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Réunion annuelle de FIT 2023
Accompagnement lors de la coordination des services aux familles
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Liste de vérification de la fidélité de la coordination des services pour l'accompagnement des familles
L’accompagnement lors de la coordination des services aux familles : 9 pratiques pour collaborer avec les familles
Constituer votre boîte à outils pour des pratiques culturellement durables auprès des populations autochtones américaines
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Relier les points à travers FIT : Formation aux indicateurs de la partie C de l'IDEA
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Réunion annuelle de FIT 2022
Supervision réflexive : qu'est-ce que c'est et pourquoi est-elle importante ?
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Intervention précoce et visites à domicile : quelle est la différence ?
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Document PowerPoint de la réunion annuelle DS et HV.pdf
Troubles du spectre autistique : reconnaître les signes d’alerte et parler aux familles des préoccupations diagnostiques spécifiques
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Fiche pratique sur les TSA dans la petite enfance.pdf
Équipe de ressources pour les familles et les prestataires de services en matière d'autisme.pdf
Indicateur précoce d'autisme
Présentation PowerPoint de la réunion annuelle de FIT ECEP_ASD et Spike
Comment partager des informations difficiles 29/03/2022
Que Es El Autismo.pdf
Ressources.pdf
Réunion annuelle de FIT 2020
Séance plénière
Aperçu des normes et définitions provisoires pour l'exercice 21
Points saillants du plan de relance des groupes de discussion
Réunion annuelle du programme FIT 2020 : Tous ensemble… à distance (vidéo)
Présentation FIT – Entretien avec la secrétaire du Cabinet, Elizabeth Groginsky
Rapports trimestriels et données
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Rapports trimestriels et données – Pages de notes
Soutenir les familles, les enfants et soi-même : stress, résilience et réponse à la pandémie de Covid-19
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Soutien aux familles et aux enfants pendant la COVID-19 – Notes
Comment soutenir les enfants (et vous-même) pendant l'épidémie de Covid-19
Comment apoyar a los niños (et recibir apoyo usted mismo) pendant le frère de COVID-19
Intégration pour l'excellence !
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Documents et ressources
Aperçu de la session
Journal d'observation des visites à domicile d'Alta Mira
Observation en classe ENMRSH
Observation de la visite à domicile ENMRSH V1
Observation de la visite à domicile ENMRSH V2
Aperçu du processus d'intégration ENMRSH
Fiches de suivi de formation ENMRSH
Processus d'intégration NAPPR utilisant Asana
Formation UNM FOCUS FSC par le biais du mentorat
Liste de contrôle de formation UNM FOCUS
Aperçu de la certification DS et de l'exemption FSC
Enregistrement de session
Documents et ressources
Certification DS et exemption FSC – Pages de notes
Manuel de certification des spécialistes du développement
Certification DS et exemption FSC – Questions et réponses
Outils de gestion du calendrier de transition : conseils, tactiques et outils pour mener à bien des transitions en temps opportun
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Documents et ressources
Outils de chronologie de transition – Pages de notes
Nourrissons à risque de paralysie cérébrale : Soutenir votre équipe d’intervention précoce dans la prestation de soins optimaux
Enregistrement de session
Documents et ressources
Nourrissons à risque de paralysie cérébrale – Notes Pages
Identification précoce des nourrissons à « haut risque » de paralysie cérébrale
Arbre décisionnel pour les thérapeutes et lignes directrices pour le dépistage précoce des troubles moteurs dans le cadre du programme familial pour nourrissons et jeunes enfants
FAQ de la session
Troubles du spectre autistique : Soutenir les familles et les enfants pendant la période actuelle
Enregistrement de session
Documents et ressources
Troubles du spectre autistique – Notes Pages
Troubles du spectre autistique – Questions et réponses