domicile.
Ce module est obligatoire pour tous les agents et responsables des visites à domicile et couvre divers sujets liés au travail, notamment :
Concepts du développement de l'enfant ayant un impact sur la famille et l'enfant, de la période prénatale jusqu'à l'âge de cinq ans.
Comprendre comment le développement se produit à travers les relations et les expériences
Une compréhension des domaines du développement et de leurs interrelations
La séquence du développement et les étapes clés du développement
1 unité de formation continue (UFC) est disponible pour la thérapie/le conseil.
Ce module couvre la croissance de Tabatha de la naissance à environ 5 mois.
Les objectifs de cette formation sont de développer une compréhension de :
Comment le développement se produit à travers les relations et les expériences
Domaines de développement au cours de la première année du bébé et leurs interrelations
Séquence des étapes de développement et des développements clés au cours de la première année du bébé.
1 unité de formation continue (UFC) est disponible pour la thérapie/le conseil.
Ce module couvre le développement de Tabatha jusqu'à environ 18 mois. Le développement moteur et langagier y est abordé.
Les objectifs de cette formation sont de développer une compréhension de :
Comment le développement se produit à travers les relations et les expériences
Les domaines du développement dans la petite enfance et leurs interrelations
La séquence du développement et les étapes clés du développement au cours des premières années.
1 unité de formation continue (UFC) est disponible pour la thérapie/le conseil.
Ce module aborde certains domaines de développement supplémentaires.
Les objectifs de cette formation sont de développer une compréhension de :
Comment le développement se produit à travers les relations et les expériences
Les domaines du développement chez le jeune enfant et leurs interrelations
La séquence du développement et les étapes clés du développement durant la petite enfance.
1 unité de formation continue (UFC) est disponible pour la thérapie/le conseil.
Ce module contient des informations supplémentaires sur le traitement sensoriel et les troubles du traitement sensoriel.
Les objectifs de cette formation sont de développer une compréhension de :
Comment le développement se produit à travers les relations et les expériences
Domaines du développement, traitement sensoriel et leurs interrelations
La séquence du développement et les étapes clés du développement
1 unité de formation continue (UFC) est disponible pour la thérapie/le conseil.
Ce cours est obligatoire pour tous les employés et gestionnaires chargés des visites à domicile et couvre divers sujets liés au travail, notamment :
Pourquoi nous nous concentrons sur les relations
Comment se développe la relation entre un nourrisson et son parent
Quelles relations sont importantes pour le visiteur à domicile
Les compétences de base d'un intervenant à domicile et les tâches qu'il effectue lors d'une visite à domicile
supervision réflexive
1 unité de formation continue (UFC) est disponible pour la thérapie/le conseil.
Ce cours est obligatoire pour tous les employés et gestionnaires chargés des visites à domicile et couvre divers sujets liés au travail, notamment :
Apprendre à connaître la santé, la sécurité, la croissance et le développement du bébé
Le soutien social et le bien-être des aidants familiaux
D’après une étude de cas :
Connaissances et compétences relatives à l'utilisation des outils de dépistage, des formulaires et des documents d'appui adoptés par le programme de visites à domicile du Département de l'éducation et de la garde des jeunes enfants du Nouveau-Mexique (ECECD).
1 unité de formation continue (UFC) est disponible pour la thérapie/le conseil.
Ce cours est obligatoire pour tous les employés et gestionnaires chargés des visites à domicile et couvre divers sujets liés au travail, notamment :
Pourquoi la conscience de soi est importante pour le travail du visiteur à domicile et qu'est-ce que cela signifie ?
Ce que signifie être attentif aux autres et le rôle que joue l'empathie dans notre travail
La dyade parent-enfant dans une perspective d'attachement
Le rôle de la réflexion pour nous-mêmes et pour les parents
1 unité de formation continue (UFC) est disponible pour la thérapie/le conseil.
Ce cours est obligatoire pour tous les employés et gestionnaires chargés des visites à domicile et couvre divers sujets liés au travail, notamment :
Examiner le rôle du visiteur à domicile auprès d'une famille, en tenant compte de ses propres compétences et de celles de la famille.
Reconnaître l'importance de recourir à un consultant clinique
Sensibilisation accrue à l'épigénétique et à ses implications pour notre travail de visiteurs à domicile
Identifier des moyens pour les intervenants à domicile et les familles de se préparer à la transition dans leurs relations
1 unité de formation continue (UFC) est disponible pour la thérapie/le conseil.
Ce cours est obligatoire pour tous les employés et gestionnaires chargés des visites à domicile et couvre divers sujets liés au travail, notamment :
L’exploration des pratiques réflexives telles qu’elles sont intégrées aux programmes de visites à domicile du Département de l’éducation et de la garde des jeunes enfants du Nouveau-Mexique (ECECD), avec une attention particulière portée à :
supervision réflexive
La pratique réflexive dans les relations
Relations parents-enfants
relations entre les visiteurs à domicile et les parents
relations superviseur-visiteur à domicile
1 unité de formation continue (UFC) est disponible pour la thérapie/le conseil.
La formation en ligne « Introduction à la définition d'objectifs familiaux » est conçue pour fournir un aperçu aux intervenants à domicile qui aident les familles à définir des objectifs en utilisant le processus SMART (Spécifique, Mesurable, Atteignable, Réaliste et Temporellement défini).
Cette formation en ligne aidera les intervenants à domicile à :
Apprenez les composantes d'un objectif familial (objectif SMART).
Comprendre comment ils peuvent aider une famille à définir un objectif familial, qui peut également inclure des objectifs pour les aidants.
