Tous les cours en ligne sont hébergés sur la plateforme Moodle du département des sciences humaines et sociales de l'UNM.
HSC Moodle est le système de gestion de l'apprentissage utilisé par ECLN pour héberger ses cours en ligne. Les participants doivent créer un compte Moodle gratuit pour accéder aux cours.
Veuillez envoyer un courriel à hsc-ecln@salud.unm.edu pour toute question, préoccupation ou demande d'assistance concernant les cours en ligne ECLN.
Ce mini module en ligne comprend des informations préenregistrées sur un webinaire et un cahier d'exercices avec des activités pratiques d'études de cas pour fournir un soutien et des clarifications sur l'utilisation du tableau 3.2 pour calculer un pourcentage de retard sur l'IDA.
1.5 unités de formation continue (UFC) sont disponibles pour l'ergothérapie, l'orthophonie et le conseil/la thérapie, et 15 UFC pour la physiothérapie.
Cette formation en ligne aborde les notions générales du développement typique de l'enfant, en tenant compte de l'interdépendance de tous les domaines de ce développement. Elle familiarise également les participants avec un éventail de troubles et de handicaps ayant un impact sur le développement. Elle est recommandée à l'ensemble du personnel et des thérapeutes en intervention précoce, ainsi qu'à toute personne travaillant auprès d'enfants de la naissance à trois ans.
Six unités de formation continue (UFC) sont disponibles pour l'ergothérapie, l'orthophonie et le conseil/la thérapie ; 0.6 UFC est disponible pour la physiothérapie.
La formation « Fondements de la coordination des services aux familles » est divisée en quatre modules et présente aux coordinateurs de services aux familles les éléments essentiels de leur rôle : quoi, pourquoi et comment. Chaque module aborde un thème différent afin d’aider les coordinateurs à acquérir les connaissances et les outils nécessaires pour offrir une coordination de services efficace et de qualité à tous les enfants et à toutes les familles.
Aucune unité de formation continue n'est fournie.
Conçue pour tous les prestataires FIT, cette formation en ligne est une expérience d'apprentissage non facilitée qui comprend des activités de suivi à réaliser et à examiner avec le superviseur du participant au sein de son organisme d'intervention précoce respectif.
Il existe sept leçons qui abordent les concepts fondamentaux de la prestation de services d'intervention précoce, et plus précisément :
le développement de relations solides entre le soignant et l'enfant, ainsi qu'entre le soignant et le prestataire de soins ; et
l'utilisation de routines comme base pour l'intervention auprès des enfants et des familles
Les sept leçons sont :
Introduction : Qu’est-ce qui guide notre travail ?
Leçon deux : L'apprentissage des adultes
Leçon trois : Les relations
Leçon quatre : L'observation
Leçon cinq : Diversité et unicité de la famille
Leçon six : Les tout-petits apprennent grâce aux routines et aux activités quotidiennes
Leçon sept : Explorer les routines
3 unités de formation continue (UFC) sont disponibles pour l'ergothérapie, l'orthophonie et le conseil/la thérapie ; 0.3 UFC est disponible pour la physiothérapie.
Cette formation s'adresse aux professionnels de l'intervention précoce et porte sur l'utilisation de l'Évaluation du développement du nourrisson et du jeune enfant (IDA), obligatoire pour toute évaluation d'un enfant de plus d'un mois (âge ajusté). La partie en ligne de la formation couvre toutes les phases du processus IDA et comprend une étude de cas que les participants commencent à évaluer pendant la formation en ligne, puis complètent individuellement et soumettent pour évaluation.
Note importante : L’IDA est un processus complexe qui nécessite du temps et de la pratique pour être maîtrisé. Par conséquent, les participants ont besoin d’un soutien plus important qu’une formation en ligne ne peut en offrir. Afin de vous apporter l’aide la plus adaptée possible, des informations générales concernant votre performance à l’exercice obligatoire de la formation seront communiquées au responsable IDA de votre organisme. Merci de votre participation à cette formation !
Six unités de formation continue (UFC) sont disponibles pour l'ergothérapie, l'orthophonie et le conseil/la thérapie ; 0.95 UFC est disponible pour la physiothérapie.
Les coordonnateurs des services aux familles (CSF) sont chargés d'informer les familles sur l'évaluation multidisciplinaire complète (EMC) et de recueillir auprès d'elles les renseignements essentiels au processus d'évaluation des besoins individuels (EBI). Ce cours est un extrait du cours complet sur l'EBI destiné aux évaluateurs. Il est conçu EXCLUSIVEMENT pour les coordonnateurs des services aux familles qui n'occupent PAS une double fonction. Ce cours offre un aperçu du processus d'EBI et couvre ses trois premières phases, qui relèvent de la responsabilité principale des CSF : l'orientation, l'entretien avec les parents et l'examen de santé. Ce cours donne droit à une attestation de réussite pour les CSF.