Comprendre comment utiliser les informations issues des dépistages, des outils et des enseignements tirés des visites aux familles pour soutenir l'élaboration des objectifs.
Comprendre l’importance de mettre à jour régulièrement les objectifs familiaux, de les intégrer à la pratique et de savoir comment les saisir dans la base de données des visites à domicile.
Aucune unité de formation continue n'est fournie.
Ce cours en ligne permettra aux participants de comprendre :
Loi sur la responsabilité en matière de visites à domicile au Nouveau-Mexique
Cadre/6 Résultats à long terme des visites à domicile au Nouveau-Mexique
Vision des visites à domicile au Nouveau-Mexique
Objectifs des visites à domicile au Nouveau-Mexique
Normes du programme de visites à domicile du Nouveau-Mexique
Questions pour susciter la réflexion
Aucune unité de formation continue n'est fournie.
Ce cours en ligne est conçu pour accompagner les équipes de visites à domicile. Ce module complète le DVD de formation PICCOLO™ et le guide d'utilisation, dont la réalisation est indispensable pour une formation optimale à cet outil. Si vous n'avez pas encore suivi la formation PICCOLO™ et lu le guide d'utilisation, veuillez le faire avant de poursuivre avec ce module. Ce module abordera l'utilisation de PICCOLO™ dans le cadre des visites à domicile du Département de la petite enfance et de la garde d'enfants du Nouveau-Mexique (ECECD), la fréquence et les recommandations de l'ECECD, la présentation de PICCOLO™ aux familles, la formulation de retours constructifs et l'utilisation du vocabulaire PICCOLO™ lors des visites à domicile, en mettant l'accent sur les atouts des parents dans une perspective relationnelle. Il traitera également des aspects et des ressources liés à la télésanté et aux visites à domicile virtuelles.
Aucune unité de formation continue n'est fournie.
Ce cours en ligne vise à aider les intervenants à domicile à comprendre le rôle essentiel de l'implication des familles dans la réussite des programmes, car elle influence directement le bien-être et le développement des jeunes enfants. Les objectifs de cette formation sont de développer une compréhension de :
L'importance de l'implication des familles dans les programmes de visites à domicile
Comment élaborer des stratégies pour surmonter les obstacles courants à l'implication des familles
Quels outils utiliser en tant que visiteurs à domicile pour cultiver des liens bienveillants avec les familles
Comment améliorer l'efficacité des programmes de visites à domicile
1 unité de formation continue (UFC) est disponible pour la formation en conseil/thérapie.
La formation en ligne de l'Initiative pour un sommeil sécuritaire chez les jeunes enfants du Nouveau-Mexique est conçue pour soutenir tous les fournisseurs de services à domicile, les parents, les aidants, les fournisseurs de services à domicile, les fournisseurs de services en centre et les fournisseurs de programmes Head Start et Early Head Start dans :
Démêler le vrai du faux concernant la mort subite du nourrisson (MSN) / le syndrome de mort subite du nourrisson (SMSN)
Comprendre les informations actuelles sur les facteurs de risque de mort subite du nourrisson
Définir les actions que les familles et les aidants peuvent entreprendre pour réduire le risque de mort subite du nourrisson
Comprendre la procédure de demande, de stockage et de distribution des trousses de sommeil sécuritaire pour les visites à domicile au Nouveau-Mexique
Aucune unité de formation continue n'est fournie.
Important : Si vous devez suivre la formation sur le sommeil sécuritaire dans le cadre des exigences de formation en visites à domicile, veuillez vous inscrire au cours Moodle intitulé « Programme de visites à domicile – Sommeil sécuritaire (avec crédits) ».
Cette version de la formation en ligne « Sommeil sécuritaire pour les visites à domicile » peut servir de cours de révision pour le personnel ayant déjà suivi la formation obligatoire « Sommeil sécuritaire pour les visites à domicile » et souhaitant la revoir ou la partager avec des membres de leur famille. Elle est également accessible à toute personne souhaitant s’informer sur les meilleures pratiques en matière de sommeil sécuritaire, sans pour autant vouloir obtenir une attestation de réussite.
Aucune unité de formation continue n'est fournie.
Ce cours en ligne offrira au participant un aperçu de :
Programme MIECHV
Programme MIECHV au Nouveau-Mexique
Tableau de correspondance entre les indicateurs de performance du programme MIECHV et les résultats à long terme des visites à domicile au Nouveau-Mexique
Aucune unité de formation continue n'est fournie.
La formation en ligne sur les pratiques tenant compte des traumatismes vise à donner un aperçu de ces pratiques et à soutenir les intervenants à domicile dans leur travail auprès des familles qui peuvent être ou ont été touchées par un traumatisme.
Cette formation en ligne aidera les intervenants à domicile :
Pour comprendre ce que l'on entend par traumatisme et par pratique tenant compte des traumatismes.
Pour comprendre comment ils peuvent soutenir les familles qui vivent ou ont vécu un traumatisme.
Des ressources précieuses pour soutenir les familles qui vivent ou ont vécu un traumatisme et pour les aider elles-mêmes à adopter une pratique tenant compte des traumatismes.
Aucune unité de formation continue n'est fournie.
Ce cours en ligne est conçu pour soutenir les intervenants à domicile et souligner l'importance de leur rôle auprès des familles lors des transitions. Les objectifs de cette formation sont de développer une compréhension de :
Les différentes transitions de la petite enfance
La promotion de la continuité des soins et du soutien
Améliorer la coordination des services
Comment renforcer la collaboration familiale et planifier les transitions
1 unité de formation continue (UFC) est disponible pour la formation en conseil/thérapie.