Aucune unité de formation continue n'est fournie.
Conçu pour tous les prestataires du programme FIT, ce module en trois parties aborde les éléments fondamentaux du Plan de services individualisé pour la famille (PSIF). Chaque section du PSIF est liée à l'Entretien basé sur les routines (EBR). Ce module vise à souligner que l'objectif ultime du PSIF est de permettre aux enfants de participer activement à la vie de leur famille dans différents contextes. Grâce à l'EBR, les prestataires appréhendent les besoins de l'enfant dans son environnement familial.
Six unités de formation continue (UFC) sont disponibles pour l'ergothérapie, l'orthophonie et le conseil/la thérapie ; 0.2 UFC est disponible pour la physiothérapie.
Conçu pour tous les intervenants en petite enfance, ce module en deux parties vise à faciliter la compréhension de la description des capacités fonctionnelles, des points forts et des besoins d'un enfant en lien avec les trois objectifs de développement de la petite enfance, et à expliquer comment son stade de développement influence sa participation aux activités et routines quotidiennes. Il aidera les intervenants à comprendre le lien entre l'évaluation, la planification et l'intervention, et à rédiger des descriptions complètes de l'enfant dans un langage accessible aux familles.
Six unités de formation continue (UFC) sont disponibles pour l'ergothérapie, l'orthophonie et le conseil/la thérapie ; 0.2 UFC est disponible pour la physiothérapie.
Conçu pour tous les prestataires du programme FIT, ce module en trois parties aide l'équipe du PII (Plan d'Intervention Familiale Individualisé) à comprendre et à élaborer des objectifs et des stratégies fonctionnels en fonction des préoccupations, des priorités, des ressources, des observations et des résultats d'évaluation de la famille. Il permet de comprendre que l'énoncé des objectifs fonctionnels est une feuille de route décrivant les aspirations de la famille et d'envisager les changements possibles dans sa vie grâce au soutien de l'équipe. Ce module aide également les prestataires à passer de l'élaboration des objectifs fonctionnels à la mise en œuvre de stratégies concrètes que la famille pourra utiliser dans ses activités quotidiennes.
Six unités de formation continue (UFC) sont disponibles pour l'ergothérapie, l'orthophonie et le conseil/la thérapie ; 0.2 UFC est disponible pour la physiothérapie.
Cette formation expliquera aux participants les raisons de la collecte de données sur les résultats de la petite enfance, les méthodes utilisées pour collecter ces données au Nouveau-Mexique, l'utilisation prévue du formulaire de synthèse des résultats de la petite enfance et comment déterminer efficacement une note de synthèse comparative pour chacun des résultats.
Six unités de formation continue (UFC) sont disponibles pour l'ergothérapie, l'orthophonie et le conseil/la thérapie ; 0.2 UFC est disponible pour la physiothérapie.
La formation d'orientation de la partie C est une formation en ligne conçue pour aider tous les nouveaux membres du personnel du programme FIT, les parents et les autres prestataires de services communautaires à comprendre le système d'intervention précoce du Nouveau-Mexique, notamment ses principes, ses politiques, la conception du programme et ses pratiques. Cette formation vous permettra de vous familiariser avec le cadre de l'intervention précoce, les valeurs fondamentales et les principes et concepts clés du programme FIT (Family Infant Toddler) du Nouveau-Mexique, qui constituent le fondement des services offerts aux nourrissons, aux jeunes enfants et à leurs familles.
1 unité de formation continue (UFC) est disponible pour la formation en conseil/thérapie.
Cette formation vise à compléter et à clarifier les informations contenues dans le document d'assistance technique du Programme pour les nourrissons et les jeunes enfants du Nouveau-Mexique, intitulé « Évaluation et appréciation ». Elle mettra en lumière les principes, les concepts et les pratiques recommandées essentiels à l'évaluation des nourrissons et des jeunes enfants, éléments clés d'une intervention précoce efficace. La formation se déroulera au sein d'une famille réelle, autour d'une étude de cas.
Six unités de formation continue (UFC) sont disponibles pour l'ergothérapie, l'orthophonie et le conseil/la thérapie ; 0.6 UFC est disponible pour la physiothérapie.
Consultez le calendrier de formation FIT pour obtenir des informations sur les prochains événements de formation destinés aux fournisseurs FIT.